El trabajo metódico en la escuela es pedagógicoUn sistema de intercambio de mejores prácticas y actividades que tienen como objetivo mejorar las habilidades de enseñanza y desarrollar el enfoque creativo del personal en general. Juntos, esto contribuye al logro de un mayor nivel de educación y educación de los escolares.
Actividades educativas y educativas.consiste en ciertas áreas y representa actividades dentro de la escuela en el aula y trabajo educativo en la segunda mitad del día escolar, que generalmente es realizado por la administración y los maestros. Las actividades extracurriculares realizadas para la correcta aplicación del potencial creativo de los estudiantes se consideran no menos importantes que las clases directamente durante el horario escolar.
El objetivo principal del trabajo de las asociaciones metodológicas en la escuela es ayudar a los maestros a mejorar el sistema educativo y al desarrollo favorable del proceso educativo.
Formas de trabajo metódico en la escuela:
- individual (consultas, autoeducación, prácticas);
- colectivo (creatividad conjunta, actividad innovadora, desarrollo de tecnologías modernas, intercambio de experiencias y conocimientos).
Si el trabajo metódico en la escuela es buenoorganizado, esto se refleja en la mejora de las habilidades pedagógicas, que a su vez convierte el trabajo escolar en un todo único. Es por eso que en las actividades educativas modernas se deben usar constantemente nuevas tecnologías, formas, métodos de capacitación y educación.
Un análisis del trabajo metodológico de la escuela proporciona las siguientes preguntas para su posterior estudio:
- diagnóstico y calidad del conocimiento de los estudiantes;
- los maestros de autoayuda trabajan;
- la elección del apoyo metodológico para la enseñanza;
- desarrollo de actividades educativas.
En el plan de estudios y los planes educativos deben sernecesariamente refleja la forma de trabajo metodológico en la escuela. Indican objetivos para mejorar la calidad del conocimiento y la formación, la enseñanza y la mejora del proceso educativo. Todo esto está dirigido a desarrollar la personalidad del alumno.
El trabajo metódico en la escuela implica presentar a los educadores las innovaciones en la actividad pedagógica, con documentos normativos y literatura educativa especial.
MO consta de al menos tres profesores enun tema específico o en un ciclo educativo: humanitario, matemático, geográfico, etc. El director crea personalmente la Región de Moscú, y el diputado para el trabajo educativo supervisa su trabajo. El director también nombra personalmente al jefe de la asociación, que organiza el trabajo de los maestros de acuerdo con la planificación. El año académico debe tener al menos 4 reuniones y un seminario.
La planificación de actividades debe comenzar haciendoinforme sobre el trabajo de la región de Moscú, y luego un análisis del trabajo metodológico de la escuela durante el año pasado. Las tareas principales se identifican para mejorar el sistema de educación y enseñanza, para mejorar el proceso educativo, cuya dirección principal es el desarrollo de las cualidades personales del niño. El plan elaborado debe reflejar todas las necesidades y tareas de la escuela, es un programa para lograr los objetivos, que indican claramente los tipos de actividades del profesor.
Методическая работа в школе предусматривает semanas de asignaturas especiales y trabajo constante en la superación personal de los docentes, mejorando sus habilidades profesionales (especialmente las más jóvenes) y la calidad de la preparación y realización de lecciones, utilizando tecnologías científicas avanzadas e introduciendo nuevos métodos de educación y capacitación.
El plan de trabajo enfatiza las prioridades principales de la educación escolar, como la calidad de la enseñanza y la enseñanza, mejorando el proceso educativo.
