Le fiabe sono un modo versatile ed efficaceconoscenza del mondo ed educazione per un bambino. Una forma facile, una trama affascinante, forme speciali e parole consolidate: tutto ciò aiuta gli adulti a trasmettere al bambino le verità più importanti, usando il linguaggio a sua disposizione.
lineamenti
I racconti sugli animali sono tra le specie più antiche.In essi il mondo, dove animali, uccelli, pesci e insetti possono parlare, è presentato come un riflesso allegorico dell'umano. Gli animali spesso diventano l'incarnazione dei nostri vizi: codardia, stupidità, vanteria, avidità, ipocrisia, imbroglio.
Tra gli altri eroi popolari dei racconti popolariun gruppo separato è occupato da una lepre, una rana e un topo. Nelle opere, appaiono come personaggi deboli. La loro insicurezza può essere superata sia positivamente che negativamente. Ad esempio, nella fiaba "Bouncer Hare" (o "Bounce Hare"), un animale indifeso agisce come un eroe negativo che deve rendersi conto che il suo comportamento è sbagliato.
La descrizione dei personaggi mostraallegoria: il comportamento degli animali evoca spesso associazioni con il modo di vivere umano, fa trovare al bambino queste connessioni e gli insegna a valutare criticamente determinate situazioni, a trarre conclusioni.
Le fiabe contengono il loro umorismo speciale. Non è sempre pronunciato e talvolta si trova in situazioni divertenti e ridicole (una coraggiosa lepre buttafuori si nasconde da un corvo sotto un cespuglio).
Questo tipo di arte popolare trasmette ealcune caratteristiche del discorso: forme consolidate di parole (una volta, questa è la fine della fiaba, ecc.), L'originalità della costruzione (la forma orale spesso contribuisce al fatto che la fiaba consiste interamente di dialoghi ).
La trama
L'opera "Bouncer Hare" raccontauna lepre codarda, che nella stagione invernale doveva procurarsi il cibo rubando l'avena ai contadini. Quando corse di nuovo all'aia, vi trovò un gran numero di suoi fratelli.
Per distinguersi tra loro, il coniglio ha iniziato a gran voceper vantarsi: "E ho, fratelli, non i baffi, ma i baffi, e non ho le zampe, ma le zampe, e non ho i denti, ma i denti, e non ho paura di nessuno in questo mondo - ecco che cosa un bravo ragazzo che sono!"
Il resto del strabico, dopo l'incontrola zia corvo, le dissero quello che avevano sentito. Lei, a sua volta, iniziò a raccontarlo a tutti quelli che incontrava, ma nessuno voleva crederle. Quindi il corvo decise di trovare lo spaccone e vedere se stava mentendo.
Dopo aver incontrato la lepre, la zia iniziò a interrogarlo e scoprì che la falce aveva inventato tutto. Il corvo prese la parola dallo spaccone che non l'avrebbe fatto più.
Una volta la zia era seduta sul recinto, quando...aggredito dai cani. La lepre decise di salvarla e apparve in modo che i cani lo notassero e lo inseguissero. Corse veloce, quindi i cani non potevano tenere il passo. E il corvo dopo di ciò iniziò a chiamarlo non un millantatore, ma un uomo coraggioso.
Immagine di lepre
La lepre buttafuori all'inizio del racconto appare comeeroe negativo che si pone al di sopra degli altri. La sua immagine è di particolare importanza, poiché i bambini tendono ad esagerare nelle loro storie la realtà che li circonda per sembrare più interessanti dei loro amici.
Cambiare la lepre, rendersi conto che ha torto aiuterà il bambino a capire che tale comportamento non porterà a nulla di buono, ma aiutare i suoi compagni ha un valore reale.
risultati
Il racconto popolare russo "Bouncer Hare" hamorale, che è indicata alla fine dell'opera. Dice che le parole che non sono supportate da azioni non possono essere prove. Solo i fatti possono raccontare meglio una persona. Una favola gentile con una trama facile ma istruttiva sarà il miglior alleato per crescere un bambino.
