Proviamo a identificare le caratteristiche principali del progetto, la sua struttura, il significato. Presteremo particolare attenzione alle specificità delle attività del progetto nelle istituzioni educative.
rilevanza
Per cominciare, qualsiasi nuova idea basata suquale il progetto verrà elaborato dovrebbe essere rilevante non solo per una persona specifica. È la richiesta di un'idea che determinerà il significato del progetto, il suo utilizzo pratico.
Attualmente attività di progettoun'attenzione particolare è riservata non solo a livello di istruzione professionale e superiore, ma anche nelle scuole secondarie. Il risultato finale dell'intero progetto dipende da quanto sia rilevante la direzione scelta per il lavoro.
Definizione degli obiettivi
Come definire gli scopi e gli obiettivi del progetto?Questa domanda è la più importante. Prima di intraprendere lo sviluppo di un progetto, in qualunque campo di attività venga svolto, è necessario formulare gli scopi e gli obiettivi del progetto.
Se stiamo parlando di un progetto scolastico, allora comeUn mentore per un gruppo di lavoro o un lavoro individuale è un insegnante. È lui che deve aiutare i suoi alunni a formulare l'obiettivo specifico del progetto, determinare i compiti che verranno risolti mentre lavorano.
Algoritmo di lavoro
Le caratteristiche distintive del progetto sono quelleè necessario riflettere sul meccanismo di azione, delineare un piano di lavoro preliminare. Il successo del progetto è direttamente correlato alla corretta scelta dell'algoritmo delle azioni. Le ricerche condotte sul territorio di diversi paesi hanno dimostrato che tutti i leader moderni in politica ed economia hanno esattamente un pensiero progettuale.
Attualmente, le istituzioni educative di tutti i livelli di istruzione hanno il compito di formare il pensiero progettuale nelle giovani generazioni. Dopo aver delineato un piano d'azione, puoi procedere alla selezione delle tecniche.
Programma d'azione
Innanzitutto per identificare la caratteristicasegni del progetto, è necessario studiare con attenzione gli aspetti teorici delle tematiche in esame. Questa fase non può essere trascurata, altrimenti le informazioni considerate nel lavoro saranno irrilevanti.
Le caratteristiche principali del progetto sono la presenzaun programma d'azione speciale, che indica i risultati attesi (attesi). Inoltre, tra i suoi parametri distintivi, è necessario menzionare la presenza di una stima dei costi. Il lavoro di ricerca non implica un'indicazione quantitativa dei costi, e per un progetto questa fase è un momento importante e obbligatorio di attività.
Progetto scolastico
Nonostante il fatto che nelle scuole di istruzione generalesecondo i nuovi standard federali l'attività progettuale è obbligatoria per ogni studente, non c'è ancora un'idea chiara di quali siano le caratteristiche del progetto, cosa dovrebbe includere.
Questo termine è accettabile quandosi lavora per risolvere un problema specifico. Il progetto è finalizzato proprio alla ricerca di una soluzione, al raggiungimento del risultato che inizialmente si era prefissato nel lavoro. Può includere alcuni elementi di abstract, rapporti, attività di ricerca indipendente, se richiesto dallo scopo del progetto.
Imparare con i progetti
Attualmente tecnologia di progettazioneapplicato in quasi tutte le discipline scolastiche. Tenendo conto dei compiti che il Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa fissa per una scuola moderna, sviluppare e pensare attraverso il proprio progetto consente agli studenti di auto-svilupparsi, inoltre, ha un effetto positivo sulla loro scelta professionale. Caratteristiche distintive del progetto:
- indipendenza;
- richiesta;
- realismo.
Nella tecnologia dell'informazione, lavoro di progettazioneviene svolto non solo sulla base di linguaggi di programmazione, ma anche con l'utilizzo di svariati programmi applicativi: fogli di calcolo, presentazioni, database.
L'autoeducazione professionale delle giovani generazioni prevede l'uso di metodi di progettazione.
Importanza dei progetti
Conoscendo le caratteristiche distintive del progetto, la scuolagli insegnanti cercano di creare situazioni per i loro alunni quando è necessario utilizzare il pensiero logico per risolvere i compiti assegnati. Ciò contribuisce allo sviluppo della personalità dei bambini, sviluppa la loro attività indipendente, la manifestazione delle capacità creative. Il progetto prevede diversi tipi di attività contemporaneamente:
- collettivo;
- gruppo;
- individuale.
Esempio di progetto
Portiamo alla vostra attenzione una variante del progetto che può essere realizzata con i bambini. Ad esempio, puoi sviluppare, calcolare e quindi realizzare il miglioramento del territorio scolastico:
- Quindi, l'obiettivo principale di tale lavoro sarà il miglioramento del sito della scuola.
- I compiti includono la selezione del materiale di piantagione, la selezione di elementi decorativi.
- Per calcolare i costi, acosti. Include il costo per l'acquisto di semi, pittura, materiale per aiuole, fertilizzanti, terreno. Considerando che i partecipanti saranno scolari, si può omettere l'articolo relativo al pagamento dei lavori di miglioramento.
- Inoltre, è possibile realizzare schizzi, indicando la versione iniziale del territorio e il risultato pianificato dopo il completamento dei lavori relativi al suo miglioramento.
Qualsiasi attività di progetto, indipendentemente dal ramo della conoscenza che tocca, ovunque venga svolta, ti consente di formare indipendenza, sviluppare il pensiero logico e acquisire nuove conoscenze e abilità.
