なぞなぞは素晴らしい人間の発明ですマインド。オブジェクト間のつながりを探して見つけたり、細部に注意を向けたり、身近なものを別の角度から見たりするのに役立ちます。この小さな仕事は、私たちに考え、言語を微妙に感じ、私たちの周りの世界をより深く理解することを教えてくれます。ほとんどの大人は、なぞなぞは子供にとって楽しいと確信しています。ただし、少なくとも老人性痴呆の予防のために、脳はどの年齢でも訓練されるべきです。すぐに覚えられるフォークパズルはいくつありますか? 10? 20?確かに、これらは最も有名なものになります。しかし、何千ものなぞなぞがあります!また、自分で作曲することもできます。
どうやってなぞなぞを思いつきますか?ここにいくつかのヒントがあります。
私たちは勉強する
まず、材料を蓄積することをお勧めします観察。自分で作成を開始するには、他の作成者がどのように作成しているかを理解する必要があります。海や田舎への長い旅でなぞなぞのコレクションを手に入れましょう。家族全員でそれらを解決し、彼らがどれほど成功しているかについて話し合い、人々(または作家)の知恵を賞賛し、成功した比較をします。
- クローラーは這い、針を運びます。 (ハリネズミ)。
- 真っ赤な悪魔がテーブルに登った。 (サモワール)。
- 私はみんなに熱心に食事をしますが、私自身は口がありません。 (スプーン)。
同じオブジェクトまたは現象は、まったく異なる方法で記述できることに注意してください。たとえば、夢。
- 軍隊と司令官の両方-彼は全員をノックダウンしました。
- 世界で一番甘いものは何ですか?
- ノックしたり、ぼやけたりすることはありませんが、誰にでも合うでしょう。
どのようにして比較のなぞなぞを思いつきますか?
最も単純な問題を構成するには、オブジェクトのプロパティを見つけて、これらの品質によって他のオブジェクト(現象)と比較する方法を学ぶ必要があります。小さなテーブルに記入するととても便利です。
太陽 | |
どれの? | それはどのように見えますか? |
ロースト | ストーブの上 |
ゴールデン | リンゴ、タンポポ |
円形 | ボール、ホイール、小石、ボール、頭に |
明るい | 燃えている |
受信したデータは次のように組み合わせることができます。
オーブンのようにローストします。
タンポポのような黄金色。
車輪のように丸い。
火のように明るい。
それを試してみてください-それは楽しいプロセスです!
オブジェクトや現象に明確な兆候がない場合、どうやってなぞなぞを思い付くのですか?自問してみてください。「彼は何ができるでしょうか。他に誰がこれをしているのですか?」
風 | |
彼は何をしているの? | 彼はどのように見えますか? |
遠吠え | オオカミに |
ハエ | 鳥あたり |
抑圧の木 | 巨人に |
ホイッスル | ローグのナイチンゲールについて |
何が起こったのか:
鳥のように飛ぶ。
オオカミのように遠吠えする。
ナイチンゲールの強盗のように口笛を吹く。
巨人のように木を曲げます。
別のオプションは、反対の接続詞と否定を使用することです。
ハエですが、鳥ではありません。
遠吠えするが、オオカミではない。
笛を吹くが、ナイチンゲールは強盗ではない。
木を曲げますが、巨人ではありません。
「逆」のなぞなぞをどうやって思いつくのですか?
まだ口頭で絵を描きますしかし、同様の機能に加えて、検討中のオブジェクトまたは現象の特徴的な違いが他の人とは異なります。たとえば、雲は脱脂綿のように白いですが、手に取ることができません。霧は古代の老人のように白髪ですが、おとぎ話にはなりません。月はチーズケーキとしては美味しいですが、噛むことはありません。
甲虫 | |||
どれの? | 彼はどのように見えますか? | 彼は何ができる? | 違いはなんですか? |
翼のある | 鳥あたり | はいしっぽなし | |
角のある | ラムのために | マチしないで | |
飛行機の中 | ハエ | はい、木の葉の上に座っています | |
ミツバチあたり | バズ | 噛まないで |
可能なバリアント:
鳥のように翼がありますが、尾はありません。
雄羊のように角がありますが、マチではありません。
飛行機のように飛ぶが、木の葉の上に座っている。
ミツバチのように鳴り響きますが、噛みません。
部分と全体を考慮する
もっと難しいなぞなぞを思いつくことができますか?役立つ数学を手に入れましょう!人体を考えてみましょう。それはどの部分で構成されていますか? 1つの舌、唇、1つの口、2つの目、耳、1対の腕と脚。人々はこれを民間伝承にどのように反映しましたか?
1つのおしゃべりボックス
別のウィスラー
そして3つ目。
ビダカの二人の兄弟、
そして2つはシシャキです、
2人のランナー
はい、2人のつかむ兄弟。
そして今、この原則に従って、私たちは自分たちでなぞなぞを思いつきます。
バイク | ||
部品名 | いくつありますか? | 彼らはどんな見た目ですか? それは何ですか? |
車輪 | 2 | リング、プレート、乾燥、受け皿、太陽 |
ハンドル | 1 | 熊手、グリップ、角 |
サドル | 1 | ラクダのこぶ、椅子 |
ペダル | 2 | フットボード、あぶみ、ステップ |
私は自分で椅子に座っています
足-階段で、
彼は手で熊手をつかんだ。
ロケットのように2枚の皿に急いで行きます。
ほんの数例を挙げました。もちろん、それらのほとんどがフォークロアや著者のコレクションに入る可能性は低いですが、私たちはそうするふりをしていません。主なことは、この面白いエンターテインメントは幼稚園児と若い学生の両方にとって非常に役立つということです。確かに、あなたの子供と一緒に遊ぶ過程で、あなたはあなた自身の技術と芸術的な発見を持っているでしょう。