スピーチは、人を動物の世界から引き離す能力の1つです。スピーチの発達の程度は、脳全体の発達を判断するために使用されます。
調べてみましょう：子供が話し始めたとき、つまり、子供が発音した音とその組み合わせを話し始めとして指定できるとき。生まれたばかりの赤ちゃんは悲鳴を上げます-彼は空腹、病気、快適ではないと私たちに知らせます。しかし、ちょうどそのように、あなたがそれを養ったり、見知らぬ部屋でそれを閉じたりしないとき、犬はそれをします。
それで、何人の子供が話し始めますか？
子供のスピーチの発達を評価するために子供の専門家によって採用された平均的な基準は次のとおりです。
7か月の年齢で、音節のアーティキュレーションが表示されます（ma-ma-ma、ba-ba-baなど）。 12について-子供は最初の短い単語（しばしば1音節から成る）を発音し始めます。
約半年、一年で、息子や娘の唇から、2、3の簡単な言葉からなる文章を聞くことができるようになります。
生後2年の間に、スピーチは改善されます。そして、3歳までに、赤ちゃんはすでに簡単なフレーズで話すことができるようになります。
4つで-複雑な文。
しかし、聴覚、発声装置、知性は大丈夫ですが、3歳になっても頑固に話したくない「沈黙の人々」がいることは周知の事実です。
なぜそれが起こるのですか？赤ちゃんが言葉を発音し始めるのを妨げるものは何ですか、それは本当に自分の子供を完全に理解しているのは愛情深い親だけですか？
赤ちゃんがいつ話し始めるかを理解してみましょう
人は社会的存在であり、彼は学びます、他の人をまねるので、もちろん、最初に、子供はスピーチを聞いて、このプロセスに関与しなければなりません。これは広く知られている事実です。しかし、彼らが絶えず赤ちゃんと話していることも起こりますが、彼は沈黙していて、何も言おうとさえしません。多くの人が今驚かれることでしょう（単語の発音は私たちにとって簡単です、私たちはすでに機械でこのアクションを実行します）、しかしあなたの子供は単にそれを行う方法を知らず、彼のスピーチ装置は脳から必要な信号を受け取りません。子供が話し始めたとき、そうです、運動発話領域が彼の頭の中に形成され始めたときだけです。
したがって、このセンターを形成し、発展させる必要があります。どうやるか？
脳の地図を注意深く研究すれば、次に、私たちが関心を持っている領域が、実際にはその一部である、動きの原因となる領域の非常に近くにあることがわかります。これは、スピーチを習得する速度は、子供の運動能力がどれだけ発達しているかに依存することを意味します。
研究者はこれについて研究を行っています領域、そして特に彼らの手と指の発達（微妙な動きを実行する能力）への子供の運動活動へのスピーチを習得する速度の明確な依存性を明らかにしました。
5ヶ月で、小さな男が始まります親指の他の指に対抗します。オブジェクトのキャプチャは、手のひらではなく、指でのみ実行されます。 2か月後、赤ちゃんは最初の音節を発音します。
8、9か月で、彼は2本の指で小さな物体を取り、年までに最初の単語が表示されます。
人生の最初のすべての年の間に、新しい改善された指の動きが最初に現れ、続いて発話が改善されます。決して振り返らないでください。
子供が遅く話し始めた場合、またはまったく話さない場合の対処方法
誰にでも尋ねる代わりに子供が話し始めますか？そして、その情報を聞いて、パニックに陥り、赤ちゃんの愚かさや悪い、有害な性格を叱り、細かい運動能力の発達に取り組みます。指をマッサージし、粘土から彫刻し、描き、指のゲームをし、シミュレーターで運動し、穀物を整理し、靴をひもで締め、ビーズを作ります。あなたの子供に彼が何歳であるかを彼の指で示すように教えてください。幼児を対象に実施されたテストがあることを知ってください。その結果によると、子供がすでに話しているかどうかをすぐに自信を持って言うことができます。テストの先生は子供に順番に（彼を模倣して）1本、2本、3本の指を見せるように頼みます。動きがはっきりしている場合、子供は話している。
あなたの子供を愛し、教育しなさい。
