Škola je težak test za svako dijete.Učenik svlada osnovna znanja u školi, uči pravilno izražavati svoje misli usmeno i na papiru. U svemu tome pomaže tako divan predmet kao ruski jezik.
Ali prije nego što svladate znanje ruskog jezika,student treba naučiti pisati eseje. Djeca izvršavaju slične zadatke od osnovnih razreda, jer da biste se mogli nositi s problemima koji se mogu pojaviti, morate razumjeti kako pravilno napisati takva djela. Na primjer, razmislite o eseju na temu "Jaki čovjek".
Kako se pripremiti za posao?
Budući da smo zauzeli prilično kompliciranu temu,morate se pažljivo pripremiti za pisanje eseja. Dijete mora shvatiti da za ovakav način rada nisu potrebna posebna znanja - dovoljno je samo da bi mogla ispravno rasuđivati.
Odredite način pisanja sa svojim djetetomraditi. Hoće li se esej na temu „Jaki čovjek“ dotaknuti neke konkretne misli ili će učenik napisati djelo na temelju osobnih razmatranja i općih primjera.
Neće biti suvišno prisjetiti se djela ruskog istrane literature, prikladno za kompoziciju na temu "Jaki čovjek." OGE često uključuje takve teme, stoga se učenik 9. razreda koji posjeduje potrebno znanje o školskom programu može susresti s takvim zadatkom.
Takva djela mogu uključivati Tolstojev rat i mir, Turgenjev očevi i sinovi itd.
Glavni aspekti
Prije nego što dijete počne raditi, morate znati od kojih se dijelova sastav sastoji:
- Uvod. Ovaj dio omogućuje čitatelju da razumije o čemu će se dalje raspravljati. Unos ne smije biti velik, dovoljno je otprilike 2-3 rečenice.
- Glavni je dio glavni u djelu.Ovdje će student opisati svoje misli i obrazloženje, dati primjere i argumente. Glavni dio je više od polovine sveukupnog rada i trebao bi u potpunosti otkriti ideju i cilj koji su postavljeni u uvodu.
- Zaključak, kao i uvod, ne bi trebao biti velik - dovoljno je samo nekoliko rečenica. Ali vrijednost završnog dijela je velika - učenik mora iznijeti osobni zaključak i sažeti svoj rad.
Pa i najvažnije - esej-rasprava na temu "Jaki čovjek" trebala bi biti koherentna, dobro strukturirana i kompetentna.
ulaz
Što se može napisati u uvodu? Ovo pitanje ima nekoliko odgovora odjednom.
Prvo, student može uzeti bilo kojiodređenu osobu i na njenom primjeru napišite djelo. Na primjer: "U svom eseju želim ispričati o podvigu Jurija Leljukova, starijeg poručnika u rezervi. Ovaj je veliki čovjek tijelom prekrio granatu kako bi spasio 26 školaraca po cijenu svog života." Dalje, dijete će morati otkriti užu temu.
Drugo, student može uzeti citat dramaturga, filozofa ili povjesničara. Takva će izjava već poslužiti kao uvod.
Treće, student može započeti obrazloženjem: "Jaka osoba vrlo je širok pojam, o kojem se može dugo raspravljati, ali mislim ...".
Glavni dio
Što će glavni dio izravno sadržavati, ovisi o vašem uvodu. Stoga će svatko misao otvoriti na drugačiji način.
No budući da je prilično teško pokriti sve varijante otkrivanja teme, razmislite kako napisati glavni dio ako esej na temu "Snažan čovjek" pišete u stilu obrazloženja.
"Svaka osoba ima svoj vlastiti koncept tko je"snažni čovjek". Vjerujem da se osoba koja je sposobna za samokontrolu i procjenu svojih postupaka može nazvati snažnom. Osoba koja je sposobna žrtvovati svoje potrebe ili život zbog nekoga također se može nazvati jakom. Primjer za to je Bazarov u djelu Turgenjeva "Očevi i sinovi". Taj je čovjek bio potpuno fasciniran znanošću i, nažalost, umro je od trovanja krvi pokušavajući pregledati pacijenta. "
zaključak
Sasvim je lako završiti esej na temu „Snažan čovjek“ - student treba izraziti vlastito mišljenje.
"Vjerujem da svatko može postati snažna osoba, glavno je to željeti. Ako takvih ljudi ima mnogo na svijetu, tada će svima život postati puno bolji."
Tako svatko može bez problema napisati esej na temu „Snažan čovjek“. Glavna stvar je naučiti kako pravilno izraziti svoje misli, i sve će sigurno uspjeti.
