Що робити, якщо вчитель попросить скласти пландо розповіді «Вискочка»? Для того щоб зробити все правильно і отримати хорошу оцінку, слід врахувати цілий ряд складових. Мало знати лише зміст, потрібно бути обізнаним і в тому, коли і чому було створено цей твір, чим жив і як мислив його автор. Розбір деталей і таких літературних категорій, як тема, ідея, проблема - все це також виявиться корисним учневі. Тому в даній статті ми постаралися зібрати якомога більше вичерпний матюкав про цьому творі М. Пришвіна.
Кілька слів про автора. Юність
Будь-урок літератури пов'язаний з особистістюконкретного автора, тому привести деякі біографічні відомості про Михайла Михайловича Пришвине не буде зайвим. Заздалегідь підкований в темі учень зможе не тільки скласти план до розповіді «Вискочка», а й блиснути більш глибоким знанням матеріалу.
Михайло Михайлович Пришвін народився в лютому, асаме 4 числа далекого 1873 в сім'ї купця, що влаштувався в маєтку Хрущова Єлецького повіту Орловської губернії. Батько, колись заможна людина, промотався в пух і прах, залишивши сім'ю без засобів до існування. Освіта дітям дала мати, якій варто було великих зусиль однієї піднімати, виховувати і ставити їх на ноги. Навчання Михайла почалася в 1883 році, коли він опинився зарахований в Єлецькому гімназію. Однак звідси Пришвін був виключений в 4 класі за зухвалість по відношенню до одного з вчителів, в зв'язку з чим закінчення навчання довелося на Тюменське реальне училище.
1893 рік ознаменувався тим, що Пришвін надійшовв Ризький інститут політехніки. За участь в організованих в стінах цього навчального закладу марксистських гуртках майбутній письменник потрапив під арешт в 1897 році, рік відсидів у Мітавському в'язниці, після чого був на 2 роки засланий повернутись до рідного Єлець. З 1900 по 1902 року Михайла Михайлович все ж продовжував навчання, але вже в Лейпцігському університеті на агрономічному факультеті, після закінчення якого Пришвін видав кілька книг і статей на тему власної спеціальності, агрономії.
Початок літературної діяльності
Як видно, життя письменника не можна назвати легкою.План до розповіді «Вискочка» вимагає подібних біографічних відомостей тому, що вони дозволяють читачам зрозуміти, що ж насправді хотів сказати автор. Після публікації першого художнього оповідання «Сашок» в одному з випусків журналу «Джерело», Пришвін вирішив залишити отриману професію і піти в кореспонденти, а захоплення творчістю народів світу призвело його до бажання подорожей по півночі; Михайло відправився в Карелію, Норвегію, Олонець. Знайомство з промовою, побутом і традиціями сіверян призвело до появи розповідей, переданих в формі своєрідних подорожніх нотаток і нарисів ( «За чарівним колобком», «В краю неляканих птахів» та ін.).
На частку Пришвіна випало також і участь у Першійсвітовій війні 1914-1918 років (для Росії - до революційного 1917 року). У цей період Михайло став військовим кореспондентом, друкував свої нариси в періодиці. Після Великої Жовтневої революції Пришвін деякий час працював учителем на Смоленщині, при цьому продовжуючи пристрасно захоплюватися краєзнавством і полюванням.
Все це в результаті вилилося в цикл дитячих імисливських оповідань і казок, написаних письменником у 1920-х роках. Вони склали збірник «Календар природи», який побачив світ в 1935 році; ця книга прославила Пришвіна як співака середньої смуги Росії з її красою, секретами і таємницями. Так само як і «Вискочка», план якої скоро буде представлений в цьому матеріалі. Крім уже перерахованих творів, автор створив «Розповіді про ленінградських дітей» (1943 рік) про події вже другий, бачені ним за життя, війни, в цьому випадку - проти фашистської Німеччини. Казка-бувальщина «Комора сонця», «Повість нашого часу», книга-щоденник «Очі землі», над якою автор активно працював навіть на схилі віку. Всі ці творіння тільки закріпили творча спадщина Пришвіна. Письменник помер у січні 1954 року в Москві.
Короткий зміст
План до розповіді «Вискочка» не може бутискладений, якщо учень не розуміє, про що власне йдеться. Для полегшення ситуації наведемо короткий, але вичерпний і достатній переказ основних моментів розповіді. Коротка історія відкривається знайомством читача з собакою породи лайка. Приїхала до своїх господарів з берегів Бії, вона спершу і отримала кличку Бия, потім змінила її на ласкаву Бьюшку і, нарешті, перетворилася у в'юшки. Хоча її господар, який і є оповідачем у творі, мало полював зі своєю твариною, він відзначав, що в'юшки - хороший сторож, і з нею можна бути спокійним за своє майно.
Одного разу в'юшки отримала 2 кісточки з обідньоїстолу, на які тут же зазіхнула зграя з 7 сорок. Одну стрекотливих компанія все ж змогла схопити і забрати завдяки маневреності, хитрості і знань таємниць злодійства, але от з іншого кісткою справу у сорок не склалося. Одна їх представниця, та сама Вискочка, скласти план за оповіданням з якої є першочерговим завданням цієї статті, провалила всю операцію тому, що не послухала подруг, запаніла і занадто сподівалася на себе. Вона майже стягнула кістка, але в останній момент в'юшки цапнув її за хвіст і - відкусила його геть. Залишилася Вискочка, план якої провалився абсолютно, без головної прикраси і гідності будь-сороки і стала просто - «кулька зі строкатою головкою». За стрекотіння подруг було зрозуміло, що це - справжній «сорочий» сором!
Складаємо план до розповіді «Вискочка»
Отже, тепер, коли зрозуміло, які ключові епізоди складають загальне полотно оповіді, можна перейти до складання грамотного плану. Він буде включати в себе наступні 7 пунктів:
- Бия - Бьюшка - в'юшки.
- Характеристики собаки.
- Подаровані кісточки.
- Вкрадений сороками трофей.
- Наступ вискочки.
- Хитрість сторожовий в'юшки.
- Вискочка без хвоста.
Розповідь «Вискочка», план якого представленийвище, в результаті виявляється представлений як на долоні - в ємні пункти вміщується основний зміст переломних моментів всієї розповіді. Спираючись на подібну схему, можна скласти і розгорнуту відповідь на поставлене вчителем запитання, і написати докладний аналіз твору. Однак для цього слід враховувати ще кілька категорій і положень.
Головна думка
Якщо план до розповіді «Вискочка» Пришвінаблагополучно складено, то для детального розгляду слід вникнути в більш глибокі літературні поняття. Що хотів сказати своїм твором автор, або, іншими словами, який основоположний лейтмотив цієї історії?
Насправді, в короткій формі автор змалювавпороки, часто властиві не тільки деяким представникам світу природи, а й самим людям. Тут і бажання абсолютної наживи (сороки вкрали одну кістку, але цього їм здалося мало), і поспішність необдуманих дій, і готовність діяти будь-якими правдами і неправдами, і заздрість до чужого добра, і звичайна дурість, що виражається в ігноруванні того факту, що собака, вже втратила однієї кістки, зрозуміло, надалі буде обережніше і уважніше.
особливості тексту
Пришвін, будучи знавцем дитячої психології, прощо свідчить період його роботи педагогом, розумів, що для дітей краще короткі, але вкрай наповнені сюжетом і змістом книги. Тому і план до розповіді «Вискочка» Пришвіна, і сам твір виявляються дуже лаконічними, адже навіть вихідну історію автор не перенасичує деталями, а акцентує увагу на головному. Повний розповідь читається всього лише за 5-10 хвилин! «Стислість - сестра таланту» - це вислів, який, як ніяке інше, підходить для даного випадку.
Чому варто читати розповіді Пришвіна?
Даний розділ призначається не тільки для дітейі учнів школи, а й батьків, які перебувають у пошуку книг для своїх чад. План казки «Вискочка», так само як і сама історія, свідчать про те, як майстерно Пришвін передає життя світу природи, повадки і відмінні риси належать до фауни істот. Прості, зрозумілі дитячому свідомості фрази, а також нехитрі мотиви дійових осіб в результаті дозволяють дитині відразу побачити правду, формують дбайливе ставлення до всього навколишнього і одночасно морально виховують його.
