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過去分詞。過去分詞の接尾辞。受動過去分詞

ロシア語は、次のような一連のルールです。正しく書いて美しく話すためには、知るだけでなく理解する必要があります。 「秘跡」は重要なトピックの1つであり、それを習得すると、簡潔に、しかし表現力豊かに話すことを学ぶことができます。過去分詞は特に難しいです。しかし、あなたが思慮深く研究に取り組むならば、あなたはそれを理解することができます。

分詞のある文とない文の違い

文を比較します。1つは分詞、もう1つは従属節のある複合体です。最初のオプションは、2番目のオプションよりも簡潔で美しく詩的です。

聖餐で

分詞なし

魂に入った表情。

魂を貫く表情。

条項を置き換えることができることが特に重要です導入語、前置詞、接続詞、結合語は「水」表現のリストに含まれているだけなので、テキストの「含水量」の正確さが示されている、注文を履行する際のコピーライターへの提案。

過去分詞

品詞としての聖体拝領

多くの人は、この品詞の特徴を理解するのが難しいと感じています。子供たちはこれについて面白い詩を書くことさえあります:

無制限の惨めさ
勉強して、聖餐を傾けてください!
徹底的に苦しむ
パッシブを開始するまで
本物と区別してください。
さらに痛いのは何ですか?

聖餐は学校のコースから知られています動詞と形容詞の両方の特性を持っているため、動詞の単純な形式ではありません。動詞から、この品詞は形と時制を持ち、形容詞から-性別、数、格、完全または短い形を持ちます。有効な過去分詞と受動分詞もあります。また、動詞からこの機能(音声)を受け取りました。

有効な過去分詞

聖体拝領の時間

通常、過去と現時点。このカテゴリーを定義するためには、単語の意味的特徴を理解し、アクションが現在行われているのか、すでに行われているのかを考える必要があることは明らかです。過去分詞が何であるかという質問に対する明確な答えがあります。単語の意味は、プロセスではなく、結果がここで示されていることを示します。 「ランニングボーイ」と「ランニングボーイ」の2つのオプションを比較できます。最初のケースでは、子供が現在アクションを実行しているため、現在形が使用されます。 2番目のケースでは、子供はすでに走り終えて、私たちの前に立っています。したがって、聖餐の時制は過ぎ去りました。

過去分詞は何ですか

アクティブな分詞

有効な過去分詞と受動分詞を区別する方法は?単純!まず、ステートメントの意味について考える必要があります。いくつかの例を見てみましょう。

  1. 「海岸の砂浜で遊んでいる少年はとても幸せでした。」 「遊んだ人」は、彼自身がやったように、実際の過去分詞です。
  2. 「鬱蒼とした草の中では、私たちはほとんど理解できませんでしたバッタの鳴き声。」この例では、能動態の過去分詞も使用しています。結局のところ、この昆虫自体が説明されたアクションを実行したことは誰にとっても明らかです-チャープ。
    過去分詞の接尾辞
  3. 「風防から這い出たクマは、自分自身がひどく怖がっていました。人に会う。」そしてここで、森のクラブの足の所有者が自分で行動を起こしたのは明らかです。したがって、「クロールアウト」という言葉は、能動態の過去分詞でもあります。

受動過去分詞

私たちが検討している動詞の形は他の誰かがオブジェクトに対して実行するアクションを示します。そして、過去分詞は受動態を帯びます。これをより完全に理解するには、例を検討してください。

  1. 「女の子が着ていたドレスは彼女にとってとても良かったです周りのみんなが愛情のこもった笑顔で赤ちゃんを見ている顔。」衣装だけでは何もできないことは文脈から明らかです。これは、「着る」が受動的な分詞であることを意味します。なぜなら、アクションは女の子によって実行されるため、結局のところ、ドレスを着たのは彼女でした。
  2. 「ターニャが洗ったお皿は清潔に輝いていました。」そしてここで、誰かが記述された瞬間の前にある程度の仕事をしたことは明らかです-プレート自体は食物の残りを彼ら自身で浄化することができませんでした。したがって、「洗われた」という言葉は受動的な過去分詞です。

受動過去分詞

現在形の分詞の接尾辞を綴る主な条件は何ですか、理解するのは難しいことではないようです。どの接尾辞が特定の活用を参照しているかを覚えておく必要があります。

過去分詞の形成

それらは動詞anyの語幹を使用して形成されます役立つ時間と接尾辞:愛された-愛された、欲しかった-欲しかった、夢を見た-夢を見た、餌を与えた-食べさせた、運ぶ-運んだ、登る-登る。これらは、アクティブな過去分詞の形成の例です。誓約は、すべてのアクションがオブジェクト自体によって実行されたという事実によって示されます。受動的な過去分詞の場合、他の例が適しています:欲望-望ましい、メッセージ-主導、嘲笑-嘲笑、約束-約束。

アクティブな過去分詞の接尾辞

この形式は、接尾辞を使用して動詞の語幹から形成されます。 -vsh-、-sh-..。この場合、タイプと遷移は重要ではありません。分詞の形成に使用される接尾辞は、動詞の語幹の終わりにのみ依存します。

  1. 母音で終わる場合は、 -wsh-..。 (例:draw-draw、build-build、watch-look。)
  2. 語幹の終わりに子音がある場合は、接尾辞を付ける必要があります -NS-..。 (例:運ぶ-運ぶ、運ぶ-運ぶ。)
  3. 分詞の場合 動詞から派生 -NS次に接尾辞 -wsh- 以前の元の動詞形式であった母音の後に書き込まれます -NS..。 (例:洗う-洗う、笑う-笑う、吊るす-吊るす。)

活動的な過去分詞の形成表

有効分詞

初期動詞形式

推移性

見る

見つめた

見る

+

nesov。

タイピスト

印刷

+

nesov。

素晴らしい

輝く

-

nesov。

洗った

リンス

+

フクロウ。

酔っ払い

飲む

+

フクロウ。

中断

邪魔をして

+

フクロウ。

不登校

スキップ

-

nesov。

逃げた

逃げる

-

nesov。

分詞の種類の遷移と定義

分詞の半透明性を簡単に確認するには、あなたはそれを形成する動詞から従属名詞に質問をする必要があります。与えられた構文において、前置詞のない対格の質問が適切である場合、これは他動詞です。例:映画を見る(何?)、印刷する(何?)要約。 「(どこで?)道路を走る」という構造では、問題は「何?」です。は機能しません。つまり、これは自動詞であり、分詞はそれぞれ同じカテゴリになります。

この種の問題に問題はないはずです。プロセスのアクションが不完全な形式である場合、すでに発生している場合は完全です。

過去形での受動分詞の形成

それらは、対応する時制の他動詞から形成されます。分詞の不完全形の動詞のうち、非常に少ないです。

サフィックス

動詞は何で終わりますか

推移性

動詞sov./nesから。種類の

-n- / --nn-

-で、

- 五、

-ネット

+

+

+

nesov。

nesov。

フクロウ。

教育を受けた、

ショット

-en- / --enn-

-それ

+

+

フクロウ。

nesov。

散らかった、寄付された

-NS-

-to、-nut +単音節動詞

+

+

フクロウ。

nesov。

粉々になった、壊れた

この表には、重要なものが1つだけ表示されています。質問:受動過去分詞の接尾辞はいつ1つの「n」で書かれ、いつ2つで書かれますか?ここでいくつかの簡単なルールを覚えておくことが重要です。次の場合、1つの「n」は不完全分詞になります。

  • 従属する単語、接頭辞、接尾辞がありません -ova-/-ёva-:揚げ物、茹で物、燻製物;
  • 短い分詞:パートナーシップが形成され、妻は化粧をしています。

2つの「n」には完全な受動態の過去分詞があり、次の存在を伴う完了動詞によって形成されます。

  • 依存する言葉:油で揚げたチョウザメ;エンドウ豆はスープで茹でました。
  • 接尾辞 –ova-/-ёva- (次の例を挙げてみましょう:1。母親に甘やかされた子供が店で叫びました。2。彼女の妖艶な表情に魅了され、男はすぐに美しさに恋をしました)。

完全受動過去分詞
分詞「甘やかされて育った」と「奥さまは魔女」 形容詞と同じ構文機能を持っています。つまり、ほとんどの場合、文の定義です。

能動態の過去分詞には、リターナブルな接尾辞を付けることもできます -sya..。例:隠れているゴキブリ、砂が落ちる、美人が笑う、おびえたハエ。

一般規則の例外

しかし、ロシア語には常に例外があります。 「求める」、「愛する」、「取る」などの言葉は、受動的な分詞を形成することができません。で終わる動詞のためのそのような機能もあります -sti:彼らは受動的な過去分詞として生まれ変わることができます。例えば:

過去形の接尾辞

  • 織ります。 (おじいさんが編んだかごの中からきのこ狩りをするのはとても便利です。)
  • 窃盗。 (猫に盗まれたスリッパは長い間見つかりませんでした。)
  • 取得する。 (シャリックの新しく見つかった骨は彼をとても幸せにし、それは彼を幸せに尻尾を振らせました。)
  • 探す。 (教師が見つかったベビーベッドを発見したとき、Vasyaは、より良いチート方法を考え出す必要があることに気づきましたが、チートすればするほど、より多くのことを知る必要がありました。)

ロシア語の規則を知っているからといって、人が正しく書き、話すことができるとは限りません。それらを理解する必要があります。そして、あなたの知識を実際に使う能力を養うことは非常に重要です。