Veel moeders zelfs voordat de baby is geborendenk na over de verdere ontwikkeling ervan. Wat moet er worden gedaan om het kind slim en leergierig te laten opgroeien? Hoe ontwikkel je de capaciteiten die inherent zijn aan elk klein persoon? Wat te doen met een baby die al in het eerste levensjaar is? De antwoorden op al deze vragen worden gegeven door moderne methoden van ontwikkeling in de vroege kinderjaren. Welke moet je kiezen? U beslist zelf na het lezen van ons artikel.
1. Montessori-techniek
Volgens Maria Montessori zou de ontwikkeling van een baby moetengebaseerd op twee principes: een speelse vorm van leren en de zelfstandigheid van het kind. Deze techniek kan niet worden toegepast zonder een individuele aanpak. Ieder kind is uniek en daar moet rekening mee gehouden worden. Het kind zal zelf een geschikte bezigheid voor zichzelf kiezen, je hoeft alleen maar een ontwikkelingsomgeving voor hem te creëren. De fouten van het kind mogen niet worden gecorrigeerd, hij zal het zelf doen. Moeder moet het hele proces alleen onopvallend beheren, maar in geen geval de baby leren. Wat beïnvloedt deze methode van vroege ontwikkeling van het kind? Allereerst is het gericht op het verbeteren van:
- aandacht;
- geheugen;
- logisch en creatief denken;
- toespraak;
- motor vaardigheden;
- verbeelding.
2. Nikitins-techniek
Deze methode van ontwikkeling in de vroege kinderjarengaat ervan uit dat het kind tot niets gedwongen hoeft te worden. De communicatie tussen ouders en hun baby moet worden opgebouwd in de vorm van samenwerking. Mama en papa geven gewoon de goede richting, maar proberen het kind niet alles zo snel mogelijk te leren. Het is ook belangrijk om zogenaamde "forward" -voorwaarden te creëren. Als de baby bijvoorbeeld gewoon zijn eerste woordjes probeert uit te spreken, moet u een alfabet voor hem kopen (plastic of magnetisch), evenals een reeks cijfers (ook magnetisch of in de vorm van blokjes). Het is vermeldenswaard dat dit systeem momenteel over de hele wereld erg populair is. In Japan is dit bijvoorbeeld de basismethode in alle kleuterscholen.
3. Dolman's techniek
"Stukjes informatie" - zo noemt Glen Doman zelfkaarten die door hem zijn ontwikkeld. Op hen is zijn methode van vroege ontwikkeling van het kind gebaseerd. Wat is de essentie ervan? De baby kan vanaf de geboorte kaartjes met verschillende afbeeldingen worden getoond. Dit kunnen dieren zijn, huishoudelijke apparaten, natuurverschijnselen, kledingkastdetails, zelfs punten voor tellen en geschreven woorden. De les duurt maar een paar seconden, maar wordt meerdere keren per dag herhaald.
Deze methode van vroege ontwikkeling van het kind is de belangrijksteHij vertrouwt op de spirituele en esthetische component van de persoonlijkheid, maar niet op het intellect. Als je volgens dit systeem werkt, moet je met de baby modelleren, volksambachten doen, verschillende instrumenten bespelen, je eigen mini-uitvoeringen opvoeren, de natuur observeren. Overigens raadt deze techniek niet aan om een kind te leren lezen voordat hij 12 wordt! Visuele representatie speelt een belangrijke rol bij het leren. Dit systeem heeft veel tegenstanders. Ten eerste besteedt ze totaal geen aandacht aan de ontwikkeling van logica en denken. Ten tweede is deze techniek in zekere zin gericht op het creëren van ideale omstandigheden die verre van het echte leven zijn. En ten derde wordt de ontwikkeling van het kind aanzienlijk geremd. Dit programma kan echter mensen van wie de baby hyperactief en agressief is, helpen.
5. Zaitsevs techniek
Deze techniek van vroege ontwikkeling van het kind in eerste instantiehet plan dringt aan op het onderwijzen van lezen. De lessen zijn per se speels. Tegelijkertijd zingen kinderen, klappen in de handen en zijn ze constant in beweging. De basis van het systeem zijn de zogenaamde "magazijnen". Dit zijn combinaties van klinkers en medeklinkers, die in paren zijn gerangschikt. Dat is de reden waarom een kind dat zich op school inschrijft voor dit programma helemaal opnieuw moet beginnen - om de letters te leren, en dan pas de lettergrepen.
