Škola je mjesto gdje smo puno naučili.Bolje je čitati, pisati, riješiti složene probleme. Nije to bilo bez pisane kontrole i neovisnih djela, među kojima su mnogi bili zapamćeni djela.
Netko ih je volio pisati, neki nisu, inetko, iako još uvijek u školi, pokuša naučiti ispravno izraziti svoje misli. Pokušajmo svladati osnove pisanja na ruskom jeziku. Na primjer, uzmimo razmišljanje o temi "Feat".
Uvodni dio
Vjeruje se da je pokretanje eseja uvijek teže od bilo čega drugog. Ali ovaj zadatak postaje lakši ako znate nekoliko osnovnih načina kako započeti svoje razmišljanje. Postoji nekoliko opcija:
- Jedna od najboljih opcija za početakobrazloženje sastava je formulacija pitanja koja odgovaraju temi. Primjer, od kojeg se broda treba započeti sastava: "Što je podvig?" Ili "Postoji li mjesto heroizmu u našem životu?". Možete podići bilo koje drugo pitanje, pogodno za temu, za što ste ugodno ili zanimljivo razgovarati.
- Sljedeći način za početak pisanja jenatpis. Puno pisaca, pjesnika i dramskih pisaca prije nas je govorilo o trikovima, a njihove citate i izreke možete uzeti kao početak skladbe. Nemojte uzeti nekoliko citata - jedan je dovoljan, najviše dva. Također ne zaboravite navesti autora izjave i djela (ako ste uzeli riječi iz knjige).
- Za početak rada "Što je podvig?"Može biti i iz njegovih riječi i razmišljanja. Na primjer: „Tema junaštva oduvijek bio relevantan, kako u prošlosti i sadašnjosti, te će biti relevantni u budućnosti, jer ...”. Takav će početak biti prikladan za daljnje razmišljanje i izražavanje vlastitih misli.
- Uvodni dio može započeti s pričom o vašem osobnom iskustvu. "U mom životu bio sam očevid najznačajnijeg podviga, i to me natjeralo da razmišljam o smislu tog pojma."
Unos ne smije biti velik.Dovoljno je 3-4 prijedloga, u kojima postavite početak vašeg razmišljanja. Nemojte žuriti odgovoriti na postavljeno pitanje - pitajte intrige eseja, koje ćete otkriti samo u glavnom dijelu.
Glavni dio
Glavni dio rada je najvećine samo po broju riječi, nego i po količini informacija. U glavnom dijelu, trebali biste otvoriti temu, odgovoriti na postavljeno pitanje i dovesti posao do njegovog logičkog zaključka. Ali mnogi ljudi imaju problema s ovim dijelom - i što napisati?
Nekoliko tajni
Sve nije tako teško kao što se na prvi pogled može činiti. Postoji nekoliko načina pisanja glavnog dijela:
- Možete početi raspravljati sami,odgovarajući na pitanje "što je podvig?". Učenik može donijeti svoje misli i razmišljanja, osloniti se na osobno iskustvo ili razmotriti rad u kojem je izvedena jedna ili više izvedbi.
- Student može razmotriti koncept heroizma uvrijeme. Proučiti što se smatralo podvigom nekoliko stoljeća, prije nekoliko desetljeća i što se smatra u našim danima. Napišite o postojećim problemima u modernim vremenima. Na primjer: "Danas se koncept" podvig "značajno promijenio. Danas se malo ljudi spremno žrtvovati da spase drugu, a većina se ne obraća pozornost ljudima kojima je potrebna pomoć. " Glavni dio bi trebao biti odraz učenikovih misli.
- Druga mogućnost za pisanje može bitiargument o iskorištavanju u različitim situacijama, na primjer, izazov u ratu. Pisanje treba uključivati ne samo osobno obrazloženje, već i konkretne primjere. Možda imate rođaka koji su prošli rat i podijelili svoja sjećanja.
Na taj način možete napisati glavni dio koji je uključen u rad "Što je podvig?". Nakon završetka svog razmišljanja, potrebno je otići do konačnog dijela.
Posljednji dio
Posljednji dio vašeg eseja po volumenu možebiti jednak uvodnom ili biti malo veći od njega. Student mora logično dovršiti svoj rad, izvlačeći zaključak o tome što je napisano. Postoji nekoliko načina za to.
- Točno odgovorite na pitanje na početku. Na primjer, rad "Što je podvig?" Može se zaključiti zaključkom: "Podvig je nešto što ljudima čini bolje, gurajući ih na hrabro djela".
- Možete završiti pisanje savjet: „Neka svaki čovjek misli - koliko je važno obavljati podvizima našeg vremena.”
- Ako u uvodu niste naveli citate, onda se oni mogu staviti u završni dio kao zaključak.
- Također možete ostaviti otvoreno razmišljanje,pišući glavno pitanje i time dovršiti esej: "Uvijek postoji mjesto za junaštvo? Ili junačko djelo može biti nepotrebno? Svatko bi trebao sam odgovoriti na ovo pitanje. "
- Sastav možete završiti pisanjem osobnog zaključka i vašim mislima o ovoj temi.
Najvažnije
Na taj način možete napisati obrazloženjetema "feat", koja će biti dostojna uvažavanja učitelja. Prije nego što predate prijenosno računalo, ne zaboravite provjeriti tekst pogreške - onda zasluženi pet je zajamčeno.
