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学校の劇場に最適なプレイ

各学校は確かに独自のディレクターを見つけるでしょう。これは、文学の教師または課外の教師である可能性があります。主なものは、この芸術形態に無関心ではなく、子供たちを愛する人になるということです。そうでなければ、学校の劇場での演劇がどれほど独創的であったとしても、教育の量は本当の魅力的なパフォーマンスを上演するのに役立ちません。

子供たちは演じるのが大好き

多くの人にとって、ステージでのパフォーマンスは同等です特別でエキサイティングな何かの感覚で。彼らはまるで休日のように劇場に行き、スマートな服を着て、美しい髪型を作ります。このイベントは待望のイベントで、事前にチケットを購入しています。彼らの心の中で、多くの人はいくつかの作品のヒーローとしてステージに上がりたいと思っています。そして子供たちは幼い頃から劇場に引き寄せられます。そして、これは最初は無意識のうちに起こります。

結局のところ、子供でさえ詩を学び、親戚と話す。これは、宣伝、生まれ変わりへの欲求が人に内在していることを意味します。子供が参加する最初の公演は幼稚園での短い公演です。芸術家になりたいという真摯な願望にもかかわらず、誰もがそれを扱えるわけではないことが判明しました。一方は言葉を学ぶことができず、もう一方は大勢の聴衆に当惑しています。しかし、すべての困難を乗り越え、バニーコスチュームを着てみんなの前で最初のセリフを言う人は、将来アーティストになるかもしれません。

ステージで自分を変える

ドレスアップ、拍手、そして大人も子供も褒め称え、芸術家の気分によって変化する観客の感情を感じたいという願望が、子供は学校に転校します。演劇界が最も訪問され、当然のことながら最も興味深いと見なされているのは当然のことです。このようなクラスでは、学生の日常生活から離れ、気を散らし、他の人の役割を試すことができます。

学校の劇場の演劇はこのようにする必要がありますできるだけ多くの子供たちが参加できるように。したがって、誰もが自分に適した画像を選択します。もちろん、役割の分配は通常、学校長が担当します。しかし、彼は子供の特徴と彼の願いを考慮に入れています。静かな男は英雄、勇敢な男になることができます。過度に活動的なおてんば娘といじめっ子は、ステージ上で静かで従順になります。女の子は通常、学校の劇場での演劇が提供する最も重要な役割を果たしたいと思っています。しかし、誰かが二次的なものを好きになることが起こります。

選定基準

学校の劇場、頭の演劇を選ぶまず第一に、それは芸術家自身の年齢とそれが演奏する予定の前の聴衆を考慮に入れるべきです。年少の生徒には、すべての子供がテキストの意味を理解して覚えられるように、短いコメント付きの簡単なスクリプトが適しています。年長の生徒が幼児向けの遊びを準備している場合は、レパートリーも適切である必要があります。観客はステージで何が起こっているのかを理解する必要があります。学校の演劇のための演劇が、善と悪の線がはっきりとトレースされている小さな聴衆に陰謀を提示するならば、それはより良いでしょう。さらに、そのヒーローは、たとえばおとぎ話や漫画のなじみのあるキャラクターである必要があります。

学校の劇場の演劇の脚本を選ぶときは、パフォーマンスのタイミングを考慮してください。通常、学校では、すべてのイベントはいくつかの大きな休日の前に開催されます。たとえば、2月23日または勝利の日が近づいている場合、学校の劇場は何を上演できますか？もちろん、戦争について演じます。他の休日のシナリオは、この原則に従って選択されます。演奏期間が近ければ近いほど、リハーサルの時間が少なくなることを覚えておく必要があります。したがって、この場合、すべての子供たちが言葉を学び、少なくとも数回のリハーサルを行うことができるように、学校の劇場の演劇は短く選択する必要があります。

どのシナリオが正しいか

通常、演劇の場合、彼らは既製のものを取ります監督の計画に応じて、有名な作家や若い作家の作品。学校の劇場では、リーダー自身が教育機関のニーズに焦点を合わせて、望ましいシナリオを作成することがよくあります。主なことは、パフォーマンスやスキットに参加する子供たちがその結果を好むべきだということです。その後、彼らは役割を学び、リハーサルに参加することを喜んでします。年長の学生にとっては、真面目な作家による既製の戯曲をとることをお勧めします。これは彼らの創造性を解き放ち、彼らが古典的な作品をよりよく理解することを可能にするのに役立ちます。若い学生にとって、おとぎ話は基礎として完璧です。彼らはなじみがあり、面白くて、良さを教えています。

演出家のミス

時々リーダーは間違いを犯して選択します不適切な遊び。たとえば、アーティスト自身が知覚することは非常に困難です。もちろん、自分が理解していないことをステージ上で表現するのは難しいでしょう。言葉も同じです。発言が難しく複雑になるほど、子供たちは興味を失います。不適切な素材で観客の前で演奏することも間違っています。子供たちは真面目な仕事の準備ができていません、そして年長の学生は間違いなく子供の遊びに飽きます。制作の成功は、学校の劇場の演劇の脚本がどれだけ正しく選択されているかにかかっています。