الصفة المقارنة في اللغة الإنجليزية وطرق أخرى للمقارنة

الصفات والظروف في اللغة الإنجليزية لها ثلاثةدرجات المقارنة: إيجابية ومقارنة وممتازة. في المقارنة ، تشير إلى تدرج العنصر بإضافة "-er". إذا كانت النهاية "-e" ، فكل ما تبقى هو إرفاق "-r". في ممتاز ، يشيرون إلى "أوج" السمة ، أقصى مظهر لها ، مقارنة بمجموعة من الأشياء المتشابهة ، بإضافة "-est". أو ، كما في الحالة السابقة ، إذا كانت النهاية تحتوي بالفعل على "-e" ، تتم إضافة "-st" فقط. إذا انتهت الكلمة بـ "-y" ، فإنها تتغير إلى "-i".

عندما يكون الحرف الأخير من مقطع لفظي واحد معيتضح أن حرف علة واحد من صفة أو ظرف ساكن ؛ عند تكوين درجة باستخدام الألقاب "-er" و "-est" ، يتم مضاعفتها. تُضاف البادئات إلى الصفات والظروف متعددة المقاطع بدلاً من النهاية: المزيد للمقارنة والأكثر للتفوق.

بعض الكلمات تشكل درجات مقارنة معباستخدام جذور مختلفة ، على سبيل المثال ، جيد> أفضل> الأفضل ، بينما يمكن للآخرين قبول كل من النهاية والبادئة (ليس في نفس الوقت): بسيط> أبسط> أبسط ؛ بسيطة> أكثر بساطة> أبسط.

القواعد التي تتكون بها درجة المقارنة من ظرف وصفة في اللغة الإنجليزية (جدول).

الدرجة الإيجابية هي مجرد علامة. على الرغم من وجود كلمات في حد ذاتها تعني شيئًا صغيرًا ، مثل قصير / قصير أو كبير - طويل / طويل. إلى درجة مقارنة ، سيصفون ، على التوالي ، شيئًا أقل أو أكثر ، وبطريقة ممتازة - أصغر ما يمكن أو أكبر ما يمكن.

طرق أخرى للمقارنة

الصفة المقارنة فياللغة الإنجليزية ليست الطريقة الوحيدة لمقارنة الأشياء. هناك العديد من العبارات التي لا يمكنك من خلالها مقارنة الأشياء فقط (المفاهيم المجردة) ، ولكن أيضًا ربطها ببعضها البعض. بالإضافة إلى ذلك ، تشير مقارنات الصفات في اللغة الإنجليزية في الغالب إلى الاختلافات. كيف يمكنك التأكيد على التشابه؟

مثل

لربط الأشياء أو الأحرف التيلديك بعض الميزات المشتركة ، يمكنك استخدام كـ ... كدوران. بعد الأول ، يقال على أي أساس هم متشابهون. يتم التعبير عن العلامة إما عن طريق الصفة (لا يتم استخدام درجات الصفات في اللغة الإنجليزية مع هذا الدوران) ، أو عن طريق الظرف بدرجة إيجابية. بعد الثانية كـ ، يتم توسيع الكائن أو مجموعة الكائنات التي يتم ملاحظة التشابه بها. يمكن أن يكون إما كائنًا ماديًا أو مفهومًا مجردًا. يتم التعبير عن كائن (كائنات متعددة) باستخدام مجموعة اسمية أو ظرف أو جملة ثانوية.

أنت سيئة مثل أختك. / أنت سيئة مثل أختك.

كان المطار مزدحمًا كما كان دائمًا. / كان المطار مزدحمًا كما كان دائمًا.

أنا جيدة كما هي. / أنا جيدة كما هي.

دعونا نتحقق من ذلك بعناية قدر الإمكان. / دعنا نتحقق من ذلك بعناية قدر الإمكان.

تبعا لذلك ، إذا كنت ترغب في القيامالمقابل المعاكس ، أي أن بعض الأشياء (مجموعات الكائنات) ليس لها أي شيء مشترك ، يمكنك أيضًا أن تأخذ الدور ... مثل ، أو هكذا ... ، التي لا يضاف إليها الجسيم.

لم يكن الطعام جيدًا كما كان بالأمس. / لم يكن الطعام جيدًا مثل البارحة.

إنهم ليسوا أذكياء كما يبدو. / ليسوا أذكياء كما قد يبدون.

إنه ليس كبيرًا في السن كما اعتقدت. / إنه ليس قديمًا بالقدر الذي اعتقدته.

لتوضيح درجة المطابقة أوالتناقضات ، يمكن وضع الظرف قبل دوران (هذا لا يعني أن الصفة تستخدم في درجة مقارنة). هناك العديد من الظروف في اللغة الإنجليزية يمكن أن تأتي من قبل ... مثل ، تقريبًا ، عادل ، تقريبًا وكامل.

إنها تقريبًا مثل سرعة أختها. / تقترب من سرعة أختها.

كان جاك شاحبًا تمامًا كما كان قبل دقيقة واحدة. / كان جاك شاحبًا تمامًا كما كان قبل دقيقة.

كانت تقارب طوله. / كانت طويلة مثله تقريبًا.

على غرار المخطط السابق ، لإجراء مقارنة سلبية ، لا يتم استبدال الجسيم السالب بالظرف المضاف.

الشيء ليس معقدًا كما يبدو. / ليس الأمر صعبًا على الإطلاق كما يبدو.

لم تكن الغرفة مرتبة كما توقعوا. / لم تكن الغرفة بشكل عام مرتبة كما توقعوا.

نفس الشيء

إذا كنت تتحدث عن كائن لديه جداتشابه كبير مع كائن آخر أو مطابق له ، يمكنك استخدام نفس دوران ، متبوعًا إما بمجموعة اسمية ، أو ظروف ، أو جملة ثانوية.

فستانها هو نفس لباسي / لباسها هو نفسه لي.

أوه ، بالطبع ، قالوا نفس الشيء منذ أسبوع. / أوه ، بالطبع ، قالوا نفس الشيء الذي قالوه قبل أسبوع.

كانت تبدو كما فعلت بالأمس. / بدت كما كانت بالأمس.

إذا كنت تتحدث عن أشياء متشابهة أو متطابقة في نفس الوقت ، فيمكنك استخدامها كموضوع وحذفها ، والحصول على نفس الشيء.

أزياء الأطفال هي نفسها في جميع أنحاء البلاد. / أنماط الأطفال هي نفسها في جميع أنحاء البلاد.

عادة ما تكون المرحلة الأولى من تعلم اللغة هي نفسها للعديد من الطلاب. / عادة ما تكون المرحلة الأولى من تعلم اللغة هي نفسها للعديد من الطلاب.

يمكن استخدام الظروف مثل تقريبًا ، بالضبط ، فقط قبل كل من نفس الشيء و نفس الشيء.

فعلت بالضبط نفس ما فعلت ميريام. / فعلت الشيء نفسه بالضبط ، وفعلته ميريام.

كلاكما تبدوان متشابهين تقريبا / كلاكما تبدوان متشابهين إلى حد كبير.

في حالة ما إذا كانت مجموعة من الأسماء تتبع مباشرة معدل الدوران نفسه ، فإن الاستبدال غير ضروري ، يمكن حذفه.

وصلنا إلى نفس الارتفاع. / وصلنا إلى نفس الارتفاع.

تم رسم نفس لون الدرج. / تم طلاء الجدران بنفس لون الدرج.

مثل

غير مناسب لمقارنة المفاهيم المتشابهةصفة نسبية. في اللغة الإنجليزية ، توجد طريقة أخرى للمقارنة لهذه الحالة - لدمج أفعال الربط مثل "be" أو "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" ".

كان مثل الحلم. / كان مثل الحلم.

لكننا ما زلنا نشعر وكأننا أطفال. / لكننا ما زلنا نشعر بأننا أطفال.

بدت كممثلة. / بدت كممثلة.

بدت جميع المنازل في القرية مثل القصور. / بدت جميع المنازل في المستوطنة مثل القصور.

في نفس الوقت ، يُسمح بوضع بعض الظروف قبل الإعجاب. على سبيل المثال ، قليلا ، قليلا ، بالضبط ، جدا.

يبدو وكأنه منعطف آخر. / بدا الأمر وكأنه تطور آخر.

من بين جميع الطلاب ، كان أكثر من يشبهني. / من بين جميع الطلاب ، فهو يشبهني كثيرًا.

عندما يكون موضوع العبارات التي تحتوي على مثل أو ما شابه ضميرًا ، يجب استخدامه في المفعول أو حالة الملكية.

لقد كان ذكيًا مثل جين. / كان ذكيا مثل جين.

هذه السيارة هي نفسها الموجودة في الحديقة. / هذه هي نفس السيارة الموجودة في الحديقة.

أقل وأقل

هناك أيضًا هيكل مقارن ، والذيالعكس في المعنى لجسيمات القوة أكثر وأكثر ، والتي تعبر عن درجات الصفات في اللغة الإنجليزية. يتم استخدام هذه البادئات المنفصلة في الأصل فقط مع الصفات والظروف المركبة وإظهار التدرج أو الميزة المطلقة. وبناءً عليه ، فإن الأقل يقلب الصفة المقارنة في اللغة الإنجليزية ، وأقلها في الصفة التفضيلية.

مابي ، كان أقل حظًا مني. / ربما كان أقل حظًا مني.

فماذا لو كانت أقل العاملين مهارة؟

رآها مايكل أقل من المعتاد. / رآها مايكل أقل من المعتاد.

وهكذا ، في اللغة الإنجليزية يمكنك:

1) وصف كائن أو إجراء باستخدام ميزة ؛

2) قارن.

3) عزل عدد من مماثلة.

بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمرء أن يقول عن هويتهم النسبية / عدم هويتهم باستخدام عبارات مثل ... as ، نفس الشيء وما شابه.