Тема милосрђа посвећена је причи о В.Короленко "У лошем друштву" (скраћена верзија се зове "Деца подземља"). Ово дело говори о томе како је саосећање, настало у дечјем срцу, нашло одзив чак и у окорелим душама одраслих. Есеј на тему "У лошем друштву" један је од креативних задатака који може поставити темеље у хуманистичком свјетоназору ученика.
Заплет дела
У средишту приче је дечак Васиа, лишеночинска пажња. Препуштен је сам себи и већину времена проводи на улици, међу социјално угроженим елементима. Његов отац је потпуно успешан члан друштва, али га туга због губитка вољене жене потпуно обузима. А ако у свом срцу нађе мало нежности и пажње за ћерку која је попут мајке као две капи воде, онда син расте као трава. Где нестаје по цео дан и шта је разлог његових радости и туга, никога није брига.
Дечак у међувремену проучава околни живот,почевши од познанства са становницима трошног замка. Просјаци живе у овим рушевинама. Значајно је да чак и у свету ових људи, лишених свега неопходног за испуњен живот, постоји место за окрутност и неправду. У замку долази до расцепа. Извесни Јанусз, бивши грофов слуга, има право да одлучује ко ће живети у рушевинама и ко треба да напусти ове "славне" зидине. Као резултат тога, формира се нови слој бескућника, који немају избора него да се настане у тамници.
Уточиште прогнаних налази се испод криптесрушена капела. Нико не зна за ово место док га Васја случајно не открије. Есеј на тему "У лошем друштву" требало би написати на основу догађаја који прате ово откриће.
Тибуртијум
Вођа оних који су протерани из дворца,је прилично шарена личност. Зове се Тибурзии и мало се зна о његовој прошлости. Овај човек има заједнички изглед и аристократске навике. Он је високо образован и редовно забавља јавност на градском сајму дугим цитатима из дела античких аутора.
Они који су остали у дворцу сматрају прогнанимана челу са Тибуртсии представницима лошег друштва. Лидер је прилично контроверзна личност. Спољашњом грубошћу открива суптилну осетљиву природу. Стога је у есеј на тему "У лошем друштву" вредно укључити карактеристике овог лика. Тибуртсии није главни лик, али Васјин став према њему даје идеју о дечаковим позитивним квалитетима.
Лоше друштво
Прича говори о другомликови. Ово је полулуди професор, стално мрмљајући нешто испод гласа, и жестоки бајонет-кадет Заусаилов, и сањар Лавровски. Ауторова пажња посвећена овим ликовима није случајна. Прича је испричана из Васјине перспективе. И он, говорећи о тим људима, показује своје духовне квалитете. Занимају га они који су најтежи. Патња сваког од њих, иако скривена под прилично ружном сликом, не оставља дечака равнодушним.
Есеј на тему "У лошем друштву" можепосветите овим занимљивим ликовима, јер су управо они послужили као први подстрек за развој у Васјиној души тако важних људских квалитета као што су милост и саосећање.
Валек и Марусиа
Васја сазнаје да деца Тибурције живе у тамници.Дечак никада раније није знао шта је право пријатељство. Са оцем и сестром био је усамљен. Комуникацију са Соњом спречила је строга дадиља. У очевој кући веровало се да је Васја негативно утицао на његову сестру. Али познанство са Валеком и Марусјом отворило је дечаку нови, до тада непознат свет. Он види да су деца у потреби и гладују, и настоји да им помогне доносећи им јабуке из свог врта. И срећан је јер су му потребни и пружа им радост. Композиција "У лошем друштву" је креативно дело о правом пријатељству међу децом засновано на познатом уметничком делу.
Судар два света
Живот Васјиних нових пријатеља нема никакве везеона на коју је дечак навикао. Он види да Валек краде храну. Али он зна да Тибуртијин син то ради због своје сестре. Касније, дечак из просперитетне породице схвата да сви становници "лошег друштва" живе од украдене робе. Али их не осуђује, иако откриће оставља непријатан укус у његовој души.
Главна идеја писања рада на овомепослу - саосећање је изнад свега. На овој мисли би требало да се заснива есеј. Короленко је у „лошем друштву“ портретирао сувишне људе, односно појединце који изазивају само презир код оних око себе. Ова прича позива на милост. А есеј на тему „Лоше друштво“, написан смислено, вероватно ће код ученика изазвати најбоља осећања. На крају крајева, у скоро сваком разреду има дечака и девојчица из такозваних дисфункционалних породица. Али ретко су наставници у стању да едукују ученике о саосећању које је потребно овој деци.
Долл
Пре него што почнете, требало би да прочитате ово поглавље.Да напишем есеј. Короленко („У лошем друштву“) говори о формирању духовног света. Саосећање може почети у срцу детета, али ако не нађе одговор код одраслих, нестаће и можда се никада неће вратити.
Васиа је узео лутку од своје сестре.Надао се да ће ова играчка спасити неизлечиво болесну Марусју. За овај чин дечак је кажњен, али, упркос свему, није признао где живе изгнаници. Прича "У лошем друштву" завршава се врло тужним догађајем, наиме смрћу Тибуртсијеве кћерке. Есеј на тему саосећања може се написати на основу различитих дела. Руски писци су га се дотакли више пута. Међутим, треба почети са причом о Владимиру Короленку.
Композиција "У лошем друштву" изазваће њеног ауторапогледајте себе споља и поставите себи таква питања: „Да ли ћу моћи да одржим реч, ако је потребно?“; "Да ли сам способан за право дело?" Овај креативни задатак ће вам омогућити да анализирате главну идеју аутора приче. А ово ће, можда, предодредити његову судбину. Уосталом, није узалуд један од писаца назвао књигу прочитану на време великим успехом.
