ルール am、is、are 子供にとって、それは英語の文法を学ぶ上での最初の困難の1つになります。実際、このルールについて難しいことは何もありません。主なことは、実際に理論と実践を学ぶことです。
英語の動詞
もちろん、英語では動詞 することが (あるべき、あるべき)は最も基本的で重要です。他の動詞よりもはるかに頻繁に使用されます。動詞の形は全部で3つあります あるべき:am、is、are。
そして | 午前 |
彼 | です |
彼女 | です |
それ | です |
私達 | です |
彼ら | です |
君は | です |
ルールを覚えるのは難しいことではありません。ルールを完全にマスターするには am、is、are、 子供のための特別なアルゴリズムがあります。まず、すべての代名詞を学ぶ必要があります(そして - NS、 彼 - 彼、 彼女 - 彼女、 それ - これ、 私達 - NS、 彼ら - 彼ら、 君は -あなた、あなた)。次に、動詞のすべての形式と、語彙の意味を学習する必要があります。その後になって初めて、子供はどの形式がどの代名詞を参照しているかを簡単に思い出すことができます。
動詞 することが あなたの名前、出身地、職業などを伝えるために英語で必要です。
子供がすべての英語の代名詞と動詞の形を学んだ後 することが、この動詞の短い形である否定動詞と短い否定動詞の学習を開始できます。このルールを学ぶには、この表を調べて覚える必要があります。
長い形式 | ショートフォーム | ネガティブフォーム | 短いネガティブフォーム |
私は医者です | 私は医者です | 私は医者ではありません | 私は「医者ではありません |
彼は医者です | 彼が医者です | 彼は医者ではありません | 彼は「医者ではない |
猫です | それは猫です | 猫じゃない | 猫じゃない |
私たちは観光客です | 私たちは「観光客です | 私たちは観光客ではありません | 私たちは観光客ではありません |
あなたは歌手です | あなたは「歌手です | あなたは歌手ではありません | あなたは歌手ではありません |
彼女はスペイン出身だ | 彼女はスペイン出身です | 彼女はスペイン出身ではありません | 彼女はスペイン出身ではありません |
一日で完全、短い、否定的な形を学ぶことは不可能であることに留意する必要があります。 am、is、are..。子供のために、エクササイズはレベルに応じて選択する必要があります勉強する。このルールの学習と統合を始めたばかりの場合は、ルールが書かれたノートブックまたは教科書を使用して、子供が演習を行えるようにします。子供がエクササイズで間違いを犯していないことがわかったら、すべてのエイズを閉じて、子供に自分で処理させます。
初日に動詞の形の微妙な点をすべて勉強するべきではありません。 することが..。ルールはあなたの人生の残りの間覚えられなければなりません、それはすべての瞬間が特別な注意を払われなければならないことを意味します。
動詞を使用する例
動詞 することが 中古:
- 見知らぬ人に自己紹介する必要がある場合:
-私はIvanです(私の名前はIvanです)。
-彼の名前はジョンです(彼の名前はジョンです)。
- あなたの場所を共有するには:
-私はロンドンにいます(私はロンドンにいます)。
-彼はモスクワにいます(彼はモスクワにいます)。
私たちは公園にいます(私たちは公園にいます)。
- 誰かの国籍に名前を付けるには:
-私はロシア人です(私はロシア人です)。
-彼女はアメリカ人です(彼女はアメリカ人です)。
- あなたの職業に名前を付けたり、趣味について教えたりするため
-彼は医者です(彼は医者として働いています/彼は医者です)。
-私は観光客です(私は観光客です)。
-私たちは教師です(私たちは教師です/私たちは教師です)。
動詞 することが 英語で非常に広く使われています。この外国語の研究を通して、動詞 することが いつもお子さんに同行します。だからルール am、is、are 子供にとってそれはとても重要です、それは一度だけ覚えられなければなりません。
動詞の研究を統合するための演習
動詞の研究を強化する あること(am、is、are) -子供のためのエクササイズ。英語は実際には絶えず強化されなければなりません。このためには、ライブコミュニケーションと文法演習の両方が役立ちます。
演習番号1。
割り当て:必要な動詞フォームを挿入します することが パスに。
1.私は_教師です。
2.彼は_観光客です。
3.私の名前_ローマ。
4.ケイト_医者。
5.彼らは_俳優。
正解: am、is、is、is、are。
演習番号2。
割り当て:英語に翻訳し、動詞の短い形式を使用します することが.
1.彼はスペイン出身です。
2.彼女は歌手として働いています。
3.私たちはフランスにいません。
4.私の名前はアリナです。
5.彼女は観光客ではありません。
6.私の父は運転手として働いています。
7.彼らはオーストラリアに住んでいません。
8.私の母は医者として働いていません。
9.私は教師ではありません。
10.私たちはロシアに住んでいます。
回答:
1.彼はスペイン出身です。
2.彼女は「歌手です。
3.私たちはフランスにいません。
4.私は「アリナです/私の名前」のアリナです。
5.彼女は「観光客ではありません。
6.私の父は「運転手です。
7.彼らは「オーストラリアに住んでいません。
8.私の母は「医者ではありません。
9.私は「教師ではありません。
10.私たちは「ロシアに住んでいます。
演習番号3。
タスク:選択 午前、です または です.
1.私は_とてもフレンドリーです。
2.母はとても忙しいです。
3.私の友達はとても面白いです。
4.私の先生は_とても親切です。
5.私は_アメリカ人です。
6.彼は_イタリア出身です。
7.私は_あまり良い生徒ではありません。
回答:am、is、are、are、am、is、am。
フォームの使用を覚えておくために常にトレーニングする必要があります。 am、is、are..。子供向けの演習は、これらのフォームを使用することのすべての複雑さを理解するのに役立ちます。