Periodicamente (ogni cinque anni) ciascunol'insegnante, incluso l'educatore, deve superare la certificazione. La sua essenza è confermare il livello di qualificazione davanti alla comunità pedagogica. Cosa è necessario per completare con successo questa procedura? Quali sono i requisiti per i dipendenti delle scuole materne?
La procedura per la certificazione del personale docente
Dal momento che dovrebbe identificare la competenzadipendente, crea uno speciale gruppo di esperti composto da tre persone. Per ordine del direttore dell'asilo, l'insegnante certificato viene a conoscenza dei tempi dell'esame, nonché con quelle persone che sono incluse nel gruppo. Se uno di loro non soddisfa l'educatore, ha il diritto per iscritto di non essere d'accordo con la composizione degli esperti e chiedere al capo dell'amministrazione prescolare di nominare una nuova composizione del gruppo. Tutte le attività relative alla conferma del livello di competenza professionale hanno una durata di dieci giorni. La caratterizzazione dell'insegnante per la certificazione si basa sull'analisi del portfolio, frequentando lezioni aperte, durante una conversazione orale con l'insegnante certificato.
Esame della certificazione in controllo remoto
L'intera procedura è composta da due parti.Nel processo di esame interno, l'insegnante dimostra le sue attività dirette agli esperti: tiene una lezione aperta con i bambini, mostra l'uso delle moderne tecnologie pedagogiche nel suo vero lavoro.
Caratteristica di un insegnante di scuola maternaGli enti dovrebbero contenere informazioni su quegli elementi dei metodi pedagogici sviluppati appositamente per lavorare con i bambini in età prescolare che sono utilizzati da un insegnante certificato. In quali casi l'esame interno dell'insegnante non viene effettuato? Se l'insegnante è diventato il vincitore del progetto nazionale prioritario "Istruzione" a livello regionale (russo), gli viene dato il diritto di sottoporsi alla certificazione senza tenere eventi aperti.
Caratteristiche di condurre una lezione aperta
Per educativi ele attività educative negli istituti prescolari hanno introdotto standard educativi federali di seconda generazione. Contengono i requisiti di base per i bambini in età prescolare, indicano tutte le abilità universali che in ogni fase dello sviluppo dovrebbero essere padroneggiate dai bambini. Sono questi indicatori che vengono utilizzati dagli esperti che valutano la qualità dell'insegnante certificato che conduce una lezione aperta. La caratterizzazione per l'educatore include una descrizione dettagliata della conformità dei bambini in età prescolare ai requisiti che sono presentati nello standard educativo dello stato federale. La categoria che verrà assegnata all'insegnante dipende direttamente da questo.
Presentazione della promozione
Oltre agli esperti, la caratterizzazione dell'educatorepuò essere scritto da genitori di alunni. Con la sua compilazione corretta e competente, l'insegnante può contare su una ricompensa dipartimentale per la diligenza nel lavoro, l'esecuzione coscienziosa delle proprie descrizioni. Le informazioni fornite dai genitori sono portate all'attenzione di tutti i dipendenti del consiglio pedagogico. Se i colleghi concordano sul fatto che l'insegnante merita incoraggiamento, viene compilata una caratterizzazione dell'insegnante dal capo al dipartimento dell'istruzione. A livello comunale, viene presa una decisione sull'opportunità di premiare l'insegnante. Se viene presa una decisione positiva, inizia la procedura per la raccolta di un pacchetto di documenti. Per l'educatore, conferirgli un grado o consegnare un diploma per lavoro coscienzioso è spesso una piacevole sorpresa.
Come scrivere una caratteristica per l'insegnante
In modo che l'insegnante possa contarecertificazione, gratificazione, caratterizzazione dell'insegnante devono essere scritte correttamente. Proviamo a scoprire quali criteri sono presentati a questo documento. C'è un'istruzione secondo la quale viene fatta una caratterizzazione per l'insegnante della scuola materna. Presenteremo l'esempio un po 'più tardi, ma per ora, evidenziamo le sezioni che dovrebbero essere presenti in esso.
istruzione
La caratterizzazione da parte del caregiver inizia con informazioni ufficiali. Assicurati di indicare:
- cognome, nome, patronimico;
- data di nascita;
- livello di istruzione (nome dell'istituto di istruzione, facoltà, specialità, anno di laurea);
- la durata della posizione di educatore.
Cos'altro dovrebbe essere scritto nella caratteristica
Inoltre, è importante descrivere in dettaglio tutti i professionistila qualità dell'educatore, in base ai compiti fissati dal Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa per gli operatori pedagogici dell'istituto di istruzione prescolare. Dovrebbero essere coinvolti nell'organizzazione delle attività dei bambini in età prescolare, avere capacità di comunicazione con i bambini, conoscere e applicare in pratica le moderne tecnologie pedagogiche, far fronte a situazioni di conflitto emergenti. Il livello di adempimento di un compito speciale assegnato a un insegnante d'asilo dopo la modernizzazione dell'educazione russa - per identificare e sviluppare le capacità individuali di ogni bambino, contiene necessariamente le caratteristiche dell'insegnante del PMPK. Se un insegnante ha sviluppato i propri metodi educativi che vengono utilizzati da altri colleghi, ha pubblicazioni, ciò si riflette anche nelle sue caratteristiche.
Competenze professionali richieste
Psicologi domestici L. S. Vygotsky e S. L.Rubinstein considerava l'attività di un educatore come un insieme di azioni specifiche volte a formare una personalità a tutti gli effetti dei bambini in età prescolare. Considerando l'esempio delle caratteristiche dell'insegnante (per la certificazione), notiamo che riflette abilità come la capacità di osservare la disciplina durante le lezioni senza applicare punizioni fisiche ai bambini. Un buon insegnante non dovrebbe essere in conflitto con i colleghi, i genitori dei loro rioni.
Caratteristica di esempio
Ti offriamo un campione delle caratteristiche per una maestra d'asilo da presentare per il premio.
"Elena Sidorova si è laureataL'Istituto pedagogico statale di Leningrado intitolato a A.I. Herzen nel 1985, ha ricevuto la qualifica di insegnante. Elena Anatolyevna lavora secondo programmi governativi e sussidi didattici approvati dal Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa. Dal 2007, l'insegnante tiene annualmente lezioni speciali per i suoi alunni, finalizzate alla formazione della cultura ambientale. Il programma del corso, sviluppato dall'insegnante stesso, è stato rivisto dal Dipartimento della Pubblica Istruzione. L'insegnante combina nel suo lavoro elementi di problem learning con elementi di gioco, tecnologie dell'informazione e della comunicazione.
Dal 2004, l'insegnante lavora in collaborazione condipartimento ambientale dell'amministrazione distrettuale, conduce escursioni congiunte, offre attività di progetto per bambini. Dal 2012 organizza corsi per il Circolo ambientale e storico locale Raduga, concentrandosi su attività pratiche: campagne ambientali, sbarchi di lavoro, escursioni, escursioni, masterclass. Nel 2013, l'insegnante ha organizzato un viaggio in campagna con bambini e genitori sulla costa del Mar Bianco.
L'insegnante conosce la teoria e i metodi di lavoro conbambini in età prescolare nel pieno rispetto degli Standard Educativi dello Stato Federale, ha una profonda conoscenza, sa usare forme, mezzi, metodi di insegnamento innovativi. In classe e nelle attività extrascolastiche, l'insegnante utilizza le conoscenze della psicologia dello sviluppo infantile. Elena Anatolyevna ha rapporti amichevoli con i bambini e i loro genitori.
L'insegnante generalizza e diffonde costantemente la propria esperienza pedagogica attraverso lezioni aperte, master class, pubblicazioni di classi ed eventi.
Prende parte attiva ai lavori del distrettoassociazione metodologica degli insegnanti della scuola materna. Nel 2012 - sul tema "Le attività del circolo ambientale e storico locale nello sviluppo di interesse nella loro terra natale tra i bambini in età prescolare". Nel 2013 - sul tema "Utilizzo della componente regionale negli istituti di istruzione prescolare".
L'insegnante presta particolare attenzione alla ricercae attività di progetto nella scuola materna. I suoi alunni partecipano attivamente a tutte le azioni ambientali, eventi che vengono realizzati dal dipartimento dell'educazione distrettuale. Sono diventati vincitori e vincitori del concorso regionale di disegni per bambini "Nel mondo degli animali". L'insegnante lavora ogni anno nella giuria delle conferenze distrettuali sull'istruzione e la ricerca, è stato più volte il capo della pratica didattica degli studenti.
Elena Anatolyevna ha ricevuto il Certificato di Merito del Dipartimento di Educazione e Scienza dell'amministrazione della Regione di Mosca (2006).
La candidatura di Elena Anatolyevna Sidorova è stata raccomandata dal consiglio metodologico dell'istituto scolastico di bilancio comunale "Kindergarten No. 201", verbale n. 2 del 12 aprile 2014 ".
Il campione proposto di scrittura delle caratteristiche dell'insegnante può essere preso come base, possono essere apportate aggiunte e modifiche, tenendo conto delle caratteristiche della sua personalità.
Specificità di valutazione dell'attività pedagogica
Affinché l'attività dell'insegnante possa essere valutatapienamente, dovrebbe essere condotto uno studio completo. Implica un insieme di componenti organizzative, comunicative, costruttive, gnostiche.
I ricercatori sono fiduciosi che trale attività dell'educatore e dell'insegnante hanno molto in comune. La specificità del lavoro in un istituto scolastico prescolare è che è necessario non solo utilizzare le tecnologie pedagogiche, ma anche organizzare le attività dei reparti, la loro comunicazione e lo sviluppo.
conclusione
Una professione come una maestra d'asiloè difficile e responsabile, quindi i veri professionisti lavorano nell'istituto scolastico prescolare. Ognuno di questi lavoratori ha diritto a una meritata ricompensa per il loro duro lavoro sotto forma di un certificato d'onore, un premio dipartimentale. Affinché il "premio per trovare un eroe", è importante che il capo dell'istituto di istruzione prescolare rediga tempestivamente un pacchetto di documenti e lo presenti al Dipartimento della Pubblica Istruzione. Tra i documenti da presentare, un posto speciale è occupato dalle caratteristiche qualitative del docente. Il risultato finale dipende da quanto in dettaglio si rifletteranno le qualità professionali di base dell'educatore: assegnazione di un titolo, ottenimento della categoria di qualifica successiva.
