Розвиток знань в сфері математики дужеактуально в наш час. Саме тому, починаючи з дитячого садка, необхідно навчати дітей азам цієї науки. Різні математичні ребуси, кросворди, загадки допоможуть вихователям прищепити хлопцям необхідні знання.
Математичні загадки для дітей дошкільного віку
Малюкам ще недоступні складні завдання поматематики. Цікавими для них будуть різні математичні загадки, з відповідями на які доведеться неабияк подумати. В основі таких загадок лежать кількісні, часові, просторові характеристики.
Математичні загадки з відповідями
- "Два кінця, стільки ж кілець, а між ними гвоздик". Всім відомо, що це ножиці.
- "Чотири друзі під спільним дахом туляться". У даній загадці говориться про столі.
- "П'ятеро друзів в спільному домі живуть". Це рукавиця.
- "Сумує Антошка на одній ніжці. Як сонечко встане, в ту сторону він і дивиться". Тут мова йде про соняшник
- "Ніг не маю, а йду, мови немає, а говорю: коли лягати в ліжко, а коли з неї вставати". Ця загадка про годинник.
- "Лежить дід, на ньому сто шуб одягнута, а хто його роздягати починає, той сльози ллє". Звичайно ж, це цибуля.
жартівливі загадки
Це подобається дошкільнятам найбільше. Для того щоб знайти відповідь на подібні завдання, потрібно проявити кмітливість.
Ось деякі жартівливі математичні загадки з відповідями, які підійдуть для старших дошкільнят:
- "Я плюс ти, та ще ми з тобою. Скільки виходить?" Дитина повинна відповісти "двоє".
- "Як за допомогою єдиної палички показати на столі трикутник?" Правильна відповідь - покласти її на кут стола, щоб утворилося три кути.
- "Скільки кінців має одна палиця? А дві палки? А дві з половиною?" Тут потрібно відповісти 6.
- "На столі знаходяться три палички, поруч один здругом. Як зробити так, щоб паличка, яка лежала посередині, була скраю, не торкаючись до іншої? "Перемістити крайню - ось що повинен відповісти малюк.
- "Три коні проскакали п'ять кілометрів. За скільки кілометрів проскакала кожна з коней?" Звичайно ж, по 5 кілометрів кожна.
І багато інших математичні загадки длядошкільнят. Їх існує величезна кількість. Жартівливі математичні загадки для дошкільнят використовуються для того, щоб активізувати розумову діяльність і навчити виділяти головне між двома або кількома предметами. Застосовувати такі загадки слід в процесі групових бесід, спостережень на прогулянках. Головне, щоб вони відповідали темі бесіди або спостереження.
Особливості сприйняття жартівливих загадок старшими дошкільнятами
З 5 до 7 років діти вже добре вміють жартувати ірозуміти жарти інших. Хлопці цього віку зможуть відповісти правильно на таку жартівливу загадку, з тією умовою, що вони її зрозуміли. Якщо почуття гумору розвинене слабо, то дитина буде вирішувати задачу методом простих підрахунків. І відповідь буде невірний. Відповіді на такі загадки необхідно пояснити всій групі наочними методами.
Подібні завдання підійдуть як розминка передматематичними заняттями. Це сприяє доброму розвитку розумових операцій. Запропоновані математичні загадки з відповідями можна використовувати і в ході заняття, для того щоб уточнити поняття про будь-якому числі.
Також можна використовувати жартівливі загадки при переході від одного виду діяльності до іншого, щоб дати хлопцям трохи відволіктися і відпочити.
Математичні загадки на логіку
Це дуже корисна гімнастика для розуму. Досить складними є логічні математичні загадки - з відповідями на них доведеться чимало подумати. Ось деякі з них:
- У Миши був великий, але кислий апельсин.А Вітя їв великий, але солодкий. Що в апельсинах схоже, а що їх відрізняє один від одного? Схожі вони тим, що обидва великі, а відмінність в тому, що один виявився смачним, а другий - кислим.
- Подружки Віра і Настя розглядали ілюстрації. У одній з них в руках була книга, а у другій - журнал. Де розглядала картинки Настя, якщо у Віри в руках не була журнал? Звичайно ж, в журналі.
- Вася і Петя вирішили помалювати. Машину і трактор. Що було на картині у Васі, якщо Петя не хотів малювати трактор? Звичайно ж, Вася малював машину.
- Христина, Вітя і Слава жили в різноповерхових будинках.Два з них були триповерховими, один - двоповерховим. Христина і Славік проживали не в однакових будинках, Слава і Вітя так само. Хто в якому будинку мешкає? Це завдання вже складніше. Правильним буде відповідь: Слава жив у двоповерховому будинку, а Христина і Вітя - в триповерхових.
- Женя, Міша і Андрій любили займатися читаннямкниг. Один цікавився машинами, інший - історіями про війну, третій - про спорт. Хто про що читав, якщо Женя не читав про війну і про спорт, а Міша не читав про спорт? Складна на вигляд загадка має досить просту відповідь. Так як Женя не чіпав книги про війну і спорт, значить, читав він про подорожі. Міша не читав книгу про спорт, значить, він вибрав книгу про війну. Про Андрія інформації немає, але методом виключення ми вирішуємо, що йому дістається книга про машинах. Все просто.
- Віра, Маша і Олеся любили вишивати.Одна - сердечка, інша - будиночки, третя - візерунки. Хто що вишивав, якщо Віра не вишивала сердечка і будиночки, а Маша не любила сердечка? Теж досить складне завдання. Віра вишивала візерунки, Маша - будиночки, Олеся - сердечка.
