Що являє собою обривна аплікація зпапери? Почнемо з того, що техніка, яка використовується під час проведення подібних робіт, дозволяє розвивати дрібну моторику пальців у дошкільнят та учнів початкових класів.
Матеріали для роботи
Як виконується обривна аплікація з паперу?2 клас уже має досвід такої діяльності, а от дошкільнятам доведеться все пояснювати докладно. Для роботи знадобиться лист картону, кольоровий папір, клей. Щоб отримати бажаний результат, доведеться запастися терпінням та творчою фантазією.
вікові рамки
Такий метод роботи, як обривна аплікація зпапери доступний малюкам 5-6-річного віку, а також молодшим школярам. Щоб спростити завдання, можна замість канцелярського клею використовувати двосторонній скотч.
алгоритм роботи
Немає необхідності попередньо обривати шматки кольорового паперу, можна зробити інакше. Обривна аплікація з кольорового паперу виконується так:
- на лист картону накладається великий кольоровий лист;
- притискають шматок паперу до скотчу тупим кінчиком олівця;
- потім відривають папір від картону;
- знову прикладають великий кольоровий лист на картонну основу, повторюють дії.
Готова обривна аплікація з паперу будескладатися з множини окремих кольорових фрагментів, зафіксованих на картоні за допомогою двостороннього скотчу. Наприклад, обривна аплікація з паперу «Осінь» передбачає використання різних кольорів. Підбір відтінків залежить від творчої фантазії дитини, яка виконує це завдання. В одних малюків, які працюють у клаптевій техніці, аплікації рясніють різними кольорами, а хтось вибирає лише жовті відтінки для своєї діяльності.
Різновиди відривних аплікацій
Обривна аплікація з паперу стала настількипопулярною та затребуваною, що в неї почали з'являтися численні різновиди. Наприклад, у початковій школі педагоги почали застосовувати спеціальну техніку – хандигірим. Її специфіка полягає в тому, що для роботи застосовують спеціальний папір ручного виготовлення (ханді), що виготовляється в Кореї. При складанні за допомогою обривної техніки аплікації спочатку потрібно змочувати шматочки паперу у воді, потім закручувати їх та заповнювати цими "ковбасками" контури. У результаті спостерігається ефект акварельного живопису.
Робота для малюків
Нескладна аплікація з обривних шматочків паперупід силу навіть малюкам 2-3-річного віку. У такі юні роки не всі діти вміють користуватися ножицями, клеєм, робити красиві та рівні лінії. Для прояву творчих здібностей вашого малюка в цей час ідеальним варіантом буде аплікація та мозаїка зі шматочків паперу. У малюка розвиватимуться пальчики, в майбутньому у нього не виникатиме складнощів із навичками письма.
Основні відмінності клаптевої техніки
Звичайні картинки припускають застосуваннярізноманітні готові шаблони. Дитина спочатку має перенести їх на папір потрібного кольору. Озброївшись ножицями, він акуратно вирізує усі заготовки. Якщо малюк ще не навчився правильно тримати ножиці, йому буде важко з ними працювати. В результаті він не побачить гарної аплікації, засмутиться.
У 4-5-річному віці у дітей спостерігається першийперехідний період, тому психологи не радять обирати такі завдання, які можуть поранити дитину. Зазнавши невдачі в цей час, він не зможе налаштуватися на позитивне зростання, мотивуватися прояв творчих здібностей. Аплікація з обривних шматочків паперу «Осіннє дерево» – чудовий шанс уникнути невдач, пов'язаних із застосуванням у роботі ножиць.
Приклад відривної техніки
Вирішили провести вільний вечір зі своїмдитиною, приготувати подарунок татові на день народження? У такому разі вибирайте варіант картинки, запасайтеся кольоровим папером, картоном, клеєм у вигляді олівця та приступайте до творчості. Пропонуємо схему роботи для тих, хто вирішив створити «кольоровий шедевр».
На першому етапі потрібно підібрати фон щільногокартону. Якщо аплікація буде пов'язана восени, можна використовувати блакитний, білий, сірий щільний матеріал. Особливу увагу зверніть саме на його густину, тому що при роботі з клеєм основа просочиться ним і не зможе витримати всю аплікацію.
Тепер можна переходити до підбору малюнка длямайбутньої аплікації. Вирішили зробити картину, присвячену пізній осені? В такому випадку як базовий малюнок можна використовувати дерево або квіти. Спочатку на основу олівцем важливо нанести контур майбутньої картинки. Наприклад, при виборі осінньої тематики можна на картоні намітити ствол дерева, гілки, місце для листочків. Якщо аплікація виконується школярем, крім дерева, на основі зображуються птахи, що відлітають на південь, контури хмар.
Алгоритм аналогічний розфарбовування різнихзображень у розмальовці. Але робота зі шматками паперу передбачає не зафарбовування, а заклеювання фрагмента папером потрібного кольору. У першій роботі батьки чи вихователь можуть допомогти дитині, приготувати для неї кольорові шматочки певного розміру, показати малюкові, як правильно вклеювати їх усередину контуру.
Спочатку вибираються великі шматки, причому коженз них наклеюється окремо. Потім використовують невеликі шматочки, ними заповнюється залишок простору контуру. Не забувайте під час роботи про те, що важливо підбирати фрагменти не лише за параметрами, а й за кольором. У завдання дорослих входить контроль над тим, щоб під час роботи малюк не виходив за межі наміченого контуру. В іншому випадку аплікація вийде неохайною та негарною.
Де взяти шаблони
Найпростіший варіант – самостійно зобразитина картоні контури для майбутньої аплікації. Крім того, можна скористатися готовими шаблонами, придбавши спеціальний набір. У такі комплекти входить не тільки кілька щільних основ з нанесеними картинками, а й листи кольорового паперу, клей.
За бажанням можна також роздрукувати зображення, скориставшись комп'ютером та принтером. Самі хлопці також можуть взяти участь у виготовленні контуру майбутньої аплікації.
Жодних труднощів з обриванням паперу невиникне, можна перетворити це заняття на захоплюючу гру. Якщо уважно розглянути готову роботу, то вона зовні нагадує мозаїку. Хлопці шкільного віку при приклеюванні невеликих шматків паперу мало залишають з-поміж них порожніх місць. Тому їхня творчість виглядає, як справжній твір клаптевого мистецтва. Діти не відразу освоюють ази цієї цікавої роботи, але на допомогу завжди можуть прийти батьки або вихователі.
висновок
Яке значення має такий вид діяльності?Якщо аплікації створюються у сімейному колі, подібна спільна робота згуртовує членів сім'ї, допомагає встановити нормальні взаємини між дітьми та дорослими. У дитячому садку та в початковій школі подібну техніку застосовують для розвитку дрібної моторики пальців. Виконуючи такі роботи, хлопці виявляють свої творчі здібності. Навіть за однакових початкових шаблонів їх аплікації значно відрізняються один від одного.
У подібній техніці корейцями створюються справжнікартини. Техніка відрізняється тим, що при видимій простоті, вона вимагає логічного мислення. Малюк повинен спочатку продумати, які саме шматки паперу будуть ним використовуватися, якого вони мають бути кольори. І тільки після цього він може розпочинати реалізацію своїх планів, до створення аплікації. Розуміючи, що картинка повинна мати максимальну подібність до реальності, ваш карапуз навчиться акуратності, мисленню, логіці.
За новими федеральними державними стандартами,у багатьох дошкільних установах створення таких аплікацій стало одним із напрямків саморозвитку дошкільника. На уроках технології у початковій школі також широко застосовують подібну техніку, але використовують групову форму роботи. Спільні проекти, створені окремими колективами, демонструють батькам на зборах та класних вечорах.
