Le piante nei prati e nei boschi sono le più attivecrescono e fioriscono in estate, quando non si tengono lezioni con bambini in età prescolare. Pertanto, le piante selvatiche possono essere studiate dai bambini sia attraverso l'osservazione con i genitori durante una visita al parco e al bosco, sia attraverso giochi didattici che si tengono durante l'anno scolastico in un istituto prescolare. Gli educatori gettano le basi della conoscenza, addestrano la pronuncia corretta dei nomi delle piante, nonché la capacità di distinguere tra piante da prato, erbe medicinali e specie floreali in via di estinzione.
Nell'ufficio metodico di ogni asilovanno tenuti erbari di fiori di prati, campi e boschi. Vengono riforniti e aggiornati annualmente in modo che gli insegnanti possano utilizzarli liberamente durante l'anno accademico. I giochi didattici si svolgono sia con piante secche che con carte del lotto, sulle quali sono raffigurate il più vicino possibile alle loro forme reali.
- Disegna un fiore.Ai bambini vengono offerte illustrazioni in cui le piante selvatiche del prato sono raffigurate a metà. È necessario terminare la loro seconda metà, scegliendo la giusta tonalità di colore, visualizzando la forma delle foglie, del gambo, del fiore secondo la forma disegnata. Successivamente, i bambini si riuniscono in gruppi con gli stessi tipi di fiori, cioè formano mazzi.
- Prati fioriti.I cerchi sono disposti nella sala da musica - in essi "crescono" fiori di prato, i cui nomi sono ben noti ai bambini. Questi sono camomilla, ranuncolo, campana, fiordaliso, tè di Ivan, ecc. Il numero di fiori nel cerchio dovrebbe essere compreso tra i primi dieci: 6 campane, 8 camomilla o 10 ranuncoli. Alla musica, i bambini, raffiguranti insetti, "volano" intorno alla radura, ma quando finisce, devono prendere posto in casa con i fiori. L'insegnante specifica nella casa di chi hanno ottenuto, quanti fiori crescono lì. Se i bambini frequentano un gruppo più giovane o medio dell'asilo, il numero di fiori può essere ridotto: 2 fiordalisi, 3 margherite, 5 denti di leone, ecc.
- Riconosci dall'olfatto.L'insegnante invita i bambini ad annusare le piante selvatiche essiccate (mentre il loro odore si intensifica solo se riposte in sacchetti di stoffa). I bambini memorizzano l'odore e il nome delle piante e poi cercano di indovinarli ad occhi chiusi. È meglio selezionare erbe e fiori con un forte odore (valeriana, melissa, trifoglio, dente di leone).
- Raccogli piante medicinali.Sul tavolo ci sono carte con immagini di erbe e fiori diversi. I bambini sono invitati a raccogliere piante utili in un cestino per Aibolit, da cui possono preparare una medicina: erba di San Giovanni, camomilla, piantaggine, ortica, farfara. Puoi assegnare compiti per raccogliere primule, fiori da giardino o piante di bacche in fiore.
- Libro rosso delle piante.I bambini possono creare piccoli libri da soli, in cui disegneranno o incolleranno illustrazioni raffiguranti piante selvatiche elencate nel Libro rosso. Nel gioco i bambini possono scambiarsi libri e ritrovare quelli delle erbe o dei fiori che crescono nel prato, nel bosco, chiamarli: mughetto, valeriana.
- Trova la pianta in base al suono.L'insegnante nomina il suono e i bambini scelgono le carte con l'immagine di piante che hanno un tale suono nel loro nome. Il bambino in età prescolare dovrebbe dire in quale parte della parola c'è questo suono: all'inizio, nel mezzo o alla fine. L'insegnante mette la carta correttamente selezionata in una busta con il suono appropriato. Il gioco continua finché tutte le carte non sono nelle loro buste.
I giochi didattici con bambini in età prescolare possonosvolto durante le lezioni, preparando progetti su un determinato argomento, nel tempo libero, nonché nell'ambito di lezioni aggiuntive sull'ecologia, nel processo di intrattenimento e vacanze. I genitori possono familiarizzare con i requisiti per condurre giochi per consolidare le conoscenze dei bambini in età prescolare a casa.
