La personalidad humana es multifacética, profunda yúnico. Durante siglos, siendo objeto de una investigación exhaustiva para varios campos científicos, aún permanece en gran parte inexplorado. Gracias al conocimiento acumulado y sistematizado, se destacan los principales rasgos de personalidad. Conocerlos ayuda a que la persona se comprenda mejor a sí misma, lo que, a su vez, le permite hacer ajustes en las creencias, el sistema de automotivación, para cambiar las formas habituales de actuar para mejorar la calidad de su vida y aumentar el nivel. de felicidad.
Estructura de la personalidad
Existen muchas teorías diferentes sobre los rasgos de personalidad. En la psicología rusa, las estructuras de personalidad de autores como Platonov K.K., Leontiev A.N., Kovalev A.G. son ampliamente conocidas.
En la siguiente tabla, la estructura de personalidad según Kovalev A.G.
| Procesos psicológicos de la personalidad | Estados psicológicos de la personalidad | Propiedades psicológicas de la personalidad. |
| El mas dinamico | Más resiliente | Más estable |
| Cognitivo Emocional De voluntad fuerte | Cognitivo Emocional De voluntad fuerte | Directividad Habilidades Temperamento Carácter |
En los trabajos del conocido psicólogo ruso A.G. Kovalev, la personalidad se define como una formación integradora de procesos mentales, estados y rasgos formados de la personalidad de una persona.
Procesos psicologicos
Los procesos psicológicos definen la basevida mental de una persona, ya que le brindan interacción con el entorno y son responsables de la formación de su experiencia de vida. Hay muchos de estos procesos tanto en la conciencia como en la subconsciencia. Son los más dinámicos y efímeros. Entre ellos destacan los procesos mentales emocionales, volitivos y cognitivos. El último grupo incluye percepción, sensación, presentación, pensamiento, memoria, atención, imaginación.
Condiciones psicologicas
Las condiciones psicológicas ya son másformaciones estables que se forman a partir de procesos psicológicos. Representan las características integrales internas de la psique individual que se mantienen relativamente inalteradas con el tiempo. Cada uno de estos estados puede caracterizarse por uno o varios parámetros que lo distinguen de muchos otros. Dependiendo de qué tipo de actividad o qué tipo de acto conductual proporcione este estado, se manifiesta el dominio de ciertos procesos mentales cognitivos, emocionales o volitivos.
Propiedades psicologicas
Propiedades mentales o rasgos de personalidad de una persona.representan características psicológicas individuales que subyacen a las formas constantes de su interacción con el mundo. Caracterizan a una persona como un sistema de ciertas actitudes subjetivas hacia sí mismo, hacia las personas que lo rodean, los diversos grupos y el mundo en su conjunto, que se manifiesta en la comunicación e interacción con ellos.
Mientras que la formación de rasgos de personalidad estables comunesRecién está comenzando, el niño se caracteriza en su conjunto por sus estados psicológicos imperantes. Por ejemplo, hablan de él como tranquilo, equilibrado, tímido, caprichoso, afectivo, excitable, depresivo. Con un cambio en los estados mentales, también cambia la apariencia de la personalidad del niño. Bajo ciertas condiciones, uno de estos estados puede afianzarse y en el futuro manifestarse en algunos rasgos de su carácter.
La formación de rasgos de personalidad se lleva a cabo a partir deProcesos mentales que ocurren en el contexto de los estados mentales. Representan las formaciones mentales más estables y estables, poco sujetas a cambios y al mismo tiempo acumulando lentamente. Como tal, A.G. Kovalev identificó cuatro categorías principales. La lista de rasgos de personalidad de una persona es la siguiente:
- temperamento;
- atención;
- personaje;
- capacidades.
Al mismo tiempo, prestó atención a cierta medidalas convenciones de identificar estas estructuras, ya que las mismas propiedades pueden caracterizar tanto la dirección como el carácter, e influir en la manifestación de habilidades. Sin embargo, es muy importante considerar estas estructuras como relativamente autónomas. De hecho, en presencia de las mismas propiedades, por ejemplo, el temperamento, las personas pueden diferir mucho entre sí en orientación, carácter y habilidades.
Temperamento
El temperamento humano es biológicamentecondicionan los rasgos de personalidad y es la base sobre la que tiene lugar su formación. Refleja las diferencias entre las personas en criterios tales como la impresionabilidad emocional, la intensidad y estabilidad de las emociones, el ritmo y el vigor de las acciones y otras características dinámicas. Los rasgos de personalidad provocados por ella son los más estables y duraderos.
Según la definición de B.M. Teplov, se puede hablar de temperamento como un conjunto de características mentales propias de una persona en particular, que se asocian con la rapidez del inicio de los sentimientos y su intensidad.
Así, para determinar el tipo de temperamentoExplore dos características dinámicas principales: actividad y emocionalidad. El indicador de actividad de la conducta caracteriza el grado de velocidad, impetuosidad, energía o inercia y lentitud. El indicador de emocionalidad caracteriza los procesos emocionales, reflejando su signo, positivo o negativo, y modalidad: miedo, ira, alegría y otros. La más común hoy en día es la clasificación propuesta por Hipócrates en el siglo V a.C. e., distinguiendo cuatro tipos de temperamento:
- optimista;
- flemático;
- melancólico;
- colérico.
Los representantes del tipo sanguíneo tienensurgen rápidamente, pero sentimientos débiles, flemático - surgen lentamente y sentimientos débiles, melancólico - surgen lentamente, pero sentimientos fuertes, colérico - surgen rápidamente y sentimientos fuertes. También se puede observar que los representantes de los tipos de temperamento sanguíneo y colérico se caracterizan por movimientos rápidos, movilidad general y una predisposición a una expresión externa brillante de sentimientos a través de expresiones faciales, movimientos y habla. Para los representantes flemáticos y melancólicos, por el contrario, son característicos los movimientos lentos y la tendencia a la expresión débil de los sentimientos. En la práctica, es muy raro encontrar personas con un tipo de temperamento puro pronunciado, más a menudo hay tipos mixtos, cuando se combinan los rasgos de dos tipos de temperamento.
El temperamento no afecta de ninguna manera la presenciahabilidades y dotes de una persona. Los talentos sobresalientes en varios campos de actividad pueden ocurrir con la misma frecuencia con cualquier tipo de temperamento. Por ejemplo, escritores rusos famosos como I.A. Goncharov e I.A.Krylov mostraron rasgos de un tipo flemático de temperamento, I.V. Gogol y V.A.Zhukovsky - melancólico, A.I. Herzen - sanguíneo, A.S. Pushkin tenía rasgos pronunciados de colérico. Y entre los dos grandes comandantes rusos, los tipos de temperamentos eran opuestos: en Suvorov A. V. - colérico, en Kutuzov M. I. - flemático.
Haciendo la pregunta de qué tipo de temperamentomejor, incorrecto. Cada uno de ellos tiene sus lados positivos y negativos. Las propiedades valiosas de la personalidad sanguínea son vivacidad, movilidad, capacidad de respuesta, flemático - calma, falta de nerviosismo y prisa, melancólico - profundidad y estabilidad de sentimientos, colérico - energía, pasión, actividad.
Existe una tendencia al desarrollo de rasgos de personalidad indeseables:
- en una persona sanguínea, como la frivolidad y el infantilismo, una tendencia a los sentimientos superficiales y difusos;
- en una persona flemática: inercia, letargo, indiferencia;
- para un melancólico: aislamiento excesivo, timidez excesiva, tendencia a sumergirse de cabeza en sus propias experiencias;
- en una persona colérica: dureza, intemperancia, tendencia a las "explosiones" emocionales.
Orientación de la personalidad
La orientación de la personalidad actúa comocaracterísticas principales de una persona. Se entiende como un conjunto de motivos estables que orientan la actividad del individuo y tienen relativa independencia de la situación real. En otras palabras, es el principal núcleo motivacional de una persona. La orientación de la personalidad está siempre condicionada socialmente y se forma en el proceso educativo. La direccionalidad son actitudes que se han convertido en rasgos de personalidad y han encontrado su manifestación en determinadas formas, cada una de las cuales se basa en los motivos de la actividad de una persona. Estos formularios incluyen:
- atracción;
- un deseo;
- interesar;
- adiccion;
- ideal;
- cosmovisión;
- creencia.
Característica de formas direccionales
En este contexto, la atracción significa talun estado mental que expresa una necesidad indistinguible, inconsciente o insuficientemente realizada. Como regla general, la atracción es un fenómeno temporal, ya que la necesidad de la persona que se manifiesta en ella se desvanece o se realiza y, por lo tanto, se transforma en deseo.
El deseo ya es realizado por una persona.necesidad y atracción por algo específico. El deseo, debido a la suficiente conciencia, tiene una fuerza motivadora. Contribuye a la visión del objetivo de acciones futuras y la construcción de un plan detallado. Esta forma de manifestación de orientación se caracteriza por la conciencia, primero, de las propias necesidades y, segundo, de las posibles formas de satisfacerlas.
La aspiración generalmente se ve como una necesidad percibida de actuar. Aparece cuando el deseo se combina con un componente volitivo.
La característica más brillante y voluminosala orientación de la personalidad son sus intereses, siendo la fuerza motivadora más importante para el conocimiento de la realidad circundante. A nivel subjetivo, el interés se revela en un trasfondo emocional especial que acompaña el proceso de cognición o atención a determinados objetos. Una característica sorprendente de interés es que, cuando se satisface, en lugar de extinguirse, por el contrario, evoca una serie de nuevos que corresponden a niveles más altos de actividad cognitiva.
La propensión refleja el enfoque de una persona encierto tipo de actividad. En esencia, es un interés estable en la dinámica de su desarrollo que se convierte en una necesidad humana profunda y estable de realizar una actividad en particular. Esto sucede cuando el componente volitivo está conectado con el interés.
Un ideal es una determinada imagen o representación específica de una meta objetiva, por la que se guía una persona, hacia la que se esfuerza mediante la realización de sus inclinaciones.
La cosmovisión se entiende como un sistema de subjetividadlas opiniones de una persona sobre el mundo que la rodea, sobre su lugar en él, sobre su actitud hacia sí misma y hacia otras personas. Refleja los ideales, orientaciones de valores, principios y creencias del individuo.
La persuasión se considera la forma más elevada de dirección yse considera como un sistema de motivos de la personalidad de una persona, que la impulsa a actuar de acuerdo con sus puntos de vista, principios, cosmovisión. Los conceptos de motivo y motivación son diferentes entre sí. Este último es más amplio y espacioso. Un motivo es un rasgo de personalidad estable que, desde dentro, impulsa a una persona a realizar determinadas acciones. En la formación de la orientación de la personalidad, el papel principal pertenece a los motivos percibidos, ya que proporcionan la activación y dirección de la conducta. Su formación tiene su origen en las necesidades humanas.
Carácter
En psicología, el carácter suele entenderse comoun conjunto de propiedades mentales individuales, manifestadas en formas típicas de comportamiento y métodos de acción para un individuo dado. El proceso de formación de rasgos generales de personalidad estables se lleva a cabo a lo largo de la vida.
No todos los rasgos de su caráctercaracterísticas, pero solo las más esenciales y estables. Por ejemplo, incluso las personas muy alegres y optimistas pueden experimentar sentimientos como tristeza o tristeza, pero esto no las convierte en pesimistas o lloronas.
Clasificaciones de rasgos psicológicos básicoshay mucha personalidad. Muy a menudo en la literatura psicológica rusa, hay dos enfoques. Según el primero, todos los rasgos de carácter están ligados a procesos mentales y, por tanto, se dividen en tres grupos. La lista de rasgos de personalidad en este caso es la siguiente:
- De voluntad fuerte: independencia, organización, actividad, perseverancia, decisión y otros.
- Emocional: impresionabilidad, impetuosidad, fervor, capacidad de respuesta, indiferencia, inercia y otros.
- Intelectual: curiosidad, profundidad, ingenio, ingenio y otros.
Según el segundo enfoque, los rasgos de carácterlas personalidades se describen en función de la orientación de la personalidad. En el carácter formado, el componente principal es el sistema de creencias, que establece la dirección estratégica a largo plazo de las acciones y el comportamiento de una persona, brinda confianza en la importancia y equidad del trabajo que está haciendo y determina la perseverancia en el logro de sus metas. .
Rasgos de carácter que determinan la actitud hacialas actividades se expresan en el interés sostenible de la persona. Una persona débil no tiene metas en absoluto o está muy dispersa. La superficialidad e inestabilidad de sus intereses se asocia a menudo con un alto grado de imitación, con una falta de independencia e integridad de la personalidad de la persona. Y, por el contrario, el contenido y la profundidad de los intereses de una persona dan testimonio de su determinación y perseverancia.
El carácter específico de la personalidad se manifiesta ensituaciones de elección de métodos de acción o tipos de comportamiento. En este contexto, podemos hablar de un rasgo de carácter como el grado de expresión de la motivación para lograr el éxito. La elección de una persona dependerá de ella, ya sea a favor de las acciones que conducen al éxito - iniciativa, actividad competitiva, voluntad de asumir riesgos, o bien a favor del deseo de simplemente evitar el fracaso - evitación de riesgos, evasión de responsabilidad, inactividad, falta de iniciativa.
Todos los rasgos de personalidad son condicionalmente posiblesatribuido a dos tipos: motivacional e instrumental. Los primeros, en consecuencia, estimulan y dirigen la actividad, y los segundos le dan un cierto estilo. Por ejemplo, al elegir el objetivo de una acción, se manifiesta un rasgo de personalidad motivacional. Sin embargo, después de que se determina el objetivo, aparecen más los rasgos instrumentales del carácter que determinan la elección de ciertos métodos para lograr este objetivo.
El personaje se forma gradualmente y puedesufrir transformaciones a lo largo de la vida de una persona. Y este proceso puede hacerse consciente. Como dijo el famoso escritor inglés William Makepeace Thackeray, siembra una acción, cosecha un hábito, siembra un hábito, cosecha un personaje, siembra un personaje y cosecharás el destino.
Habilidades humanas
Según el enfoque del científico nacional B.M., por habilidades nos referimos a aquellas características psicológicas individuales que, por un lado, distinguen a una persona de otra, por otro lado, tienen que ver con el éxito de realizar cualquier actividad o numerosas actividades, con el tercero, que no se pueden reducir a los conocimientos, destrezas y habilidades ya disponibles.
Las habilidades de una persona determinan el grado de ligereza.y la velocidad de adquisición y asimilación de conocimientos, habilidades y habilidades. A su vez, los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos contribuyen significativamente a un mayor desarrollo de las habilidades, y su ausencia, por el contrario, sirve de freno al desarrollo de las habilidades. En psicología, los niveles de desarrollo de habilidades se clasifican con mayor frecuencia de la siguiente manera:
- capacidad;
- superdotación;
- talento;
- genio.
La finalización exitosa de cualquier actividad esdependiendo no de nadie, sino de una combinación de varias habilidades a la vez. En este caso, la combinación que conduce al mismo resultado se puede proporcionar de diferentes formas. En ausencia de las inclinaciones necesarias para el desarrollo exitoso de algunas habilidades, su déficit puede compensarse con un desarrollo más profundo y elaboración de otras Según B. M. Teplov, las habilidades no pueden existir sin un proceso de desarrollo constante. La habilidad que no se practica se pierde con el tiempo. Solo a través de la diligencia, el ejercicio constante, la participación sistemática en actividades tan complejas como las matemáticas, la música, la creatividad artística o técnica, el deporte es posible mantener y desarrollar las habilidades adecuadas.
Cómo un gran artista no fue aceptado en la academia
Identificación en la práctica diariaLas habilidades y destrezas a menudo conducen a juicios y conclusiones erróneos, especialmente en la práctica docente. La historia de cómo el famoso artista V. I. Surikov en la etapa inicial de su desarrollo no fue aceptado en la Academia de las Artes, tuvo el honor de ser incluido en la literatura psicológica como un ejemplo para una mejor comprensión de la categoría de "habilidad".
La pasión de V.I. SurikovEl dibujo fue evidente desde la primera infancia. Durante algún tiempo tomó lecciones en la escuela del distrito de Krasnoyarsk. Después de la muerte de su padre, debido a limitaciones económicas, una buena educación no era asequible para su familia. El joven llegó a servir como escriba en la oficina del gobernador. De alguna manera sus dibujos le llegaron a PN Zamyatin, el gobernador de Yenisei, y vio en ellos el gran potencial artístico del autor. Encontró a V.I. Surikov como un mecenas que estaba dispuesto a pagar sus estudios en la Academia de Artes. Pero a pesar de esto, el primer intento de ingresar a una institución educativa no terminó en éxito.
Los educadores cometieron un error porque no pudierondistinguir entre falta de habilidad y habilidad y falta de habilidad. A pesar de que las habilidades sobresalientes del joven artista aparecieron lo suficientemente temprano, todavía carecía de habilidades para dibujar en ese momento.
En tres meses, Surikov V.I.dominó las habilidades y habilidades necesarias y, como resultado, se inscribió en la Academia de Artes. Durante sus estudios, recibió cuatro medallas de plata por su trabajo y fue galardonado con varios premios monetarios.
Su ejemplo muestra que necesitas creer en ti mismo, en tu sueño y lograr persistentemente tu objetivo.
