Изучение литературы в школе – это очень fascynujące i pouczające. Na ten temat poznajemy twórczość wielkich autorów, arcydzieła literatury rosyjskiej i zagranicznej. Ale są też trudności w nauce. Nauczyciele wymagają nauki wierszy, pisania esejów i innych prac twórczych. Dzisiaj przeanalizujemy, czym jest prezentacja, nauczymy się, jak poprawnie ją napisać, a także rozważymy kilka sztuczek, które znacznie ułatwią twoją pracę.
Zaczynamy od samej koncepcji czegoprezentacja Dajemy prawdziwy przykład pracy piątej równiarki i analizujemy wszystkie błędy, których nie należy popełniać. Spróbujmy napisać idealną prezentację, biorąc pod uwagę poprawki nauczyciela. Proponujemy, aby kontynuować natychmiast.
Co to jest?
Więc jakie jest oświadczenie?Jest to jeden z rodzajów twórczej pracy w literaturze. Nauczyciele bardzo często wykorzystują prezentację do kontrolowania wiedzy uczniów. Aby uzyskać wysoką ocenę za kwartał, musisz bardzo się postarać i doprowadzić jakość swojej twórczej pracy do idealnego stanu.
Jakie jest znaczenie prezentacji?Czytasz lub czytasz krótki tekst, zwykle z literatury klasycznej. Następnie musisz przeanalizować to, co przeczytałeś lub usłyszałeś i napisać krótką relację, zachowując główną ideę pracy lub jej fragmentu. Istnieje również taki rodzaj pracy, jak prezentacja ustna. Do czego jest to używane? Prezentacja (ustna i pisemna) pozwala na kształtowanie umiejętności ortograficznych i stylistycznych, które są niezbędne do przetrwania w naszym społeczeństwie. Po ukończeniu szkoły uczeń powinien być ukształtowaną osobowością, potrafiącą pięknie i płynnie wyrażać swoje myśli, ma określone cele życiowe.
Najpierw nauczyciel czyta tekst.Zadaniem ucznia jest zapisanie niezbędnych danych (numery, nazwiska, kolejność zdarzeń itp.). Nauczyciel daje trochę czasu na napisanie szkicu, uczeń musi zostawić puste miejsca w razie potrzeby (zapomniał o czymś, nie miał czasu na zapisanie). Następnie tekst jest ponownie czytany. To ostatnia szansa, aby dodać coś do swojej prezentacji. Wersja robocza jest uzupełniana, sprawdzana jest pisownia, interpunkcja i stylistyka. Następnym krokiem jest napisanie ostatecznej wersji.
Ta praktyka jest powszechna:wraz z prezentacją konieczne jest wykonanie małego zadania twórczego (nagłówek tekstu, napisanie szczegółowego wniosku, czyli swoje podejście do problemu, uzupełnienie niedokończonej myśli itd.).
Planuj
Kiedy nauczyciel po raz pierwszy czyta tekst,trzeba trochę szkicować. Na tym etapie bardzo ważne jest sformułowanie konspektu prezentacji. Jedna część to osobny akapit. Konieczne jest uważne wysłuchanie i podzielenie całego tekstu na części semantyczne. Zapisz je, a otrzymasz plan. Pozwala napisać piękny i smukły tekst, nie dając się pomylić z kolejnością wydarzeń zachodzących w tekście.
Pisanie
Co to jest prezentacja i dlaczego jest używana, zorientowaliśmy się, a teraz przejdźmy do krótkiej notatki, która pomoże napisać wysokiej jakości pracę:
- Posłuchaj uważnie tekstu, zidentyfikuj główny problem.
- Kiedy po raz pierwszy ją czytasz, staraj się robić małe notatki (konspekt, imiona, daty, wyraziste wyrażenia, które muszą być zawarte w prezentacji).
- Zapytaj nauczyciela o znaczenie słów, których nie rozumiesz.
- Po ponownym przeczytaniu zrób szczegółowy plan.
- Następnie praca nad tekstem, usunięcie z planu elementów, które nie niosą obciążenia semantycznego.
- Napisz wersję roboczą, sprawdź pisownię, interpunkcję i styl.
- Zacznij pisać czysty krój.
Przykład
Podajmy przykładową prezentację piątej klasy. Tutaj również przyjrzymy się błędom.
„W chacie postawili nowe dobre drzwi, wszyscy to chwalili”.
Zgadza się: w chacie zainstalowano nowe drzwi.
„Nie tęskniła za zimowym mrozem i letnim upałem, przestali o niej mówić, bo nie było jej nic do zarzucenia”.
Zgadza się: dobrze się zamykało i otwierało, nie było jej nic do zarzucenia.
„Ale wszyscy dużo mówili o ramkach i jak można o nich nie mówić, kiedy skrzypiały, przepuszczały mróz i puchły”.
Zgadza się: wszyscy mówili o ramkach, ponieważ były złe.
Itp.
Zasada pisania zwięzłej relacji, nawet w tym małym fragmencie, jest jasna. Konieczne jest wykluczenie informacji, które nie niosą obciążenia semantycznego, usunięcie powtórzeń i opisów.
