Književna i filozofska djelatnost L.N.Tolstoja su visoko cijenili njegovi suvremenici i buduće generacije, kao i politički, vjerski vođe i pisci svih zemalja i naroda. Nitko nije ostao ravnodušan prema njegovu djelu: ni francuski književnik A. Morua, ni indijski filozof i političar Mahatma Gandhi, ni ruski filozof V. Rozanov, ni kršćanin A. Men. Mnogi su Tolstoja smatrali nenadmašnim. I razmišljao je, pisao, osnovao školu za djecu u Yasnaya Polyana i nije razmišljao o svojoj slavi.
osnovna škola
Nakon odlaska u mirovinu, putovanja po Europi,Lev Nikolaevič je 1859. godine, kad je imao 30 godina, otvorio školu za seljačku djecu, u kojoj je vidio buduće Lomonosove, Puškine. Drugim riječima, dragocjeni grumenci. U školi nije bilo mnogo učenika (trideset sedam), ali u njoj su zajedno učili dječaci i pet djevojčica, što tada nije bilo prihvaćeno u školskom sustavu.
Osnovna odgojna načela L. Tolstoja
Učiteljica Yasnaya Polyana vjerovala je da je glavno razviti kreativnu osobnost. Ali kao? Djeca trebaju razviti:
- promatranje;
- sposobnost samostalnog razmišljanja;
- sposobnost dubokog osjećaja;
- zanimanje za religiju.
A također biste trebali poštivati osobnost djeteta i uzeti u obzir da ono ima nedostataka.
Pored takvih poznatih predmeta kao što je čitanje,pisanja, aritmetike, povijesti, škola je održavala čitanja knjiga, izlete u parku, na polju i u vrtu. Pričale su priče o Domovinskom ratu 1812. godine, iznosile su se poučne priče. Uveden je i radni trening - djeci poznata stolarija i poljoprivredni poslovi. L. Tolstoj se trudio da svi predmeti budu fascinantni i korisni djeci.
Dječja literatura
Tih je godina bilo malo zanimljivih i potrebnih djela napisanih posebno za djecu.
LN Tolstoj je pokušao ispraviti ovu situaciju.Od 1862. godine počeo je pisati priče, abecedu, bajke, odnosno sve ono što djeca mogu naučiti lako i bez stresa. Među njima se ističe bajka "Dva brata" o kojoj će biti riječi u nastavku. Abeceda je bila sa slikama koje su objašnjavale kratke priče.
Uz pomoć L.N. Tolstoj je u blizini otvorio još dvadeset škola.
Poučna priča koju je predstavio L. Tolstoj
Kako započinje bajka "Dva brata"?S putovanja na kojem su braća, možda odrasli, bili pismeni. Jednog su dana legli u šumu da se odmore. Kad su se probudili, vidjeli su pored sebe kamen s natpisima. Tako započinje priča „Dva brata“. Polako su shvatili što je na njemu utisnuto. Putnici su zamoljeni da odu do izlaska sunca, zatim preplivaju rijeku, zatim odvedu mladunče od medvjeda i trče ne osvrćući se na planinu. I na njoj će biti kuća i u njoj će biti sreće. Priča "Dva brata" otvara se s takvim početkom.
Kakva su bila braća
I braća, iako su bili rođaci i bili su odgojenimeđutim, bili su različiti. Stariji brat pristupio je tekstu razborito, praktično i smireno. Nije vjerovao u napisano, vidio je mnoge poteškoće iza toga i silno je sumnjao da se sreća može naći. Mlađi nije bio takav. Bio je romantičan, pun samopouzdanja, odlučan, hrabar i hrabar. Želio je prevladati sve prepreke i postići sreću. Dakle, od samog početka, priča „Dva brata" pokazuje koliko su ljudi različiti.
Braća su razgovarala o svemu što je napisano na kamenu.Najmlađi su se ponudili da zajedno krenu tražiti sreću. Starješina je vidio previše zapreka: možda je ovo sve laž koja je zapisana na kamenu, ali ako je to istina, onda se netko može izgubiti u šumi, utopiti u rijeci ili umrijeti u kandžama medvjeda koji je štiti mladunci. I na kraju, ako sve nadvladate, tada se ne zna treba li vam sreća koju im nudi kamen. Najmlađi je dao svoje razloge: nitko ne bi uzalud napisao na kamenu, potrebno je pokušati pronaći sreću, ako ne radite, tada nećete postići nikakvu sreću i, konačno, nije htio da ga se smatra kukavicom .
Svi su ostali neuvjereni.Stariji je odlučio ne riskirati i nije nikamo otišao. Mlađi brat je krenuo. Budući da je ovo bajka, dva brata u njoj zasigurno će dobiti ono što zaslužuju. Stariji je brat siguran da je sigurnije živjeti mirnim životom, a mlađi je uvjeren da se sreća može pronaći, iako s poteškoćama i putovanjem.
Kako se izražavaju vjerovanja braće
Objašnjene su poslovicama iz Tolstojeve pripovijetke "Dva brata":
Mišljenje velikog brata | Juniorove misli |
Tražiti veliku sreću - gubiti malo | Da se bojite vukova - ne idite u šumu |
Ne obećavajte dizalicu na nebu, već dajte sisu u ruke | Pod ležećim kamenom i voda ne teče |
Oni su polarni: svaki ima svoju istinu. To je glavna ideja bajke "Dva brata": svaki smisao života i sreće razumije na svoj način. Stoga se braća rastaju.
Pustolovine
Mlađi brat uspješno je prevladao sve prepreke i dobio kraljevstvo. Pet godina bio je kralj, a onda su došli neprijatelji, a on je, izgubivši rat, ponovno krenuo u lutanja i vratio se kući.
Što je našao kod kuće
A kod kuće je bilo sve kao prije - ni siromašno ni bogato. Braća su počela raspravljati o tome što im se dogodilo.
Veliki mudrac, takav da ga se mogu usporediti s biblijskim prorocima, Lav Tolstoj je vrlo jasno i jednostavno izložio dva pristupa životu. Na primjeru ove priče svatko može odabrati ono što mu je bliže.
