Серед письменників зустрічаються справжні віртуози. Захоплені критики називають їх твори «віршами в прозі». Так писали Тургенєв і Гоголь. Вони забезпечували значним авторським арсеналом художніх засобів кожен свій текст художнього стилю. Прикладом може послужити гоголівське опис Дніпра, представлене ним в «Страшної помсти». Автор впливає на психіку, емоції за допомогою вживання слів у переносному значенні (тропів і стилістичних фігур). До стежках, як відомо, відносять алегорії, гіперболи (перебільшення), епітети (подання в образі), літоти (применшення), метафори (порівняння), уособлення (судження про неживому, як про людину). Приклад художнього стилю, явна гіпербола, наприклад, проглядається в твердженні про те, що не будь-якої птиці дано долетіти до середини Дніпра. Але зате - яка художня сила тут відчувається! Стилістичні фігури - ще один тип словесних конструкцій. Це поняття включає анафору і епіфори (підсилює повторення слів на початку і кінці тексту відповідно), антитезу (протиставлення), асіндетон і полісіндетон (бессоюзіе і Полісиндетон), оксюморон (зіставлення несумісного).
Згадаймо ще один художній стиль, якийможна охарактеризувати як змішаний. Він заснований на літературному, але має істотні відмінності. Це - художній стиль мовлення. Приклади текстів для нього використовують більш короткі фрази, вітається вживання місцевого сленгу, діалектизмів. Він орієнтований безпосередньо на слухачів і відрізняється високою емоційністю. Російський класик, наш сучасник, Віктор Пєлєвін блискуче представляє сцену такої промови від імені свого персонажа - Чапаєва в сцені виступу перед відправкою на фронт (роман «Чапаєв і Пустота»). Замість довгих промов про ставлення до служби Пелєвінські Василь Іванович експресивно глаголить: «Нема чого смозолівать! ... Самі відчуєте! » Приклад художнього стилю переконливий розмовної мелодикою, жестикуляцією рубаними рухами, рівномірними поворотами тулуба до слухачів вправо-вліво. Його слова включають і архаїзми, і жаргонізми, максимально наближені до розуму робочих, вони відображають те, що ті хочуть почути.