ชีววิทยาเป็นศาสตร์ที่ศึกษา ... สิ่งที่ชีววิทยาศึกษาเป็นวิทยาศาสตร์

จากจุดเริ่มต้นของการดำรงอยู่ของเราเรามีอย่างต่อเนื่องเราเห็นการสำแดงของชีวิตรอบตัวเรา เด็กเล็กหัดเดิน พูด ตั้งชื่อสัตว์ต่าง ๆ แมลง การสังเกตพวกมันในธรรมชาติ เมื่อโตขึ้น เด็กแต่ละคนเริ่มเข้าใจว่ามีโลกที่กว้างใหญ่และมั่งคั่งอยู่รอบตัวเขา ท้ายที่สุดแล้ว พืช สัตว์ แมลง และเห็ด ล้วนเป็นสิ่งมีชีวิต ทำความรู้จักกับโลกที่ยอดเยี่ยมนี้ เราจะฉลาดขึ้น เป็นผู้ใหญ่ขึ้น และเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบ

ต่อมาเมื่อลูกไปโรงเรียนก็เรียนรู้ชีววิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ ชีวิต ปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน และกับสิ่งแวดล้อม และวิทยาศาสตร์นี้ยังศึกษาอิทธิพลที่มนุษย์และสัตว์ป่ามีต่อกันและกัน

นิรุกติศาสตร์ของคำว่า "ชีววิทยา"

ที่น่าสนใจคือรากศัพท์ของคำว่า "ชีววิทยา" ย้อนกลับไปที่ชนชาติอินโด - ฮีบรูโบราณซึ่งคำว่า "ขา" หมายถึง "รวบรวม", "รวบรวม" ต่อมาเมื่อได้ผ่านการเปลี่ยนแปลงหลายอย่างแล้ว ศัพท์นี้จึงได้เสียงที่ใกล้ชิดกับปัจจุบันมากขึ้น ชาวกรีกโบราณใช้คำว่า "bios" ซึ่งหมายถึง "ชีวิต" และคำว่า "โลโก้" ซึ่งหมายถึง "การสอน" ด้วยการผสมผสานแนวคิดทั้งสองเข้าด้วยกัน จึงไม่ยากที่จะได้คำจำกัดความในทางปฏิบัติของคำว่า "ชีววิทยา" เป็นศาสตร์ที่ศึกษาชีวิตโดยทั่วไปและเพียงผิวเผิน อันที่จริง แนวคิดนี้มีขนาดใหญ่มากและตัววิทยาศาสตร์เองก็น่าทึ่งมาก

ชีววิทยาคืออะไรและศึกษาอะไร?

โลกทั้งใบของเราประกอบด้วยเปลือกหอยหลายอันหนึ่งในนั้นคือชีวมณฑล ในทางกลับกัน ชีวมณฑลประกอบด้วยชีวมวล และสิ่งมีชีวิตต่อหน่วยพื้นที่เป็นตัวแทนของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก โดยไม่คำนึงถึงขนาดและแหล่งที่อยู่อาศัย ชีวมวลจึงเป็นเป้าหมายของการศึกษาชีววิทยา แต่เนื่องจากมีความหลากหลายอย่างมากในจำนวนของบุคคล ในลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและในลักษณะอื่น ๆ จึงจำเป็นต้องแบ่งชีววิทยาออกเป็นแผนกต่างๆ และเมื่อเวลาผ่านไป พวกเขาเติบโตเป็นวิทยาศาสตร์อิสระทั้งหมด

ชีววิทยาเรียนวิทยาศาสตร์อะไร?ลองคิดดูสิ มีหลักหลายประการและทั้งหมดมีความสำคัญอย่างยิ่งในชีวิตของผู้คน ชีววิทยาครอบคลุมทุกด้านของชีวิตของสิ่งมีชีวิตทั้งภายนอกและภายใน ดังนั้นจึงมีวิทยาศาสตร์มากมายที่แยกตัวออกมาจากมัน

อณูชีววิทยา

เป็นศาสตร์ที่ศึกษากระบวนการสังเคราะห์ที่สำคัญที่สุดโปรตีน กลไกการจัดเก็บและการถ่ายทอดข้อมูลทางพันธุกรรม รหัสพันธุกรรม และโครงสร้างของมัน วัตถุประสงค์ของการศึกษาชีววิทยาระดับโมเลกุลคือระบบสิ่งมีชีวิตทั้งหมดซึ่งเก็บโปรตีน กรดนิวคลีอิก (DNA และ RNA) ระบบเหล่านี้รวมถึงโปรคาริโอต ยูคาริโอต และไวรัส

สถานะปัจจุบันของอณูชีววิทยาอยู่ในระดับของการพัฒนาอย่างเข้มข้น ได้รับข้อมูลมากมายเกี่ยวกับโครงสร้างของโมเลกุลโปรตีน คุณสมบัติและหน้าที่ของพวกมันในชีวมวล กระบวนการถอดรหัสและการแปล การจำลองแบบของโมเลกุลดีเอ็นเอได้รับการถอดรหัสแล้ว รหัสพันธุกรรมได้รับการถอดรหัสแล้ว แต่อณูชีววิทยาสมัยใหม่ไม่คิดจะหยุดเพียงแค่นั้น ตามที่ปรากฏ ความหลากหลายของโปรตีนนั้นยอดเยี่ยมมากจนเพียงพอสำหรับการวิเคราะห์อย่างละเอียดและการศึกษาในห้องปฏิบัติการในอีกหลายปีข้างหน้า

จุลชีววิทยา

มีส่วนร่วมในการศึกษาสิ่งมีชีวิตที่เล็กที่สุดระบบที่มองไม่เห็นด้วยตาเปล่า (แบคทีเรีย ไวรัส เชื้อราขนาดเล็ก สาหร่ายขนาดเล็ก อาร์เคีย) ต้องขอบคุณความสำเร็จและผลงานของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่หลายคน วิทยาศาสตร์นี้สามารถก้าวไปข้างหน้าได้ไกล

วันนี้การเพาะเชื้อของแบคทีเรียในสภาพแวดล้อมพิเศษสื่อวัฒนธรรมที่มั่นคงไม่ซ้ำกัน การได้รับวัฒนธรรมที่บริสุทธิ์ของแบคทีเรียหมายถึงการเข้าถึงการจัดการพวกมัน โดยธรรมชาติแล้ว สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อยาและเวชภัณฑ์ นี่เป็นโอกาสที่จะหาวิธีกำจัดจุลินทรีย์ที่เป็นอันตราย

นี่คือเหตุผลที่ผลิตภัณฑ์วิจัยทางจุลชีววิทยาได้รับความนิยมใน:

• ยา;
• เกษตรกรรม;
• อุตสาหกรรมอาหาร;
• การแปรรูปน้ำมันและก๊าซ
• อุตสาหกรรมโลหการ

เทคโนโลยีชีวภาพ

วิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ซึ่งก่อให้เกิดอายุน้อยกว่าและก้าวหน้า - พันธุวิศวกรรมและเซลล์ เขาศึกษาและพัฒนาวิธีการปลูกฝังวัฒนธรรมที่บริสุทธิ์ตลอดจนการสร้างเทคโนโลยีในหลอดทดลองและในหลอดทดลองที่อนุญาตให้ใช้แบคทีเรียเป็นแหล่งพลังงาน อาหาร ผู้ช่วยในการเกษตรและภาคอุตสาหกรรมอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์

วิทยาศาสตร์นี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับจุลชีววิทยาพวกเขาเกี่ยวข้องกันในทางปฏิบัติ ดังนั้นผลงานของนักเทคโนโลยีชีวภาพจึงเป็นสิ่งสำคัญที่นำมาพิจารณาในการผลิตยา ผลผลิตทางการเกษตรต่างๆ นอกจากนี้ เทคโนโลยีชีวภาพยังให้คำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับความต้านทานของพืชต่อปรสิตและสภาพแวดล้อม

ในทางกลับกัน พันธุศาสตร์และวิศวกรรมเซลล์ยังทำให้ชัดเจนว่าชีววิทยาศึกษาเป็นวิทยาศาสตร์ พวกเขายังขึ้นอยู่กับระบบสิ่งมีชีวิต แต่งานของพวกเขานั้นเน้นในทางปฏิบัติโดยเฉพาะที่ผลลัพธ์ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อมนุษย์อย่างเห็นได้ชัด

วิธีการแทรกยีนแปลกปลอมเข้าไปในเซลล์การนำข้อมูลที่วางแผนไว้ล่วงหน้าโดยวิศวกร ทำให้ได้ผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นซึ่งมีคุณภาพสูงกว่าและในปริมาณที่มากกว่ามาก (เช่น เมื่อพูดถึงพืช การพัฒนาทางพันธุวิศวกรรมทำให้สามารถเก็บเกี่ยวได้สองหรือสามครั้งต่อฤดูกาล)

พันธุศาสตร์

ส่วนที่กว้างขวางและสำคัญมากวิทยาศาสตร์ชีวภาพซึ่งศึกษากลไกการถ่ายทอดลักษณะ สาระสำคัญของความแปรปรวน การถ่ายทอดทางพันธุกรรม รูปแบบของการกระจายและการถ่ายทอดยีนจากพ่อแม่สู่ลูก ตลอดจนการระบุการกลายพันธุ์ของโครโมโซมและผลที่ตามมาของอิทธิพลที่มีต่อสิ่งมีชีวิต สิ่งมีชีวิต

พันธุศาสตร์ครอบคลุมความหลากหลายของการดำรงชีวิตระบบตั้งแต่แมลงไปจนถึงพืชและสัตว์ มันไม่ได้เกี่ยวกับไวรัสและแบคทีเรียเท่านั้น เนื่องจากสิ่งเหล่านี้เป็นเป้าหมายของการศึกษาสำหรับสาขาอื่นของชีววิทยา

ชีววิทยาอวกาศ

มีขึ้นในทศวรรษที่ 1930นักวิทยาศาสตร์จำนวนมากจากสหรัฐอเมริกา ฝรั่งเศส สหภาพโซเวียต และในปัจจุบันและรัสเซีย ได้ทุ่มเทเวลาหลายปีในการทำงานเพื่อพัฒนาวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจ ลึกลับ อายุยังน้อย แต่มีอนาคตที่สดใส

งานหลักของชีววิทยาอวกาศคือการสร้างความแตกต่างในการทำงานของระบบชีวภาพที่มีชีวิตบนโลกและในสภาวะที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง - ในอวกาศ ดังนั้น ชีววิทยาอวกาศจึงเป็นศาสตร์ที่ศึกษาพฤติกรรม การเปลี่ยนแปลงภายใน สรีรวิทยา และสัณฐานวิทยาของสิ่งมีชีวิตในสภาวะที่เปลี่ยนแปลงไปของสภาพแวดล้อมภายนอก - ในอวกาศ

ปัจจัยหลักที่ทำให้สภาพพื้นที่แตกต่างจากสภาพพื้นดินมีดังนี้:

• สภาพแวดล้อมของก๊าซอื่น ๆ
• พื้นที่ไร้น้ำหนัก
• การเร่งความเร็ว;
• ความคล่องตัว จำกัด
• การสั่นสะเทือน;
• เครื่องดูดฝุ่น;
• รังสี;
• แก้ไขสนามแม่เหล็ก

ชีววิทยาอวกาศตรวจสอบว่าปัจจัยเหล่านี้ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตที่เติบโตขึ้นมาในสภาพโลกอย่างไร และเป็นไปได้หรือไม่ที่มนุษย์จะอาศัยอยู่บนดาวเคราะห์ดวงอื่น

ชีววิทยาอวกาศเป็นวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน ดังนั้นจึงประกอบด้วยหลายส่วน:

1. สรีรวิทยาของจักรวาล
2. นิเวศวิทยา
3. สรีรวิทยา
4. เวชศาสตร์อวกาศ.

ชีววิทยาทั่วไป คัพภวิทยา

วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดและต้นกำเนิดและการก่อตัวของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดเป็นขั้นเป็นตอนเป็นชีววิทยาทั่วไป วิทยาศาสตร์นี้รวมถึงส่วนย่อยต่อไปนี้:

• การสอนเชิงวิวัฒนาการ
• มานุษยวิทยา;
• ซากดึกดำบรรพ์

ชีววิทยาทั่วไปเป็นศาสตร์แห่งชีวิตของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด การก่อตัวและการพัฒนาตลอดหลายล้านปี ต้นกำเนิดของมนุษย์ การก่อตัวของเขาในสังคมและการพัฒนาเป็นหน่วยทางชีววิทยา

หลักสูตรหลักของชีววิทยาทั่วไปได้รับการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

คัพภวิทยาโดดเด่นเป็นสาขาหนึ่งของชีววิทยาทั่วไปเธอกำลังศึกษาการก่อตัวของมดลูกทีละขั้นตอนของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด นอกจากนี้ยังเป็นการวิจัยของนักเอ็มบริโอที่พิสูจน์ความคล้ายคลึงและความสามัคคีของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก

เซลล์วิทยา จุลพยาธิวิทยา อวัยวะ

เซลล์วิทยา (เรียกอีกอย่างว่าชีววิทยาของเซลล์)- วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาสัตว์ พืช เซลล์แบคทีเรีย ไวรัสและเซลล์เชื้อรา โครงสร้าง กิจกรรมที่สำคัญและหน้าที่ของเซลล์ที่มีชีวิต กระบวนการชีวิตในเซลล์เหล่านั้น

เซลล์ใด ๆ ในยูคาริโอตหลายเซลล์ระบบพับเป็นผ้า และนี่คือเป้าหมายของการศึกษาอีกส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ชีวภาพอันกว้างใหญ่ - มิญชวิทยา เนื้อเยื่อพืชและสัตว์ การก่อตัว ความสามารถในการแลกเปลี่ยน หน้าที่ ฯลฯ เป็นเป้าหมายของการศึกษาของนักจุลกายวิภาคศาสตร์

สิ่งที่อยู่ในพืช สิ่งที่อยู่ในสัตว์ รูปแบบของเนื้อเยื่ออวัยวะ วิทยาศาสตร์ของอวัยวะศึกษาว่ากระบวนการนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร มีพื้นฐานมาจากอะไร และกระบวนการทางสรีรวิทยา สัณฐานวิทยา และชีวเคมีใดบ้างที่มาพร้อมกับ

ร่วมกันเป็นส่วนหนึ่งของสามัญทั้งหมดเดียว พวกเขารวมกันเป็นหนึ่งโดยชีววิทยา นี่คือวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาทุกอย่างอย่างแท้จริง ขนาดและขอบเขตของวัตถุที่อยู่ระหว่างการศึกษานั้นน่าทึ่งมาก

สัตววิทยา พฤกษศาสตร์ กายวิภาคศาสตร์

หลักสูตรวิชาชีววิทยาของโรงเรียนเกี่ยวข้องกับการศึกษาพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ เช่น สัตววิทยา พฤกษศาสตร์ และกายวิภาคศาสตร์ และนี่คือธรรมชาติ ท้ายที่สุดแล้ว ชีววิทยาทั้งหมดมีพื้นฐานมาจากส่วนหลักเหล่านี้อย่างแม่นยำ

สัตววิทยาศึกษาความหลากหลาย โครงสร้าง และพฤติกรรมของสัตว์ ซึ่งเป็นตัวแทนของสัตว์โลกตั้งแต่เซลล์เดียวไปจนถึงสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

พฤกษศาสตร์ศึกษาความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตพืช ชุมชน สรีรวิทยา และสัญญาณภายนอกตลอดจนการกระจายและแหล่งกำเนิด

กายวิภาคศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่มีพื้นฐานมาจากการศึกษาโครงสร้างภายในของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด โดยไม่คำนึงถึงอาณาจักรแห่งธรรมชาติโดยเฉพาะ

ผลรวมของส่วนเหล่านี้คือชีววิทยา เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาชีวมวลของโลกทุกด้าน น่าสนใจใช่ไหม

ดังนั้นจึงสรุปได้ง่ายเกี่ยวกับความหลากหลายที่ไม่ธรรมดาของความรู้ที่ชีววิทยามอบให้เราในฐานะวิทยาศาสตร์ บทบาทของชีววิทยาในชีวิตของมนุษย์สมัยใหม่นั้นยิ่งใหญ่และมีความสำคัญอย่างไม่สิ้นสุด ซึ่งพิสูจน์ได้จากความกว้างขวางและความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์ที่รวมอยู่ในนั้น