Prijedlog za ispitivanje jestgramatički izraz pitanja. Ova rečenica sadrži misli usmjerene na dovršavanje ili pročišćavanje osnovnih (osnovnih) ili izvornih znanja (informacija).
Logika pitanja i odgovora
Kognitivna aktivnost pretpostavlja postojanjeod izvornog znanja. U procesu spoznaje, pitanje (bilo koje) temelji se na tom znanju, koje je zauzvrat preduvjet za izražavanje profinjenosti (ili dodataka). Realizacija kognitivne funkcije misli ostvaruje se u obliku odgovora.
Postoje osnovne vrste pitanja. Njihova klasifikacija određena je uzimajući u obzir semantiku, strukturu, funkcije, kao i odnos prema temi rasprave.
U skladu s semantikom vrstepitanja koja se implicitno ili eksplicitno temelje ili uključuju određeno osnovno, originalno znanje koje djeluje kao njihov preduvjet. U ovom slučaju, kvaliteta osnovnih podataka određuje netočnost ili ispravnost postavki.
Netočno pitanje je izraz mislikontradiktornom ili lažnom osnovi. Na primjer: "Kakva se energija koristi na NLO-u?". Preduvjet za ovo pitanje daleko je od nedvojbenih informacija o postojanju neidentificiranih letećih objekata. Drugim riječima, moramo utvrditi činjenicu postojanja NLO-a prije nego što smo zainteresirani za vrstu energije koju oni mogu koristiti.
Ispravno (pravilno postavljeno) pitanje izraz je misli koja ima pretpostavku sa dosljednim (istinskim) znanjima.
U skladu s kognitivnom funkcijom postoje dvije vrste izražavanja misli. Dakle, pitanja se mogu nadopunjavati ("što-pitanja") ili pojasniti ("da li-pitanja").
Razjasniti povezati izraz misli, koji imaju za cilj utvrditi istinu prosuđivanja. Na primjer: "Je li istina da je Kolumbo otkrio Ameriku?" ili "Je li Švicarska uključena u NATO?".
Ponuđači uključuju takve probleme kao što jesu usmjerene na određivanje novih svojstava objekta (objekta). Na primjer: "Tko je otvoren za Ameriku?" ili "Koji članak predviđa kaznu za ovaj zločin?".
U skladu s strukturom, klasificiraju se sljedeći tipovi pitanja: složeni i jednostavni.
U jednostavnim zahtjevima misli nema konstitutivnih dijelova.U jednostavnom "li-pitanje" koristi se jedna presuda, u "što-pitanje" je pitanje riječ koja se odnosi na jednu presudu koja treba pojašnjenje (ili dodatak). Sva gore navedena pitanja su jednostavna.
Kompleksni zahtjevi za misli se razlikujustruktura. U takvim stvarima postoje i druga pitanja u obliku sastavnih dijelova, koji su ujedinjeni logičkim vezama. Što se tiče vrste ligamenta, definirane su vezivne (konjunktivne), mješovite (vezivno-razdvajanje) i razdvojene (disjunktivne) strukture.
Problemi s povezivanjem koriste se za komunikacijusindikat "i". Shema ekspresije može se prikazati u različitim oblicima. Na primjer: "Je li istina da se protjerivanje i referenca mogu istodobno primijeniti na optuženika?". U jednoj strukturi mogu se kombinirati različite upitne riječi. Na primjer: "Kada i gdje je potpisan čin predaje?".
Takve se strukture nazivaju odvojivimakoje koriste dva ili više jednostavnih izraza misli povezanih uz pomoć sindikata "ili". Na primjer: "Je li istina da je došlo do samoubojstva, ili je to bilo ubojstvo?".
U skladu s stavom na temu rasprave, izdvojeni su tipovi pitanja o meritumu, a ne o meritumu.
Prvi tip uključuje misao zahtjeva, povezan izravno ili neizravno s predmetom rasprave. Kada se to odgovor uključuje ažuriranje ili dopunu početni (basic) znanje.
Istraživanje misli ne odnosi se izravno na predmet koji se raspravlja.
