Nakon što se dijete rodilo, onpočinje rasti i razvijati se nevjerojatno aktivno. To se posebno brzo događa do godine dana. Dijete počinje prvo prepoznavati majku, a zatim sve odrasle. Ne samo da čuje zvukove, već i uči reagirati na njih, usredotočiti se na izvor.
Razvoj djeteta nakonrođenje s emocionalnom sferom. Prvo, važan "revitalizacijski kompleks" nastaje u životu bebe. Tada počinje osjećati radost čim ugleda vlastito lice. Njegove ruke i noge aktivno se kreću odajući te osjećaje. Tuga se također pojavljuje iznenada. Kako dijete postaje tužno kad mama ode. Bliže do 9 mjeseci, beba već zna biti iskreno iznenađena.
Što se tiče tjelesne aktivnosti do godine dana, prvo se dijete nauči prevrtati. Zatim postepeno sjedne i sam puže. Dalje - više, uči hodati.
Razvoj djeteta nakon godinu dana je aktivanasimilacija govora. I to se događa vrlo brzo i učinkovito. Da bi dijete dobro govorilo, u uobičajenom i nama poznatom govoru potrebno je stalno komunicirati s odraslima. Inače će doći do primjetnog zaostajanja u govornom razvoju djeteta.
U ovoj dobi dijete je vrlo podložnoriječi. Aktivno dopunjava svoj pasivan i aktivan rječnik. Stoga bi odrasli trebali biti vrlo oprezni u izražavanju. Istodobno, dobivši pristojan rječnik, dijete počinje graditi vrlo jednostavne rečenice, koje se s godinama kompliciraju.
Aktivni razvoj djeteta nakon godinu dana neraskidivo jepovezane s objektivnom aktivnošću. Zahvaljujući tome, beba uči svijet, stječe određene vještine. To se događa imitativnim radnjama. I odrasli i beba piju iz šalice, drže žlicu, zakopčavaju gumb, lopatom kopaju pijesak. Vrijedno je naučiti dijete što je više potrebno manipulacija koje će mu pomoći u kasnijem životu.
Psiha je u ovom trenutku najplastičnija.Stoga je razvoj djeteta nakon godinu dana nevjerojatno brz. To se ne događa samo emocionalno. Fizički parametri djeteta također se razvijaju. Nije ni čudo što u ovo doba beba raste "skokovima i granicama".
U igri jednogodišnje dijete uči sve što jestokružuje. Ova je aktivnost vrlo važna, ali potrebno ju je naučiti i bebu. Naravno, to je zadatak odrasle osobe. Dijete samo nikada neće shvatiti što raditi s pisaćom mašinom ili prekrasnom lutkom. U ovoj dobi kod svog djeteta možete promatrati vrlo jednostavne radnje s igračkama. Samo razvoj djeteta nakon 2 godine podrazumijeva pojavu priče. Tada djeca glume prodavača, liječnika, policajca ili samo "majku i kćer".
Nakon godinu dana pamćenje se aktivno razvija.U početku je neraskidivo povezan s takvom funkcijom kao što je percepcija. Jedino je djetetu lakše zapamtiti ime predmeta ako ga vidi. Isto tako, osoba će mu biti poznata ako je ispred nje.
U ovoj dobi beba ne može maštati.Njegova mašta još nije razvijena. Otuda i nemogućnost izgovaranja neistine. Jednostavno ne može smisliti vlastitu basnu. Tek u dobi od tri godine to postaje moguće.
Emocionalni razvoj djeteta nakon godinu danavrlo jarko obojene raznim vrstama reakcija. Ugledavši lijepu igračku, želi je dobiti. To je popraćeno glasnim vriskom. Nije potrebno dijete uvjeravati psovkama, već jednostavnim prebacivanjem pozornosti, pogotovo jer je to vrlo jednostavno učiniti. Klinac će odmah zaboraviti na svoju želju.
I ne zaboravite na djetetovu komunikaciju skolega. U dobi od jedne godine tek se formira. Naravno, ne možete bez borbe oko igračaka. Uistinu, u tim je trenutcima beba još uvijek sebična i nema priliku uzeti u obzir želje drugih. U dvorištu možete pronaći i jednogodišnjaka. Međutim, bit će bolje ako beba ide u grupu za rani razvoj ili vrtić. Općenito, u bilo kojoj ustanovi predškolskog odgoja.
