Il pensiero è cognitivol'attività di una persona, a seguito della quale sorge un pensiero o un'idea. Si ritiene che sia questa attività la principale differenza tra un uomo e un animale. I modi di pensare sono piuttosto diversi: logico, geometrico, illuminazione, chiaroveggenza, brainstorming, ecc. La sua caratteristica principale è la capacità di ottenere una certa conoscenza del mondo circostante, che non può essere ottenuto attraverso la percezione ordinaria. Il pensiero è inseparabilmente legato all'attività del cervello. Questa attività è inerente a ogni persona dalla nascita, ma possiamo dire che lei "dorme". Il suo risveglio viene nel corso dell'assimilazione delle norme culturali e linguistiche da parte dell'uomo, delle forme di vita pratica, in altre parole, nel processo di socializzazione.
Quindi, il pensiero sorge dal cervelloattività umana. Gli specialisti distinguono due delle sue forme di base: pensiero convergente e divergente. Anche come sono indicate le forme di attività mentale umana: giudizio, inferenza e concetto.
Pensiero convergente (analitico)Basato sulla strategia di utilizzare algoritmi precedentemente appresi per risolvere un particolare problema. In altre parole, una persona riceve, nel processo di assimilazione delle norme sociali, una certa istruzione su come agire nell'eventualità di una situazione di vita, e segue questa istruzione per tutta la sua vita. Allo stesso tempo, la persona non discute perché è necessario farlo, e non altrimenti, il processo del suo pensiero non è collegato alla creatività.
L'opposto dell'analitico èpensiero divergente (non standard), basato sulla ricerca di soluzioni a problemi specifici utilizzando un approccio creativo. Questa forma di pensiero consiste nel trovare il set di soluzioni per lo stesso problema, o un problema con la successiva selezione del meglio di loro. Il concetto di "pensiero divergente" in psicologia ha introdotto lo scienziato D. Gilford, che ha descritto la divergenza come un "modo di pensare, andando in direzioni diverse." Guildford anche giunto alla conclusione che questa forma di attività cerebrale dell'uomo consente una variazione di modi di base per risolvere eventuali problemi, portando alla fine a risultati inaspettati e le conclusioni.
La base del pensiero divergente è l'immaginazione.Identificare le capacità di pensiero creativo di solito si verifica nella prima infanzia. A tal fine, ci sono speciali test psicologici, in base ai cui risultati lo specialista può rivelare se il bambino pensa in modo creativo o trova una soluzione basata sulle regole e le norme già apprese in precedenza. Come test, lo psicologo può suggerire al soggetto per un tempo limitato di trovare il maggior numero possibile di materiali come cartone, legno, carta, ecc.
I principali metodi del pensiero divergentesono: tracciare i link e il brainstorming. Il primo è di descrivere il processo del pensiero sotto forma di uno schema definito, in cui vengono presentate singole parole, compiti e idee, collegati tra loro da rami e frecce che si allontanano dal concetto centrale. La base di questa tecnica è la molteplicità delle associazioni, dimostrando l'inesauribilità delle capacità del cervello umano. Il metodo del brainstorming consiste nella soluzione operativa di un compito specifico sulla base di stimolare l'attività creativa di tutti i partecipanti coinvolti nel processo di discuterne e trovare una soluzione. Ogni partecipante in questo caso dovrebbe fare quante più possibili soluzioni al compito possibile. Inoltre, dal numero totale di soluzioni, vengono selezionate le più accettabili in una particolare situazione.
Развивать дивергентное мышление следует с раннего infanzia. Vari libri da colorare, puzzle e indovinelli aiutano questo bambino. Naturalmente, non tutte le persone sono nate come persone creative nella misura massima di questa parola, tuttavia, per raggiungere un approccio creativo al business, l'uso della creatività nel lavoro è nel potere di qualsiasi persona. I bambini con una mente creativa, di norma, hanno più successo nei loro studi, è più facile per loro imparare nuovi materiali, scrivere saggi. È noto che i bambini fantasticano molto, ma nel tempo le fantasie vengono dimenticate, lasciando il posto alla dura realtà. Avere un approccio creativo a tutto ciò in età avanzata, si dovrebbe fare attenzione a non attraversare quella linea traballante tra fantasia e follia. Il lavoro creativo, ovviamente, è ben accetto, ma la sua misura è necessaria in ogni cosa.
