Niestety, dzieci są teraz praktycznienie wiem, jak dokonywać obliczeń w umyśle. Stało się tak dzięki temu, że nowoczesne technologie oferują każdemu dziecku rozwiązanie problemu za pomocą kilku kliknięć. Dla wielu dzieci Internet zastąpił nie tylko podręczniki, ale także pewne umiejętności. Coraz częściej można usłyszeć od młodszego pokolenia, że matematyka nie jest konieczna, ponieważ zawsze jest kalkulator lub telefon. Ale prawdziwe znaczenie tej nauki polega na rozwoju myślenia, a nie na przezwyciężaniu strachu przed oszukaniem handlarza na rynku.
![dzielenie przez pasek](/images/obrazovanie/kak-vipolnyaetsya-delenie-v-stolbik.jpg)
Podział kolumn pomaga młodszym uczniomzajęcia poznające operacje na liczbach. Dzięki niemu tabliczka mnożenia jest utrwalona w pamięci, a umiejętność wykonywania działań dodawania i odejmowania jest również ulepszana.
Aby wdrożyć tę operację arytmetyczną, należy zapoznać się z jej składnikami:
1. Podzielny - liczba podlegająca podziałowi.
2. Dzielnik jest liczbą podzieloną.
3. Prywatne - wynik uzyskany przez podzielenie.
4. Reszta jest częścią dywidendy, która nie podlega podziałowi.
Amerykańskie i europejskie modele linii podziału
![zasady podziału kolumn](/images/obrazovanie/kak-vipolnyaetsya-delenie-v-stolbik_2.jpg)
Podział według modelu amerykańskiegozapewnia ustawienie rogu po lewej stronie. Iloraz jest rejestrowany powyżej poziomej linii rogu, bezpośrednio nad liczbą podzielną. Dzielnik jest zapisywany pod poziomym paskiem, po lewej stronie pionu. Proces wykonywania akcji nie różni się od modelu europejskiego.
Dzielenie przez kolumnę dwucyfrową liczbą
![dzielenie przez liczbę dwucyfrową](/images/obrazovanie/kak-vipolnyaetsya-delenie-v-stolbik_3.jpg)
Jeśli chcesz podzielić liczbę na resztę, torejestrowane oddzielnie. Jeśli wymagane jest całkowite podzielenie liczby, to po końcu cyfr liczby wstawiany jest przecinek w odpowiedzi, wskazujący początek części ułamkowej, a zamiast liczby bitów za każdym razem, gdy zero jest przenoszone.
Podział w kolumnie rozwija uwagę iwytrwałość, logiczne myślenie i pamięć. Ważne jest, aby pamiętać, jak to działanie jest wykonywane, aby w razie potrzeby dzielić się cenną wiedzą z dziećmi i pomagać im w odrabianiu zadań domowych.