Васпитање детета започиње рођењем.Одрастајући, он почиње да учи о свету око себе. Са око 3-4 године дете иде у вртић. У башти му се дају потребна знања, способности и вештине које дете развија систематским понављањем потребних вежби.
Шта се учи у вртићу?
У вртићу се дете обучава до седме године. После тога дете се шаље у школу, у први разред. У вртићима се деца уче раду, основним вештинама и дају им потребно знање.
Са 3-4 године деца уче да правилно држе оловке,оловке, кашике итд., брините о себи и одећи, упознајте се са бројевима и словима, као и са геометријским облицима. Да би учврстио стечено знање и генерализовао постојећа, наставник спроводи дидактичке игре.
У доби од 5-6 година деца почињу да се припремају за пријем ушкола. У овом узрасту уче да броје унутар 10, упоређују предмете, сналазе се у свемиру, пишу графичке диктате и слова, читају, баве се занатима из геометријских облика, упознају се са геометријским телима.
Поред знања и вештина, потребно је развијати седеца логичко размишљање. Научите их да размишљају изван оквира, проналазе непотребне предмете или речи. Логику је потребно развити уз помоћ одређених дидактичких игара усмерених на ову тему.
Концепти геометријских облика
Пре свега, деца су упозната са таквимоблици попут квадрата, круга, овалног, правоугаоника, троугла. Када су предшколци добро оријентисани у њима и могу тачно да именују сваког од њих, неопходно је увести нове појмове: полигон, трапез и ромб.
Упознавши их са постојећим фигурама, учитељ не само да понавља њихова имена са децом, већ их учи како да израђују занате од геометријских фигура, на пример: кућа, дрво, пилетина, зека итд.
У будућности ће се геометријски облици наћи у задацима из математике, цртања, примена.
Чим деца упамте све фигуре, учитељуводи појам „геометријска тела“. Геометријске фигуре се разликују од геометријских тела, зато наставник фокусира пажњу предшколаца на њихове разлике и карактеристике. Веома је важно научити децу како цртати фигуре на листу, као и исећи их из обојеног папира.
Када се бавите занатима од папира, геометријски облици морају бити постављени испред вас ради поређења или узорка. У првим корацима можете да користите шаблоне ради прегледности.
Булк занати
Ако се на самом почетку деца тек упознајугеометријска тела, онда би у доби од 5-6 година требало да буду у стању да нацртају жељену фигуру, да је могу исећи. Сав посао треба да се одвија без помоћи одраслих или вршњака.
Такође, у доби од 5-6 година деца би требало да могу да се баве занатима из волуметријских геометријских облика. Рад се одвија под надзором наставника и уз детаљна упутства.
- Предшколци испитују и анализирају узорак дела (одредите које геометријске облике морају да нацртају).
- Цртање жељене фигуре врши се на обојеном папиру.
- Након што се уверите да су све фигуре правилно приказане, исеците.
- Користећи лепак, они повезују све делове у једну целину.
- Рад је спреман, можете га однети учитељу.
Као резултат, деца добијају неопходне запреминске занате.
Занати из геометријских облика
Било који субјект може бити представљен бојомпапир у облику геометријских облика. Главна ствар је ваша машта. На пример, ако је потребно приказати кућу, тада ће зидови и прозори бити у облику квадрата, кров ће бити троугао, димњак и врата правоугаоник. Ми "цртамо" медведа: главу, шапе, уши - круг, нос - троугао, а тело - квадрат. У риби: тело су троуглови, очи су кругови.
Редослед извођења заната који се састоје од геометријских облика
- Прво треба да одлучите о пријави.
- Одабравши жељени образац, деца испитују и именују све геометријске облике који се налазе на слици.
- Бирају одређене боје и цртају потребне облике.
- Исеците сваки облик дуж контуре.
- Почињу да лепе делове. Важно је запамтити да се највећи део прво лепи, а мали се на њега наносе.
- Када раде посао, деца демонстрирају занат учитељу.
Дакле, извођење заната из геометријскихфигуре, деца развијају фину моторику руку, као и вештине рада са геометријским материјалом. Користећи своју машту, можете приказати било коју апликацију на жељеним фигурама.
