Attività letteraria e filosofica di L.N.Tolstoj era molto apprezzato dai contemporanei e dalle generazioni successive, nonché da leader politici, religiosi e scrittori di tutti i paesi e popoli. Nessuno è rimasto indifferente al suo lavoro: né lo scrittore francese A. Morua, né il filosofo e politico indiano Mahatma Gandhi, né il filosofo russo V. Rozanov, né il cristiano A. Men. Tolstoj era considerato da molti insuperabile. E ha riflettuto, scritto, creato una scuola per bambini a Yasnaya Polyana e non ha pensato alla sua fama.
Scuola elementare
In pensione, dopo aver viaggiato in tutta Europa,Lev Nikolaevich nel 1859, quando compì 30 anni, aprì una scuola per bambini contadini, in cui vide il futuro Lomonosov, Pushkins. In altre parole, pepite preziose. Non c'erano molti alunni nella scuola (trentasette), ma ragazzi e cinque ragazze vi studiavano insieme, cosa che a quel tempo non era accettata nel sistema scolastico.
I principi educativi di base di L. Tolstoy
L'insegnante Yasnaya Polyana credeva che fosse necessario far crescere una personalità creativa. Ma come? I bambini devono sviluppare:
- osservazione;
- la capacità di pensare in modo indipendente;
- la capacità di sentire profondamente;
- interesse per la religione.
E dovresti anche rispettare la personalità del bambino e tener conto che ha dei difetti.
Oltre a argomenti familiari come la lettura,scrittura, aritmetica, storia, la scuola teneva letture di libri, escursioni nel parco, nei campi e in giardino. Raccontavano storie sulla guerra patriottica del 1812, storie istruttive. È stata anche introdotta la formazione del lavoro: falegnameria e lavoro agricolo familiare ai bambini. L. Tolstoj si è sforzato di rendere tutti gli oggetti divertenti e utili per i bambini.
Letteratura per bambini
In quegli anni c'erano poche opere interessanti e necessarie scritte appositamente per i bambini.
LN Tolstoy ha cercato di correggere questa situazione.Dal 1862 inizia a scrivere storie, alfabeto, fiabe, cioè tutto ciò che i bambini possono imparare facilmente e senza fatica. Tra questi spicca la fiaba "Due fratelli", di cui parleremo più avanti. L'alfabeto era con immagini che spiegavano storie brevi.
Con l'aiuto di L.N. Tolstoj aprì altre venti scuole nelle vicinanze.
Storia istruttiva presentata da L. Tolstoy
Come inizia il racconto "Two Brothers"?Da un viaggio in cui i fratelli, forse adulti, erano alfabetizzati. Un giorno si sdraiarono nella foresta per riposare. Quando si sono svegliati, hanno visto accanto a loro una pietra con delle iscrizioni. È così che inizia il racconto "Due fratelli". Lentamente capirono cosa c'era impresso sopra. Ai viaggiatori è stato chiesto di andare all'alba, poi nuotare attraverso il fiume, quindi prendere i cuccioli dall'orso e correre senza guardare la montagna. E ci sarà una casa sopra, e ci sarà felicità in quella casa. Il racconto "Due fratelli" si apre con un tale inizio.
Quali erano i fratelli
E i fratelli, sebbene fossero parenti e fossero stati allevatiallo stesso modo, tuttavia, erano diversi. Il fratello maggiore si è avvicinato al testo in modo giudizioso, pratico e calmo. Non credeva a ciò che era scritto, vedeva dietro di sé molte difficoltà e dubitava fortemente che si potesse trovare la felicità. Il più giovane non era così. Era un romantico, pieno di fiducia in se stesso, determinato, coraggioso e coraggioso. Voleva superare tutti gli ostacoli e raggiungere la felicità. Quindi fin dall'inizio, il racconto "Two Brothers" mostra quanto siano diverse le persone.
I fratelli hanno discusso di tutto ciò che è scritto sulla pietra.Il più giovane si offrì di andare insieme a cercare la felicità. L'anziano ha visto troppi ostacoli: forse questa è tutta una bugia che è scritta sulla pietra, ma se è vero, allora ci si può perdere nella foresta, annegare nel fiume o morire tra le grinfie di un orso che la protegge cuccioli. E alla fine, se superi tutto, non si sa se hai bisogno della felicità che la pietra offre loro. Il più giovane ha dato le sue ragioni: nessuno scriverebbe invano sulla pietra, è necessario cercare di trovare la felicità, se non lavori, allora non otterrai alcuna felicità e, infine, non voleva essere considerato un codardo .
Tutti non erano convinti.L'anziano ha deciso di non rischiare e non è andato da nessuna parte. Il fratello minore partì. Dato che questa è una favola, i due fratelli in essa avranno sicuramente tutto ciò che meritano. Il fratello maggiore è sicuro che sia più sicuro vivere una vita tranquilla, e il più giovane è convinto che la felicità si possa trovare, anche se con difficoltà e viaggi.
Come si esprimono le convinzioni dei fratelli
Sono spiegati dai proverbi nel racconto "Due fratelli" di Tolstoj:
L'opinione del Grande Fratello | Pensieri di Junior |
Alla ricerca di una grande felicità - perdere poco | Per aver paura dei lupi, non andare nella foresta |
Non promettere una gru nel cielo, ma dai una cincia tra le mani | Sotto una pietra sdraiata e l'acqua non scorre |
Sono polari: ognuno ha la sua verità. Questa è l'idea principale della fiaba "Due fratelli": ogni significato della vita e della felicità capisce a modo suo. Pertanto, i fratelli si separano.
Avventura
Il fratello minore ha superato con successo tutti gli ostacoli e ha ricevuto il regno. Per cinque anni fu re, poi vennero i nemici, e lui, avendo perso la guerra, partì di nuovo per un viaggio e tornò a casa.
Cosa ha trovato a casa
E a casa tutto era immobile, né povero né ricco. I fratelli cominciarono a parlare di quello che era successo loro.
Un grande saggio, tale da poter essere paragonato ai profeti biblici, Leone Tolstoj ha messo a nudo in modo molto chiaro e semplice due approcci alla vita. Sull'esempio di questa storia, ognuno può scegliere ciò che gli è più vicino.
