/ /オストロフスキーによる「雷雨」をテーマにしたエッセイ。オストロフスキーのドラマ「雷雨」を原作とした作曲のテーマ

Ostrovskyによる "The Stormstorm"の作曲。オストロフスキーのドラマ「The Storm」の作品のテーマ

ピーターズバーグが演じたニコラーイ・オストロフスキーの戯曲聴衆は1859年に初めてそれを見て、幅広い反応を引き起こしました。続いて、主人公のイメージを中心に白熱した議論が行われました。その仕事は今日注目に値する。したがって、オストロフスキーによる「雷雨」をテーマにしたエッセイは、学校のカリキュラムに常に存在するタスクの1つです。

オストロフスキーの雷雨をテーマにしたエッセイ

批判

劇は批評家によって詳細な研究を受けましたドブロリュボフ。彼の記事は、顕著な社会的偏見を持っていたものの、作品の古典的な解釈です。その後、ドブロリュボフの見解は、カテリーナは新世代の代表ではないと述べた別の文芸評論家によって部分的に反駁されました。ツルゲーネフのバザロフだけがそのような文学の英雄になることができます。ドブロリュボフはその時すでに死んでいたので、彼の見解を擁護することができませんでした。しかし、それでも、オストロフスキーの「雷雨」をテーマにした本格的なエッセイを書くためには、少なくとも表面的にはロシアの評論家の仕事に精通している必要があります。

劇雷雨オストロフスキーに基づく構成

分析

全く対応していないヒロインのイメージ偶然ではなく、地方の商人の伝統。誠実な幸福を夢見るカテリーナの運命は、生き方の基盤を損なう時代遅れの現象の結果です。古き良き時代の記憶が作品の主な背景となった。オストロフスキーの「雷雨」をテーマにしたエッセイには、カテリーナのイメージと他のヒーローとの比較分析が含まれています。

雷雨は象徴的な遊びですが、それは民間伝承の動機を含んでいます。この劇はまた、石造りの城で恐ろしい魔女に投獄された王女についてのおとぎ話の物語をほのめかしています。しかし、王子はヒロインを救うことができません。ボリスは、より活気のある街からやってきた外国人です。オストロフスキーは彼に思考する人の資質を授けましたが、行動することはできませんでした。ボリスは「眠れる森の美女」を目覚めさせることができたが、それを彼と一緒に遠くの土地に持っていく勇気はなかった。オストロフスキーによる「雷雨」をテーマにしたエッセイは、作品に存在する象徴性と動機に捧げることができます。

雷雨をテーマにした作品に関するオストロフスキーとnの学校のエッセイ

カリノフ

街のイメージは眠い王国の象徴であり、ひどい民話。 Kalinovskieの住民は、地理的および精神的な考えに閉ざされています。放浪者のイメージは象徴的であり、約束の地と未知の世界について放送し、他のロシアの都市を非常に遠くて到達不可能なものとして語っています。オストロフスキーの演劇「雷雨」に基づいたエッセイを今日小学生が書いているトピックの1つは「地方社会」です。そして、そのような仕事に取り組むとき、ドラマに存在するイメージ、動機、およびほのめかしに注意を払う価値があります。

ダークフォース

劇中に直接の犯人はいないヒロインの死。 「闇の王国」のすべての住民が責任を負います。中学2年生が数十年にわたって文学の授業で検討してきた古典的なテーマは「暗い王国の光線」であり、その後にオストロフスキーの戯曲「雷雨」に基づいたエッセイが続きます。この小さな町での生活は本当に暗いです。 「ダークキングダム」という言葉は、地元住民の精神性の欠如と残酷さの両方を象徴していますが、この場合は同義語です。

普遍的な服従

劇中の登場人物は自由を愛している不在。運命に従おうとしないのはカテリーナだけ。ヒロインは通常の出来事の流れを破り、そのために彼女は厳しく罰せられます。専制政治のトピックは、オストロフスキーの作品の主要なテーマの1つです。街は愚かさと無知に支配されており、それは間接的ではありますが、それでも悲劇の原因となっています。住民は彼らを束縛するある種の迷信的な恐怖に陥っています。そして、町民の誰も、確立された時代遅れの秩序から少しでも離れることができません。

カバノバ

義母は家族を恐れさせているカテリーナ。カバノバは街全体の擬人化です。そして彼女は、規則や規制を破ることはすべての生命の破壊であると信じています。母親は息子を怖がらせ、愛する妻が亡くなった日でも、息子に背くのを恐れています。このヒロインは、OstrovskyA.N。によって明白な否定的な特徴を与えられました。

雷雨オストロフスキーとnの仕事に関する作曲

学校のエッセイ

学校での「雷雨」をテーマにした作品についてプログラムには、議論のための標準的なトピックがあります。しかし、創造的なタスクを実行するときは、それがどんなに独創的であっても、自分の意見を考え、表現する能力を開発する必要があります。古典的な作品を読むとき、それが作成された世紀に関係なく、これは現実の反映にすぎないことを覚えておく必要があります。

作品「雷雨」のエッセイの書き方(オストロフスキーA.N.)?そもそも、作者は、実生活で愚かでありながら横暴なカバノバに出会ったことがあるかどうかを覚えておく必要があります。そして、この場合、誰が責任を負うべきでしたか?自分の視点を押し付けた人、それとも自分の視点を持たずにそれを受け入れた人?そして、実生活からの例が見つかった場合、トピックを選択する問題はそれ自体で消えます。