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Periodización por edades según D. B. Elkonin.

Para la psicología moderna, el hecho de que una persona en el proceso de su desarrollo y formación pase por una serie de etapas que difieren entre sí en niveles ya no es un secreto:

  • físico
  • mental
  • espiritual
  • y el desarrollo intelectual.

En otras palabras, el proceso de crecimiento y desarrollo.Acompañados de ciertos cambios en el funcionamiento del organismo, que permiten distinguir una etapa de otra. Y estos cambios tienen una fuerte conexión con la edad. Este concepto se llama Periodización por edades.

En sus obras, muchos científicos y figuras deLa psicología consideró las etapas de la periodización por edad: Z. Freud, L. Vygotsky, D. B. Elkonin. En este artículo, la periodización por edades de Elkonin DB se considerará con más detalle como la más popular en el marco de la psicología doméstica moderna.

La teoría del científico doméstico se basó en el hecho de que una cierta etapa de desarrollo (por este medio, la edad, el nivel mental y físico de desarrollo) corresponde a cierto tipo Actividad líder (VD). Donde bajo la actividad principal se refiere al tipo de actividad en la cual la adquisición de neoplasias mentales.

Periodización del desarrollo de la edad, propuesta por D.B. Elkonin, como representante del concepto cultural e histórico de L. S. Vygotsky, tiene una serie de características y conceptos clave. El desarrollo de la personalidad, su formación es continua y se debe a la interacción social. Sólo a través de la interacción social y la actividad práctica, el niño se desarrolla mentalmente. La comunicación socialmente condicionada entre un adulto y un niño (incluso si estamos hablando de enseñar la interacción de un niño con objetos, como, por ejemplo, en la segunda etapa, llamada "infancia temprana") le permite mediar en las fronteras sociales, la moral, los roles, los estereotipos de acción, etc.

Así, la periodización por edades en el marco de la teoría de D. B. Elkonin se divide en 6 etapas:

  1. Infante Hasta 1 año.La actividad principal (en adelante, VD) de niños de esta edad es la comunicación con adultos. El niño aprende a interactuar con otros, principalmente con su madre usando gestos, expresiones faciales y sonidos. La comunicación emocional cercana permite que se desarrolle la esfera personal del niño: a través de la madre, él aprende a sí mismo y al mundo que lo rodea, aprende a reaccionar y comunicarse.
  2. Primera infancia Hasta 3 años.En la vida de un niño aparecen objetos. Puedes tocar, morder, romper, etc. Por lo tanto, el niño comprende que puede influir en el mundo que lo rodea, influir, en particular, en los objetos que están disponibles para impactar. Durante este período, el pensamiento visual-efectivo se desarrolla debido a las manipulaciones con objetos.
  3. Дошкольный возраст. До 7 лет.El VD de este período es un juego de rol en el que los niños aprenden a interactuar entre ellos, a obedecer y a cumplir las reglas. Durante este período, también existe la necesidad de actividades socialmente significativas, un deseo de ser útil, de colaborar.
  4. Junior school age. Hasta 11 años.Enseñanza de VD, un alumno aprende a controlar su comportamiento de acuerdo con los requisitos y las reglas aceptadas. Desarrolla aleatoriedad (sentado en un escritorio durante 30 minutos, escuchando al maestro y sin distraerse), autocontrol (para posponer el juego y hacer la tarea) y un plan de acción interno (para construir el orden de la tarea).
  5. Adolescencia Hasta 15 años.Comunicación VD con compañeros. El deseo de encontrarte a ti mismo, tu lugar en el equipo. Aparece la autoestima: la forma en que un adolescente se ve a sí mismo en el contexto de sus amigos, clase, compañía, se compara con los demás. La necesidad básica es ser parte del grupo, recibir su apoyo, sentir unidad.
  6. Edad juvenil. Menores de 17 años.Durante este período, la atención de niños y niñas está dirigida a comprender otras actividades, la elección de su camino en la vida se está actualizando. Comprendemos las posibles opciones para el desarrollo de eventos después de la escuela. Los hombres a menudo se preguntan: "¿Qué quiero ser? ¿Qué quiero hacer? ¿Qué profesión es adecuada para mí?" VD - educativo y profesional. La responsabilidad por el futuro aparece.

Diseñado por D. B.La periodización específica de la edad de los Elkonins permite comprender mejor los motivos de un niño de todas las edades, ayudando a los padres y educadores a proporcionarle todo lo necesario para el desarrollo completo.