Шчерба Лев Владимирович - изванредан рускилингвиста, сматра се оснивачем петербуршке фонолошке школе. Сваки филолог зна његово име. Овај научник је био заинтересован не само за руски књижевни језик, већ и за многе друге, као и за њихов однос. Његове активности допринеле су активном развоју лингвистике. Све ово је разлог да боље упознате тако изванредног научника као што је Лев Схцхерба. Његова биографија је представљена у овом чланку.
Студирање у гимназији и на универзитету
Године 1898. завршио је Кијевску гимназију сзлатну медаљу, а затим уписао Кијевски универзитет, Факултет природних наука. Следеће године, Лев Владимирович се преселио на Универзитет у Санкт Петербургу, на одељење за историју и филологију. Овде се углавном бавио психологијом. На трећој години похађао је предавања о уводу у лингвистику код професора Бодуен-де-Куртенеа. Заинтересовао се за његов приступ научним питањима и почео да учи под руководством овог професора. Схцхерба Лев Владимирович у завршној години написао је есеј који је награђен златном медаљом. Зове се "Ментални елемент у фонетици". Године 1903. завршио је студије на универзитету, а Бодуен де Куртене је напустио Шчербу на катедри за санскрит и упоредну граматику.
Пословна путовања у иностранство
Универзитет у Санкт Петербургу 1906. годинепослао Лава Владимировича у иностранство. Провео је годину дана у северној Италији проучавајући тосканске дијалекте самостално. Затим, 1907. године, Шчерба се преселио у Париз. Са апаратуром се упознао у лабораторији експерименталне фонетике, фонетском методом учио француски и енглески изговор и самостално радио на експерименталном материјалу.
Учење лужичког дијалекта
У Немачкој, Лев Владимирович је провео јесенпразници 1907. и 1908. године. Проучавао је дијалект лужичког језика у околини Мускауа. Бодуен де Куртене је код сељака изазвао интересовање за овај словенски језик. Проучавање је било неопходно за развој теорије мешања језика. Лев Владимирович се настанио у околини Мускауа, у једном селу, не разумевајући ни реч на дијалекту који је проучавао. Шчерба је научио језик док је живео са породицом домаћином, учествујући са њом у раду на терену, делећи недељну забаву. Лев Владимирович је сакупљене материјале дизајнирао у књигу, коју је Шчерба представио за докторску диплому. У Прагу је крај свог путовања у иностранство провео учећи чешки језик.
Кабинет експерименталне фонетике
Шчерба Лев Владимирович, враћајући се уПетерсбургу, почео је да ради у кабинету експерименталне фонетике, који је основан давне 1899. године на универзитету, али је дуго био у запуштеном стању. Ова канцеларија је Шчербино омиљено дете. Постигавши грантове, наручио је и изградио специјалну опрему, стално допуњавао библиотеку. Више од 30 година, под његовим руководством, овде се континуирано спроводе истраживања фонолошких система и фонетике језика различитих народа Совјетског Савеза. По први пут у Русији, у својој лабораторији, Лев Шчерба је организовао наставу изговора језика Западне Европе. Почетком 1920. године, Лев Владимирович је направио пројекат за Лингвистички институт уз укључивање различитих стручњака. За њега су увек биле јасне везе фонетике са многим другим дисциплинама, као што су физика, психологија, физиологија, неурологија, психијатрија и друге.
Читање предавања, презентације са извештајима
Од 1910. Лев Шчерба је држао предавања оувод у предмет као што је лингвистика (лингвистика) на Психонеуролошком институту, а такође је предавао часове фонетике на специјалним курсевима намењеним наставницима глувонемих. Године 1929. у лабораторији је организован семинар експерименталне фонетике за групу логопеда и лекара.
Шчерба Лев Владимирович је неколико пута наступао уДруштво оториноларинголога са извештајима. Ништа мање живе биле су његове везе са специјалистима за глас и дикцију, са теоретичарима певања и са светом уметности. Почетком 1920-их, совјетски лингвиста Шчерба радио је у Институту живе речи. Тридесетих година 20. века држао је предавања о руском језику и фонетици у Руском позоришном друштву, а такође је држао предавање на Лењинградском државном конзерваторијуму, на вокалном факултету.
Развој лабораторије
У годинама 1920-1930, његова лабораторија је посталапрвокласна истраживачка институција. У њему је уграђена нова опрема, постепено се повећавао састав запослених, ширио се опсег њеног рада. Овде су почели да долазе истраживачи из целе земље, углавном из националних република.
Период од 1909. до 1916. године
Од 1909. до 1916. године- веома плодан период у животу Шчербе у научном смислу. За ових 6 година написао је 2 књиге и одбранио их, поставши прво мајстор, а затим доктор. Поред тога, Лев Владимирович је водио семинаре из лингвистике, старословенског и руског језика и експерименталне фонетике. Предавао је упоредну граматику индоевропских језика, градећи сваке године свој курс на материјалу новог језика.
Доктор филолошких наука Лев Шчерба од 1914. годиневодио студентски кружок у коме се изучавао живи руски језик. Његови активни учесници били су: С. Г. Баркхударов, С. А. Еремин, С. М. Бонди, Иу. Н. Тинианов.
У исто време, Лев Владимирович је почео да наступаадминистративне дужности у више образовних установа. Шчерба је тражио могућности да промени организацију наставе, да је подигне на ниво најновијих достигнућа науке. Лев Владимирович се непоколебљиво борио против рутине и формализма у настави, и никада није компромитовао своје идеале. На пример, 1913. године напустио је Учитељски институт у Санкт Петербургу, јер сада учитељу у њему није била главна ствар саопштавање знања, већ примена бирократских правила која су истиснула науку и ометала иницијативу ученика.
1920-их
Двадесетих година прошлог века његово најважније достигнуће је билоразвој фонетске методе наставе страног језика, као и ширење ове методе. Шчерба је посебну пажњу посветио исправности и чистоти изговора. Истовремено, сви фонетски феномени језика имали су научно осветљење и ученици су их свесно асимилирали. Важно место у наставној делатности Шчербе заузима слушање плоча са страним текстовима. Сва обука, у идеалном случају, треба да се заснива на овој методи, како је Шчерба веровао. Плоче треба одабрати у одређеном систему. Није случајно што је Лев Владимирович толико пажње посветио звучној страни језика. Сматрао је да је потпуно разумевање говора на страном језику уско повезано са правилном репродукцијом звучног облика, све до интонације. Ова идеја је део опште лингвистичке концепције Шчербе, који је веровао да је усмени облик језика за њега најбитнији као средство комуникације.
Лев Владимирович је 1924. године изабран заСвесавезна академија наука као њен дописни члан. Затим је почео да ради у комисији за речник. Њен задатак је био да објави речник руског језика, а покушај његовог стварања је предузео А. А. Шахматов. Као резултат овог рада, Лев Владимирович је развио сопствене идеје у области лексикографије. На састављању речника радио је у другој половини 1920-их, покушавајући да теоријске конструкције примени у пракси.
Француски уџбеници
Лев Шчерба је 1930. такође почео да компонујеРуско-француски речник. Створио је теорију диференцијалне лексикографије која је сажета у предговору 2. издања књиге, које је резултат Шчербиног рада током десет година. То није само један од најбољих уџбеника за француски језик у време Совјетског Савеза. Систем и принципи ове књиге послужили су као основа за рад на оваквим речницима.
Међутим, Лев Владимирович се ту није зауставио.Средином тридесетих година прошлог века објавио је још један уџбеник француског језика – „Фонетика француског језика”. Ово је врхунац његовог двадесетогодишњег педагошког и истраживачког рада на изговору. Књига је изграђена на поређењу са руским изговором француског.
Реорганизација наставе страних језика
Лев Владимирович је 1937. на челууниверзитетска катедра за стране језике. Шчерба је реорганизовао њихову наставу, уводећи сопствени метод читања и разумевања текстова на другим језицима. У ту сврху, Шчерба је спровео посебан методолошки семинар за наставнике, демонстрирајући своје технике на латинском материјалу. Брошура, која одражава његове идеје, носи назив „Како учити стране језике”. Лев Владимирович за 2 године вођења одељења значајно је подигао ниво знања својих ученика.
Шчерба је такође био заинтересован за руску књижевностЈезик. Лев Владимирович је учествовао у широко распрострањеном раду у то време на регулисању и стандардизацији правописа и граматике руског језика. Постао је члан одбора који је уређивао Баркхударов школски уџбеник.
Последње године живота
Лев Владимирович у октобру 1941је евакуисан у Кировску област, у град Молотовск. У Москву се преселио у лето 1943, где се вратио свом уобичајеном начину живота, безглаво се упустио у педагошку, научну и организациону делатност. Од августа 1944. Шчерба је био тешко болестан, а 26. децембра 1944. умро је Шчерба Лев Владимирович.
Допринос овог човека руском језику био је огроман,а његова дела су актуелна до данас. Сматрају се класицима. Руска лингвистика, фонологија, лексикографија, психолингвистика и данас се заснивају на његовим радовима.
