Si un niño es estudiante, de vez en cuando,estudiando literatura, se enfrenta a la necesidad de analizar el poema. A veces, un adulto también lo necesita. Por ejemplo, un amigo, un poeta aficionado, pidió leer su nueva creación en el blog y escribir una reseña. Para no ofenderlo con una respuesta desalmada: está bien, es mejor pasar un poco de tiempo, comprender la teoría de la poesía con su alumno y comenzar a formar sus preferencias poéticas, habiendo recibido un punto de partida. Aunque no es fácil, ¡la amistad y el amor paternal lo valen! Quizás más adelante quieras convertirte en un crítico aficionado y hacer tu propio blog.
Al analizar un poema, en primer lugar, necesitaconocer su nombre completo y correcto, leer sobre el autor, en qué época vivió, a qué dirección literaria pertenece su obra, qué temas interesaron al poeta y por qué. En segundo lugar, contar cómo se creó este poema en particular, su historia y a quién se lo dedicó el poeta. En tercer lugar, nombre la idea, el tema y resalte la idea principal, y toda la información teórica debe confirmarse con citas y palabras clave. Y, finalmente, analizar los medios artísticos inherentes a esta obra poética de epítetos, hipérboles, comparaciones, etc. Determinar el tamaño poético y caracterizar las rimas. Si es necesario hacer un análisis comparativo de poemas, se hace en paralelo, caracterizando ambas obras en todos los aspectos anteriores.
En el período anterior a la ocurrenciaescribiendo, cada nación tenía obras que se contaban entre sí oralmente. La gente misma les dio una forma especial, para que pudieran ser mejor recordados. La capacidad de la poesía de permanecer en la memoria de una persona durante mucho tiempo, a diferencia de la prosa, es su importante e indiscutible dignidad y propiedad. El análisis del poema incluye la revelación del secreto de esta propiedad. En cierto modo abre el taller del poeta, qué medios poéticos usó al crear un poema, cómo los combinó.
¿Qué hace que un poema "no sea prosa"?Primero, la poesía es diferente porque tiene un ritmo. Las sílabas acentuadas se alternan con las átonas, formando un cierto adorno rítmico. La unidad de este adorno es el pie. El pie no es una sílaba, es un grupo de sílabas, están unidas por un acento para todos. Puede incluir de dos a cuatro sílabas.
Bueno, comparemos: "Wunhuevo belyy, kensi be¿galón?»La alternancia es la siguiente: | _ | _ | _ la primera sílaba tónica se alterna con una sílaba tónica. El pie consta de dos sílabas: una acentuada y la otra no acentuada. En la versificación en ruso, esta dimensión de dos sílabas se llama trochee.
Ahora digamos lo mismo en prosa: Belyy zunhuevo, kudun lo hariase¿galón?Alternancia: | _ | __ | _ | _ primero sílaba acentuada, luego átona, nuevamente acentuada y dos átonas ... En general, el adorno no funciona. El estrés no sigue el ritmo, el pie no está formado, no hay repeticiones idénticas.
Un pie es la unidad mínima de verso. Una línea poética se llama verso. Se tiene en cuenta el número de pies que hay en él, determinando el tamaño, haciendo un análisis del verso.
Las dimensiones poéticas clásicas rusas incluyen trochee y yámbico, cuyo pie consta de dos sílabas. Además de anapest, anfibraquio y dáctilo, para estos tamaños el pie contiene tres sílabas.
Por supuesto, para analizar el poema,Necesitas, si no te gusta la poesía, al menos un poco para entenderla, tener gusto e intuición literaria. A menudo, incluso los escritores y críticos profesionales llegan a un callejón sin salida y no saben cómo explicar tal o cual imagen poética. La poesía está escrita en un lenguaje complejo, por lo tanto necesita ser comentada, pero es imposible comprender completamente la imagen poética. El misterio y la magia seguramente permanecerán, lo que hará que tu corazón se congele de belleza y deleite.
