Roditelji se vrlo često žale na odsutnostpažnja, ustrajnost kod djece. Odsutnim ljudima je teško učiti, raditi, teško je postići uspjeh kako u karijeri, tako i u osobnom životu. Iako je za utvrđivanje razine pozornosti i njezinih karakteristika, čak i kod djeteta, dovoljno proći mali i jednostavan test. A poznavajući "neprijatelja u lice", lakše ga je pobijediti.
Da bi se utvrdila stabilnost pažnje, sposobnost koncentracije, prisutnost umora, koristi se Bourdonov test provjere.
Ova je tehnika razvijena i predloženakojim se služio francuski psiholog B. Bourdon davne 1895. godine. Do danas je vrlo popularan zbog svoje jednostavnosti i svestranosti, pogotovo jer su ga drugi liječnici nekoliko puta poboljšavali.
Test Bourdonove korekcije može se provesti doodrasli i djeca u školi, kao i predškolska dob. Postoje samo dva uvjeta: osoba mora biti sposobna vidjeti i moći držati olovku ili olovku u rukama.
Metodologija. Ispravak korekcije (Bourdonov test)
Da bi sve išlo kako treba, potrebni su vam posebni obrasci i štoperica.
Na obrascima (list A4) tiskana su ćirilična slovaslučajni poredak redak po redak. Od ispitanika se traži da precrtaju ili podvuku jedno ili više slova iz ovog obrasca, redom u svakom retku.
Na primjer, zadatak može zvučati ovako: sada trebate podvući svako slovo L i prekrižiti svako slovo I, pregledati svaki redak kao da čitate, zadatak morate izvršiti što je brže moguće, ali pažljivo, počnite raditi na naredbi. Kad začujete "Sranje!", Postavite okomitu crtu tamo gdje trenutno radite.
Zadatak, poput niza slova u obrascu,postavlja se proizvoljno. Ispitivač daje naredbu „Prokletstvo!“ Svakih trideset ili šezdeset sekundi (tome služi štoperica). Cijelo iskustvo traje 10 minuta. "Izbacivanje" omogućuje praćenje kako se pažnja mijenja s vremenom, odnosno umor.
Na kraju testa intervjuiraju se sudionici, otkriva se njihovo subjektivno mišljenje o testu, njegovom prolasku, broj očekivanih pogrešaka, što će omogućiti točnije tumačenje numeričkih podataka.
Provjera rezultata
Bourdonov test provjere daje nam podatke za tablicu kada ispitivač provjerava obrasce ispitanika s točnim odgovorima (precrtano).
Vrijeme, min | Gledano slova, U | Pravo podcrtano i prekriženo slova, C | Pogrešno podcrtano i prekriženo slova, str | Pogrešno propušteno slova, O | Koeficijent ispravnost, B | Koeficijent produktivnost, E |
1 | ||||||
... | ||||||
10 | ||||||
Ukupno: |
Koeficijenti ispravnosti i produktivnosti izračunavaju se na temelju podataka u tablici, koristeći formule:
B = (C - P) / (C + O)
E = 10 x V.
Za procjenu sposobnosti ispitanika da se koncentrira postoji sljedeća formula:
K = (∑S - ∑O - ∑∑) / ∑R h 100%.
Rezultati se uspoređuju sa skalom:
Proizlaziti,% | svojstvo |
0-20 | vrlo nisko |
21-40 | niska |
41-60 | prosječno |
61-80 | visoko |
81-100 | vrlo visoko |
Rezultati u nekoliko minuta pomažu nam da razumijemo stav subjekta, sposobnost njegove mentalne aktivnosti da se koncentrira, uvježba ili se opusti i izgubi.
Izmjene metoda
Uspješan i često korišten, razvija se Bourdonov lektorski test, a različiti znanstvenici donose mu inovacije i dopune. Do danas postoje već tri modifikacije:
- Landoltovi prstenovi. Istraživački prazan niz je prstenova s prekidima u različitim smjerovima. Razvijena je metoda za ljude koji ne znaju abecedu, djecu.
- V.Ya. Anfimova. Razlikuje se po tome što u određeno vrijeme istraživač počinje kaotično izgovarati različita slova na 15 sekundi. To vam omogućuje provjeru stupnja stabilnosti pozornosti u odnosu na vanjske podražaje.
- Metoda A.G. Ivanov-Smolenski. Nije jedno prekriženo, već kombinacija slova (MŽ - RG).
Bourdonov test provjere. Oblik
Ako je potrebno, možete ga sami sastaviti, ali trenutno postoji sasvim dovoljno vrijednih primjera. Ispod su neki od njih.
Standardni obrazac za odrasle.
Obrazac za djecu osnovnoškolske dobi.
Za djecu možete pronaći memorandume sa značkama, smiješnim licima i crtežima.
Stoga je lako pratiti kvantitativne irazina kvalitete ljudske pažnje. Nakon što ga odredite, puno je lakše razumjeti kamo dalje, jer postoje i metode za jačanje i razvijanje pažnje. Važno je prepoznati njegove nedostatke u ranoj dobi i naučiti kako kontrolirati, osposobiti ga već za školu, tada će proces učenja biti lak, zanimljiv i bez problema.