ศตวรรษที่ 18 มีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของ Peter I. รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจ: อำนาจทางทหารความสัมพันธ์กับรัฐอื่น ๆ ได้รับความเข้มแข็งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้รับการพัฒนาอย่างมาก แน่นอนว่าทั้งหมดนี้ไม่ได้ แต่ส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของวรรณกรรมและวัฒนธรรม ทั้งปีเตอร์และแคทเธอรีนเข้าใจเป็นอย่างดีว่าการเอาชนะความเฉื่อยและความล้าหลังของประเทศนั้นเป็นไปได้ด้วยความช่วยเหลือด้านการศึกษาวัฒนธรรมและวรรณกรรมเท่านั้น
คุณสมบัติของความคลาสสิก
วรรณคดีสมควรได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ 18ศตวรรษ. ในการรับรู้ของผู้อ่านสมัยใหม่มีความเกี่ยวข้องกับชื่อเช่น: M. V. Lomonosov, A. N. Radishchev ดังนั้นในวรรณกรรมคลาสสิกจึงถือกำเนิดขึ้น - เทรนด์ผู้ก่อตั้งซึ่งถือว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญของคำศิลปะอย่างถูกต้อง ที่โรงเรียนนักเรียนเขียนงานหัวข้อ "วรรณกรรมแห่งศตวรรษที่ 18 ในมุมมองของผู้อ่านยุคใหม่" ผลงานควรแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความร่วมสมัยของเราเกี่ยวกับวรรณกรรมในยุคคลาสสิก จำเป็นต้องตอบคำถามเกี่ยวกับรูปแบบและเนื้อหาของผลงาน
นักคลาสสิกให้หน้าที่และให้เกียรติมาก่อนความรู้สึกส่วนตัวต้องเชื่อฟังหลักการทางสังคม แน่นอนว่าการรับรู้วรรณกรรมในศตวรรษที่ 18 นั้นซับซ้อน ผู้อ่านสมัยใหม่สับสนกับภาษาและรูปแบบเฉพาะ นักเขียนแนวคลาสสิกสร้างผลงานของพวกเขาโดยยึดมั่นในทฤษฎีไตรลักษณ์ ซึ่งหมายความว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในงานจะต้องมีเวลาสถานที่และการกระทำที่ จำกัด นอกจากนี้ยังมีบทบาทสำคัญในความคลาสสิกโดยทฤษฎี "สามสงบ" ซึ่งเป็นของ MV Lomonosov ตามทฤษฎีนี้ประเภทในวรรณคดีแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม ในตอนแรกบทกวีได้รับความนิยมอย่างมากมันยกย่องกษัตริย์วีรบุรุษและเทพเจ้า ผู้เขียนระบุข้อดีของพวกเขา แต่มักไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาประสบความสำเร็จ แต่เป็นสิ่งที่ควรบรรลุเพื่อประโยชน์ของผู้คน แต่ในไม่ช้าการเสียดสีจะพัฒนาอย่างแข็งขัน ผิดหวังกับการปกครองที่ยุติธรรมของกษัตริย์กวีและนักเขียนในบทกวีและคอเมดีผ่านการเยาะเย้ยเชิงเสียดสีประณามความชั่วร้ายของผู้พิพากษาสูงสุด ยกตัวอย่างเช่น Felitsa ของ Derzhavin รวมบทกวีและการเสียดสี กาเบรียลโรมาโนวิชยกย่องแคทเธอรีนขณะเดียวกันก็ประณามข้าราชบริพารของเธอ "Felitsa" ได้รับการยอมรับอย่างมากในช่วงเวลานั้น กวีได้ใกล้ชิดกับศาล อย่างไรก็ตามในไม่ช้า Derzhavin ก็ไม่แยแสกับพลังของผู้ทรงพลัง
ความจำเพาะขององค์ประกอบ
อย่างไรก็ตามค่อยๆกำหนดกรอบที่เป็นอยู่ความคลาสสิกเริ่ม จำกัด ความเป็นไปได้ของผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะ "วรรณกรรมแห่งศตวรรษที่ 18 ในการรับรู้ของผู้อ่านยุคใหม่" - เรียงความ (เกรด 9) ในหัวข้อนี้ควรให้แนวคิดเกี่ยวกับแนวโน้มวรรณกรรมในช่วงเวลานั้น เรียงความที่โรงเรียนในหัวข้อนี้ควรมีองค์ประกอบของการวิเคราะห์ผลงานนวนิยาย ตัวอย่างเช่นหากเราใช้บทกวีคลาสสิกก็เป็นเพราะกฎที่เข้มงวดและภาษาที่หรูหราเหล่านี้ทำให้วรรณกรรมในศตวรรษที่ 18 เป็นเรื่องยากสำหรับผู้อ่านสมัยใหม่ที่จะรับรู้
อารมณ์อ่อนไหว
ถ้าพวกคลาสสิกเอาโซเชียลจุดเริ่มต้นหน้าที่พลเมืองของบุคคลจากนั้นผู้มีอารมณ์อ่อนไหวที่ปรากฏตัวหลังจากพวกเขาหันเข้าสู่โลกภายในของฮีโร่ไปสู่ประสบการณ์ส่วนตัวของพวกเขา N.M. Karamzin มีสถานที่พิเศษในด้านอารมณ์อ่อนไหว ปลายศตวรรษที่ 18 มีการเปลี่ยนแปลงไปสู่ทิศทางใหม่ในวรรณคดีที่เรียกว่า "จินตนิยม" ตัวเอกของผลงานแนวโรแมนติกเป็นตัวละครในอุดมคติอยู่คนเดียวและทนทุกข์ทรมานโดยประท้วงต่อต้านความอยุติธรรมในชีวิต
วรรณกรรมในศตวรรษที่ 18 ในมุมมองของสมัยใหม่ผู้อ่านไม่ได้สูญเสียความสำคัญและอาจได้รับการยอมรับใหม่ ๆ มันไม่ได้สูญเสียความเกี่ยวข้องในวันนี้เพราะปัญหาที่ได้รับการยกระดับและแก้ไขโดยปรมาจารย์ในศตวรรษที่ 18 ยังรบกวนผู้อ่านในปัจจุบัน เรายังคงรักและทนทุกข์กับความรักที่ไม่สมหวัง เรามักจะเลือกระหว่างความรู้สึกและหน้าที่ เราพอใจกับระเบียบสังคมสมัยใหม่หรือไม่?
การประเมินสมัยใหม่
ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่หัวข้อ“ วรรณกรรมในศตวรรษที่ 18 ในการรับรู้ของผู้อ่านยุคใหม่” จากตัวอย่างผลงานของผู้เขียนที่เฉพาะเจาะจงสะท้อนให้เห็นถึงทัศนคติสมัยใหม่อย่างชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งจำเป็นต้องอาศัยผลงานดังกล่าว: "Liza ผู้น่าสงสาร" โดย N. M. Karamzin, "To the Lords and Judges" โดย G. R. Derzhavin, "The Minor" โดย D. I. Fonvizin
เป็นไปได้หรือไม่ที่เรื่องราวของ Liza สาวผู้น่าสงสารจากเรื่องราวของ N.M. Karamzin ผู้ตกหลุมรักและถูกหลอกฆ่าตัวตายตั้งแต่อายุยังน้อยไม่สามารถสัมผัสหัวใจได้
ตลกก็สมควรได้รับความสนใจ"ผู้เยาว์". ปัญหาหลักที่ผู้เขียนยกขึ้นมาคือการศึกษา ตัวเขาเองมีความเห็นว่าการศึกษาที่บ้านซึ่งแพร่หลายในหมู่คนชั้นสูงนั้นไม่มีประโยชน์สำหรับเด็ก ๆ เท่าที่ควร เด็ก ๆ ที่เติบโตที่บ้านรับเอานิสัยและพฤติกรรมทั้งหมดของผู้ใหญ่มาใช้อย่างเต็มที่จะไม่ปรับตัวให้เข้ากับชีวิตอิสระ นั่นคือ Mitrofan เขาอาศัยอยู่ในบรรยากาศของการโกหกและความวุ่นวายทางวิญญาณมองเห็นเฉพาะด้านลบของความเป็นจริงเท่านั้น นักเขียนโดยเน้นการคัดลอกลักษณะของผู้อื่นของ Mitrofanushka ทำให้เกิดคำถาม: ใครจะเติบโตจากเขา?
โลกกำลังดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง ด้วยความก้าวหน้าล่าสุดผู้คนได้ก้าวไปไกล และบางครั้งความคลาสสิกก็ดูเหมือนว่าเราไม่เหมาะสมและถูกต้องโดยสิ้นเชิงและ "ดราม่าน้ำตาไหล" ก็ทำให้พวกเขายิ้มด้วยความไร้เดียงสา แต่ข้อดีของวรรณกรรมในศตวรรษที่ 18 ไม่สามารถถูกมองข้ามไปได้และเมื่อเวลาผ่านไปบทบาทในบริบททั่วไปของวรรณกรรมก็จะเติบโตขึ้นเท่านั้น
ดังนั้นวรรณกรรมของศตวรรษที่ 18 ในการรับรู้ของผู้อ่านยุคใหม่จะยังคงอยู่แม้ว่าทุกอย่างจะเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาวรรณกรรมและวัฒนธรรมรัสเซีย
