薬物中毒に対処する方法？薬物の流通と使用は経済的に発展した数十の国に影響を与える世界的な問題であるため、この問題は現代社会にとって興味深いものです。残念ながら、毎年ますます薬物中毒者がいます。今日、20種類以上の薬物があり、そのほとんどがロシアおよび世界の他の国で禁止されています。
薬物中毒を取り除く方法、非常に言うハード。薬物の販売禁止、これらの物質の販売に対する刑事責任にもかかわらず、薬物中毒者の数は算術的に増加しています。世界中で約3000万人が薬物を使用しており、そのほとんどが15〜20歳の人々です。この現象との戦いが必要であり、薬物中毒の予防は小児期に開始する必要があります。
学校は次のような場所です。薬物中毒と闘う予防活動、健康的なライフスタイルの促進、正常な心理的状態の創造。危険にさらされている困難な青年と連携するには、心理学者と社会教育者が関与する必要があります。
学校での薬物中毒の予防には個々の焦点、なぜならすべてのティーンエイジャーは、性格特性、経験、問題、興味、意見を持っています。子供との仕事で豊富な経験を持つ教師は、薬物中毒の原因を説明し、病気の症状について、向精神薬の使用後に発生する可能性のある結果について説明する必要があります。アンダーグラウンドビジネスで最も一般的な種類の薬物は無視できません。子供がエクスタシーやLSDをすぐに「味わう」よりも、専門の教師や心理学者の唇からそれについて学ぶ方が良いです。
薬物中毒の予防は明確でなければならない教育概念。まず、青年の薬物に対する態度についての主要な情報を入手する必要があります。これにより、向精神薬を使用する傾向があるサブグループと傾向がないサブグループにグループを区別できます。この情報は、学生とテストすることで入手できます。 「仲間の中で目立たないように薬を試します」などの答えが出た場合は、「警報を鳴らして」そのような生徒を特別な管理下に置くことは価値があります。
第二に、担任の先生は教える必要があります彼らは社会で自分の意見を守ることができ、自分の人生観を持ち、友人や仲間の間で黒いカラスのように見えることを恐れないようにするために子供たち。この目標は、極度に行くことなく、つまり薬物を使用することなく、子供たちが人生の困難、愛する人との対立を克服するのに役立ちます。
第三に、すべての経験豊富な教師は子どもと親の関係、家族の収入レベル、子どもの居住地、そしてもちろん教室での関係を調査するため。これらの領域の問題は、ほとんどの場合、青少年に最初に軽い向精神薬を使用させ、次に重い薬物を使用させるためです。
問題が特定された場合、教師は報告する義務があります彼らをソーシャルワーカーや心理学者に伝えます。心理学者は、子供とその両親と協力するための個別の方法論を選択し、対立が生じた場合にクラストークを実施し、神経衰弱を和らげます。
薬物中毒の予防が唯一の治療法です世界的な着色を獲得したこの病気と戦う。私たちの国の未来である若い世代全体の死を避けるために、薬物中毒の原因と正確に戦う必要があり、その結果と闘う必要はありません。結局のところ、自分が病気だと気づくまで、強制的に薬物をやめることは不可能です。しかし、多くの場合、過剰摂取や後天的な致命的な病気のために、多くの麻薬中毒者がこれに応えられないという事実により、この認識は起こりません。
