現在、議論される教区は、記事では、ウクライナ正教会の一部である主要な教会管理組織の1つです。チェルニゴフスキー、プリアゾフスキー、沿海地方、ポロゴフスキー、ヴァシリエフスキー、アキモフスキー、グリャイ・ポリエ、トクマクスキー、ビルマクスキー、ベルジャンスキーなどの地区の領土をカバーしています。
新しい教区の創設
ベルジャーンスク教区にも含まれるザポリージャ地方沿海地方は、2007 年春の UOC 教会会議委員会の特別会議での決定の結果として設立されました。その上で承認された文書によると、独立した新しい教会管理機構がザポリージャ教区から分離された。それはベルジャンスクと沿海地方の教区と呼ばれるようになりました。
新しく形成された構造にその名前が付けられましたこれは、教区長の住居と 2 つの大聖堂（キリストの降誕）のうちの 1 つがベルジャーンスクにあるという事実によるものです。 2 番目の大聖堂 ─ 聖ニコラス ─ は沿海地方の都市にあります。
ベルジャーンシク教区とザポリージャ教区の司祭
ベルジャーンシク教区がザポリージャから分離された後後者には次の学部長（近隣の教会教区を含む地区）が含まれていました：ヴォドニャンスコエ、オレホフスコエ、ヴェセロフスコエ、ヴァシリエフスコエ、ヴォルニャンスコイ、ノヴォニコラエフスコエ、ドネプロルドネンスコエ、メリトポルスコエ。教区管理者の地位は、前指導者ヴァシリー猊下（ズラトリンスキー）が引き続き務めた。
ベルジャーンスク教区には次のものが含まれていました学部長：ベルジャーンスク、チェルニゴフスコエ、ノボシリエフスコエ、プリモルスコエ、クイビシェフスコエ、グリャイポルスコエ、トクマクスコエ、ポロゴフスコエ。同時に、前マケエフカ教区長ヴァルナヴァ司教（フィラトフ）が新しく形成された組織の長に据えられ、1年後にエリセイ猊下（イワノフ）が後任となった。彼はドネツク教区からベルジャーンスク教区にやって来て、そこで牧師を務めた。次に、ヴァルナヴァ司教（フィラトフ）がマケエフカ教区長に任命されました。
教区の拡大と新しい指導者の任命
2009年、ベルジャーンシク教区の領土ザポリージャ地方のヴァシリエフスキー地区を含めることで多少拡大した。以前はザポリージャ教区の一部であったが、その構成から外され、2年前に設立された教会管理機構に移管された。
2012年5月、エリシャ司教は次の地に転任されました。その直前にクピャンスク教区とイズム教区が創設され、その職務は一時的にザポリージェ大司教とメリオポリ・ルカ（コヴァレンコ）が務めたが、同年7月にエフライム大司教（ヤリノコ）にその職を譲った。エフライム司教はベルジャーンスク教区長に任命されてすぐに司教に昇進した。
精神的な成長の道を進む
将来の大牧師が教会に奉仕するまでの道この研究は、1995 年にトランスカルパチア地域のヴェリーキエ・コミャティ村にあるフースト神学校の敷地内で始まり、9 年制の学校を卒業した後に入学しました。 2年間勉強し、魂の中で修道院への使命を感じた後、彼は修道士として剃髪の儀式を経て、エフライムという名前を受け取り、それによって修道士エフライム（シリア人）に天の加護を求めました。年。
ホーリー・トリニティ修道院の住人であることフスト・ゴロディロフ市で若い修道士はすぐに司祭職を受け入れ、最初はヒエロ執事となり、しばらくしてヒエロモンクとなり、その後2001年にトランスカルパチアのテレブリア村にあるスパソ・プレオブラジェンスキー男子修道院の修道院長に任命された。 。彼の勤勉さは教会の賞によって繰り返し注目され、1999年11月に当時のヒエロモンク・エフライムに胸十字が授与され、その後さらに胸十字が追加されましたが、今回は装飾が加えられました。
教区の先頭に立つ
司牧活動を中断することなく、ヒエロモンク・エフライムは神学アカデミーの通信学部に入学し、2011年に無事卒業しました。しばらくの間フースト教区の書記を務め、その時までに司教の階級に昇進していた司教は、前述したようにベルジャーンスク教区の首長のポストに任命され、その後、次のように叙階された。司教の階級。
上記の地位に加えて、猊下は、UOCの教会会議の決議によれば、エフライムはザポリージェ地方のトクマク市にある修道院「オプティナのアンブローズ牧師」の牧師（ヒエロアルキマンドライト）である。
宗教教育者
ベルジャンスク司教の指導の下、エフライム沿海州では、多くの有能な羊飼いが神の野で働き、ベルジャーンシク教区の多くの小教区で奉仕しています。セルギー・メドベージェフ司祭は、彼らの最も著名な代表者の一人である。彼は、宗教的および教育的な日曜学校の幅広いネットワークを創設し、教区のほとんどの教区で自らの主導で開校することで名声を博しました。
広い視野と幅広い知識を持ち、彼は正教の教義の問題を、祖国の精神的遺産に完全に参加したいと願う若い世代と高齢者の両方に伝えるためにあらゆる努力を払っています。
