Nekonvencionalne tehnike crtanja u vrtiću
Često se može primijetiti da zaprikazujući u vizualnoj umjetnosti svoje dojmove o svijetu koji ih okružuje ne trebaju boje ili olovke, s užitkom crtaju prstima po zatamnjenom staklu, štapovima na pijesku, vodom prolivenom po stolu, a ponekad pastu za zube ili majčinim ružem na ogledalo u kupaonici. Stoga je zadatak nastavnika da takav rad usmjere više na djecu, koristeći razne netradicionalne tehnike crtanja u vrtiću. Da biste to učinili, postoji veliki broj trikova pomoću kojih možete stvoriti originalno djelo, a da pritom nemate posebnih umjetničkih vještina. Dijete dobiva ne samo veliko zadovoljstvo od takvih aktivnosti, već i koristi: pamćenje, pažnja i fine motoričke sposobnosti ruku razvijaju se bolje i brže.
Sva djeca vole razna iznenađenja, i to prvapitanje koje će postaviti prije svake lekcije: "Što ćemo danas nacrtati?" Ove će vrste lekcija za njih uvijek biti odmor, toliko su zanimljive i uzbudljive. Da bi radili s djecom, u pravilu se koriste takve nekonvencionalne tehnike crtanja u vrtiću kao što su: crtanje prstom, šaka, dlan, blot crtanje, monotip, crtanje navojem, crtanje sapunom, metoda primorskog crtanja, bojenje stakla, tiskanje pjenom od gume, slikanje metoda pokucavanja, crtanje svijećom i akvarelom, tehnika crtanja drvenim ugljenom itd. Svaka metoda je vrsta male igre koja djeci donosi radost i pozitivne emocije. Na primjer, metoda blotografije je da učitelj podučava djecu da prave mrlje, a dijete, uključivši svoju maštu, na rezultirajućem liku treba vidjeti određenu sliku i nadopuniti je detaljima.
Doista volim djecu koja se koristenekonvencionalna tehnika crtanja u DOW-u, poput crtanja svijećom. Šiljast kraj svijeće crta specifičnu sliku (jagodica, kuća) na bijelom listu papira, a zatim se pomoću crteža odozgo nanosi boja četkom. Naravno, boja ne pada na masni trag koji je svijeća ostavila, a pred dječjim se očima čarobno pojavljuje još uvijek nevidljiva slika koju su nacrtale.
Crteži od pjene nisu manje voljeni od djece.Za njih su različite geometrijske figure posebno izrezane od pjenaste gume, koje se zatim pričvršćuju olovkom pomoću obične žice. Djeca naizmjence uranjaju različite boje u boje, isprva nasumično, a zatim redom na papir stavljaju srca, krugove, kvadratiće i trokute izrađujući jednostavne i složene ukrase. Djeca uvijek crtaju s velikim zadovoljstvom i zanimanjem za sve tehnike.
Nekonvencionalne tehnike crtanja u vrtiću i njihova učinkovitost
U procesu kreativnosti djeca uče stvaratiraznim stvarima vlastitim rukama istražuju, otkrivaju i vješto koriste sve što im daje okolni svijet, a također razvijaju nestandardnu viziju predmeta. Oni zavire u bilo koji materijal od smeća, bilo da se radi o kutiji šibica, ostacima pređe, plastičnoj boci ili golubovom perju, pokazuju maštu, stječu samopouzdanje, uče marljivost i praktičnost, stvarajući svoja mala remek-djela.
