Система освіти в Росії - федеральна,централізована. Сьогодні російська система освіти досить схожа на німецьку, але все-таки є більш спрощеною її версією. Складається з таких структурних елементів:
1. Дошкільна освіта. Воно дозволяє дітям отримати елементарні знання, проте не прирівнюється до шкільної освіти. Дітки починають відвідувати дитячі садки в основному з півтора років і знаходяться там до шести років.
2. Початкова школа. Відповідає за навчання дітей з шести років до десяти. Відмінністю від німецького аналога є можливість отримувати початкову освіту також в гімназіях.
3. Неповну середню освіту в загальноосвітніх школах, ліцеях і гімназіях отримують протягом п'яти років. Після закінчення дев'яти класів в цих навчальних закладах молодь має право отримати документ про загальну середню освіту.
4. Повна середня або виробничо-технічна освіта дає право на вступ до коледжу, технікуму та інші установи професійної підготовки. Після завершення освіти випускники 10 і 11 класів гімназії, школи або ліцею мають право на отримання підтверджує повну загальну середню освіту документа з подальшою подачею його при вступі до ВНЗ. Подібне право система освіти в Росії дає будь-якій людині, який закінчив професійний навчальний заклад (в Німеччині це не дозволено).
5. Вища освіта пов'язано з отриманням ступеня бакалавра, диплома спеціаліста або магістра.
У 1992 році після прийняття відповідногоЗакону РФ почалася реформа вітчизняної вищої освіти. За допомогою даного законодавчого документа і сформована сучасна система освіти в Росії.
Іншим Законом РФ, що відповідає за отримання вищої освіти, з 1996 року визначено три етапи його отримання:
- неповна вища, для отримання якого необхідно вчитися два роки;
- базову вищу (бакалаврат) з терміном навчання чотири роки;
- спеціаліст (термін підготовки п'ять років) і магістр (термін навчання - шість років).
Отже, зупинимося докладніше на кожному рівнівищої освіти. Бакалавр є закінчили вищий учбовий заклад, який пройшов навчання протягом чотирьох років і отримав фундаментальну підготовку по загальній спеціалізації. При цьому він має право вже обіймати посади, вимогою для яких є наявність вищої освіти.
Система освіти в Росії передбачаєпідвищення рівня бакалавра за допомогою додаткового навчання (ще один рік) і отримання кваліфікації «спеціаліст». Однак найкращим варіантом для бакалавра є отримання кваліфікації «магістр» (навчання два роки із захистом магістерської дисертації).
На особливу увагу сьогодні заслуговує системабезперервної освіти в Росії. З одного боку, ця система служить віддзеркаленням об'єктивних потреб суспільства. З іншого боку, за допомогою такої системи навчання здійснюється постійне оновлення знань базового рівня і отримання спеціальних навичок, які так необхідні в умовах сучасної економіки. Також можна сказати, що безперервна освіта є своєрідним вченням про постійне вдосконалення людини і довічне розвитку його здібностей.
Система освіти в Росії з позиції концепціїбезперервності повинна бути «добудована» новими ступенями, які були б розраховані на всі періоди людського життя. Як головне завдання управління в даній системі навчання має бути розглянуто постійний розвиток творчого мислення та потенціалу людини. І в центрі цієї системи повинен знаходитися сама людина, його бажання і, звичайно ж, розвиток його здібностей.
