Kühle Stunde in Klasse 4. Unterrichtsstunde "Toleranz" (Note 4)

Eine Unterrichtsstunde in der Schule ist eine Bildungsveranstaltung, die darauf abzielt, eine harmonische Persönlichkeit der Schüler zu bilden und ihr Wissen über eine Person, die Gesellschaft, die Welt um sie herum und eine Vielzahl von Beziehungen zu erweitern.

Interaktion zwischen Lehrern und Eltern

Das Klassenzimmer führenDem Lehrer zugewiesen, sollte die Auswahl des Themas solcher Veranstaltungen und der Vorbereitungsprozess in enger Interaktion mit den Kindern erfolgen, was zu ihrem Interesse, zur Verwirklichung ihres kreativen Potenzials und zur Vereinheitlichung des Schulteams beiträgt.

Sprechen über die Bedeutung des Klassenlehrers inBei der Erziehung jüngerer Schüler sollte man die Bedeutung der Familie, in der sie aufgewachsen sind, nicht unterschätzen. Die Effektivität des Bildungsprozesses hängt weitgehend vom "Boden" ab, den die Lehrer kultivieren. Nur wenn die notwendigen Anstrengungen von Eltern und Lehrern unternommen werden, ist es möglich, das Ziel der Bildung einer moralischen Persönlichkeit zu erreichen.

Die Unterrichtsstunden (Klassen 3, 4) sollten die Altersmerkmale des Schulpublikums berücksichtigen.

Altersmerkmale der Psyche von Grundschülern

Das einflussreichste Publikumsind Grundschüler, was durch die Altersmerkmale ihrer geistigen Entwicklung erklärt wird. Während dieser Zeit entwickeln Kinder freiwilliges Verhalten (Planen - Ausführen von Programmen - Selbstkontrolle), höhere mentale Funktionen, was weiter zur Bildung von theoretischem Denken und Bewusstsein führen wird. In dieser Zeit beginnt das Kind, seine Position im sozialen Koordinatensystem zu verwirklichen: Es entstehen moralische Werte, die später zur Grundlage der Weltanschauung werden.

Diese Phase der Persönlichkeitsbildung ist für Lehrer von großer Bedeutung, und die Aktualität bei der Korrektur der Persönlichkeit spielt hier eine Schlüsselrolle.

Basierend auf dem Vorstehenden müssen Sie das verstehenDie Planung der Unterrichtsstunden in der Grundschule muss notwendigerweise die Berücksichtigung moralischer Themen beinhalten, die einen unschätzbaren Beitrag zur Entwicklung einer sozial orientierten Persönlichkeit leisten.

Unterrichtsstunden (Klasse 4), deren Entwicklungwerden in der methodischen Literatur angeboten, wobei zunächst die Besonderheiten der Physiologie und der geistigen Entwicklung von Schulkindern berücksichtigt werden, die die kognitiven Fähigkeiten der Schüler vorgeben. Der Zweck der Veranstaltung sollte in Übereinstimmung mit dem Alter der Kinder festgelegt werden.

Das von uns angebotene Thema der Unterrichtsstunden der 4. Klasse ermöglicht die moralische Erziehung der Schüler und vermittelt ihnen die Fähigkeiten eines gesunden und sicheren Lebens.

Welches Thema solltest du wählen?

Die Bildung der moralischen Werte der Schüler ist das wichtigste Element ihrer Erziehung, daher die Hauptthemen der Unterrichtsstunden der Klasse 4, die zur Diskussion empfohlen werden: "Toleranz", "Freundschaft", "Familie".

Angesichts der unbedeutenden Unterrichtszeit, die für das Studium von Themen zu den Grundlagen des sicheren Lebens vorgesehen ist, sind die Themen "Gesundheit" und "Straßenverkehrsregeln" nützlich.

Die Formen der Durchführung von Unterrichtsstunden können variiert werden: ein Quiz, eine Theateraufführung, eine Diskussion, ein Treffen mit interessanten Menschen, ein Kinobesuch, ein Theater.

Lassen Sie uns näher auf die Betrachtung der oben genannten Themen eingehen.

Unterrichtsstunde "Toleranz"

Klasse 4 ist die Zeit, in derdie Bildung moralischer Werte bei Grundschulkindern. Eines der grundlegenden moralischen und ethischen Konzepte ist Toleranz, die wörtlich aus dem Lateinischen übersetzt wird - "Geduld".

Die Bedeutung dieses Konzepts ist heute mehr denn je groß, was auf das Anwachsen von Phänomenen in der Gesellschaft wie Intoleranz, Aggression und Diskriminierung zurückzuführen ist.

Basierend auf der Position, dass sich die Persönlichkeit am organischsten in der Zivilgesellschaft manifestiert, nach deren Aufbau wir streben, ist die Akzeptanz der Unterschiede anderer Menschen der Schlüssel zu einem komfortablen Zusammenleben.

Toleranz als Prinzip der Interaktion in Kindergruppen trägt in Zukunft zur Erziehung einer toleranten Gesellschaft bei.

Kinder im Grundschulalter haben bereits allgemeine Konzepte von Moral und Unmoral entwickelt. Die Verhaltensmodelle dieser Alterskategorie sind jedoch noch nicht fertiggestellt.

Die Hauptakzente bei der Betrachtung des KonzeptsToleranz sollte auf die Anerkennung nicht nur der Rechte von Kindern, sondern auch auf ihre Verantwortung gegenüber anderen Menschen, die Achtung der Persönlichkeit anderer und die Akzeptanz ihrer Weltanschauung gelegt werden. In diesem Sinne ist die unbestreitbare Wahrheit ein wichtiges Postulat für die Konsolidierung: "Mach mit anderen, wie du willst, dass sie mit dir machen."

Eine Unterrichtsstunde in der 4. Klasse zum Thema Toleranz verringert das aggressive Verhalten der Schüler, die Konfliktschwelle, was sich positiv auf das allgemeine psychologische Klima im Team auswirkt.

Formen der Durchführung einer Unterrichtsstunde zum Thema "Toleranz"

In diesem Zusammenhang ist es wichtig, rechtzeitig zu handelnUnterrichtsstunde "Toleranz". Klasse 4 ist dafür ideal. Die Veranstaltung sollte in einer Diskussionsform stattfinden, in der jeder der Teilnehmer seine Meinung frei äußern kann und der Lehrer in der Lage sein wird, signifikante Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Wahrnehmung der Kinder um die Welt um ihn herum zu unterscheiden und die Konzepte zu identifizieren, die alle vereinen wird weiter zum Aufbau eines zusammenhängenden Teams beitragen, dessen Mitglieder konstruktiv interagieren.

Rollenspiele werden auch eine Form von Bildungsaktivitäten sein, die es ermöglichen, sozialverträgliche Optionen für das Verhalten von Kindern in Situationen von Aggression und Intoleranz zu modellieren.

Freundschaft

Die Fortsetzung des Themas Toleranz kann seindas Grenzthema der Freundschaft mit ihr. Eine Unterrichtsstunde in der 4. Klasse zu diesem Thema sollte durchgeführt werden, um zu verstehen, wie wichtig es ist, Freundschaften für jüngere Schüler aufzubauen.

Leider angesichts der Realitäten des heutigen Lebens:Gesamtbeschäftigung von Erwachsenen, globale Verstädterung, Entwicklung von IT-Technologien - Die Kommunikation von Kindern wird praktisch durch das schulische Umfeld eingeschränkt, was die Verantwortung der Lehrer für die Bildung der Vorstellungen von Schulkindern über echte Freundschaft erhöht.

Grundeinstellung für Kinder bei der BetrachtungDas Thema Freundschaft sollte ein Verständnis der Einzigartigkeit eines jeden Menschen sein, die Akzeptanz seiner Verdienste und Nachteile, dh der Aufbau gleicher Beziehungen. Darüber hinaus ist es notwendig, die Aufmerksamkeit der Kinder auf Aufrichtigkeit, Desinteresse, Vertrauen und Hingabe in freundschaftlichen Beziehungen zu lenken.

Dieser Ansatz sollte die Schüler dazu drängenDenken Sie über Ihre eigene Fähigkeit nach, Beziehungen gemäß den oben genannten Kriterien aufzubauen, und über die Notwendigkeit, sich selbst zu ändern. Die Unterrichtsstunde in der 4. Klasse sollte für die Kinder produktiv sein.

Formen der Durchführung einer Unterrichtsstunde zum Thema "Freundschaft"

Wie habe ich eine Freundschaftsstunde?Note 4 eignet sich hervorragend für Rollenspiele. Auf diese Weise können Sie visuelle Lebenssituationen demonstrieren, die mit der Manifestation wahrer und falscher Freundschaft verbunden sind. Nicht die letzte Rolle bei der Betrachtung dieses Themas ist der themenübergreifenden Verbindung mit der Literatur zugeordnet, die durch eine vorläufige Lektüre der Fiktion und eine anschließende Analyse der Werke realisiert werden kann.

Familie

Betrachtung des Familienthemas - die letzte PhaseDurchführung von Unterrichtsstunden zu moralischen Themen, was auf die umfassende Natur des Konzepts der "Familie" zurückzuführen ist. In der Tat ist seine Konstruktion ohne Toleranz und Freundschaft unmöglich. Die Unterrichtsstunde in der 4. Klasse zum Thema Familie sollte das Wissen der Schüler und ihre eigenen Erfahrungen zusammenfassen und analysieren.

Für Kinder im Grundschulalter ist die Familie ein funktionales Konzept. Jedes seiner Mitglieder erfüllt bestimmte Funktionen: Mama näht, kocht, putzt, Papa repariert, baut usw.

Basierend auf dem, was für Schulkinder gesagt wurdeAlter, die Bildung von Konzepten von Liebe, Respekt, gegenseitiger Unterstützung scheint wichtig zu sein. Der Schwerpunkt sollte auf dem komplexen Zusammenspiel dieser Konzepte liegen, das die Bildung einer wohlhabenden Familie bestimmt. Ihr wichtigster Indikator ist das harmonische Verhältnis zwischen älteren und jüngeren Generationen, das wiederum auf der Notwendigkeit beruht, die Autorität von Erwachsenen zu bilden, und nicht auf der bedingungslosen Liebe zu Kindern. Ein wichtiger Aspekt bei der Prüfung der Notwendigkeit, die Autorität von Erwachsenen in der Familie zu bilden, ist außerdem die Entstehung von kritischem Denken bei jüngeren Schulkindern, was häufig in der Verweigerung der Autorität im Allgemeinen zum Ausdruck kommt.

Wie verbringe ich eine Unterrichtsstunde (Klasse 4) richtig? Familie ist der wichtigste Wert für alle. Eine Veranstaltung zu diesem Thema kann in Form eines Wettbewerbs, eines Quiz oder eines Spiels stattfinden.

Gesundheit

Das wichtigste Thema, das während berücksichtigt werden mussDie Durchführung von Unterrichtsstunden in der 4. Klasse ist das Thema Gesundheit. Die Unterrichtsstunde "Gesundheit" (Klasse 4) sollte das zuvor erworbene Wissen verallgemeinern und Gewohnheiten entwickeln, die auf die Aufrechterhaltung eines gesunden Lebensstils abzielen.

In Anbetracht der Tatsache, dass in diesem Alter nur Gewohnheiten gebildet werden, die in Zukunft die Lebensweise bestimmen werden, sollte das Hauptaugenmerk des Lehrers auf den Inhalt der richtigen Lebensweise gelegt werden.

Dies impliziert in erster Linie BetonungAufmerksamkeit auf die Bedeutung von körperlicher Aktivität, Hygieneverfahren, richtige Ernährung, Verringerung der Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit der Umwelt, soziale Sphäre.

Unter Berücksichtigung der Altersmerkmale von Grundschülern ist die Planung des Tagesablaufs ein wichtiges Thema, dem ernsthafte Aufmerksamkeit gewidmet werden sollte.

Einer der grundlegenden Punkte bei der Betrachtung von Gesundheitsthemen in der 4. Klasse besteht darin, über schlechte Gewohnheiten zu informieren und deren anhaltende Ablehnung zu fördern.

Vorträge, Diskussionen, Spiele können als empfohlene Unterrichtsstunden zum Thema Gesundheit angesehen werden.

Straßenverkehrsordnung

Im Zusammenhang mit der Behandlung von Fragen der allgemeinen GesundheitBei der Planung außerschulischer Aktivitäten sollte ein Thema wie Verkehrsregeln berücksichtigt werden. Wie verbringe ich eine Unterrichtsstunde richtig mit diesem Thema (Klasse 4)? Verkehrsregeln sollten auch jüngere Schüler kennen. Es lohnt sich, Themen visuell und kreativ zu betrachten und Aspekte zu berühren, die zuvor noch nicht untersucht wurden.

Angesichts der Zunahme von Verletzungen und Todesfällen von Kindern bei Verkehrsunfällen ist dieses Thema mehr als gefragt.

In Anbetracht dessen, dass die Regeln der StraßeVon Schülern der 4. Klasse und in früheren Jahren studiert, ist das Spektrum des gesammelten Wissens sehr bedeutend. In diesem Sinne ist es wichtig, solche Ereignisse so zu gestalten, dass bei Kindern ein Verständnis dafür entsteht, dass die bedingungslose Einhaltung der Verkehrsregeln in erster Linie Ausdruck des Respekts für alle Teilnehmer am Straßenverkehr und darüber hinaus eine Garantie für die Einhaltung der Verkehrsregeln ist Erhaltung ihres Lebens und des Lebens der Menschen um sie herum.

Formen der Durchführung einer Unterrichtsstunde zum Thema "Verkehrsregeln"

In Form von Rollenspielen können Sie eine Unterrichtsstunde (Klasse 4) verbringen. Kinder können sich schneller an Verkehrsregeln erinnern, wenn die Veranstaltung interessant ist und Spaß macht.

Auch zur Verwendung am empfohlenDie Unterrichtsstunden sind Treffen mit Strafverfolgungsbeamten, die die Verkehrssicherheit regeln. So können Sie die Regeln aus erster Hand lernen und alle Risiken und die Verantwortung für vorschnelle Handlungen auf der Straße erkennen.

Somit sind Unterrichtsstunden der Klasse 4 Themensetzen die Bildung grundlegender moralischer Konzepte voraus, die in ihren Köpfen verankert und im Laufe der Zeit in etablierte Verhaltensmodelle umgewandelt werden sollten. Die erfolgreiche Umsetzung von Bildungsaufgaben ist in enger Interaktion zwischen Schule und Familie möglich. Unterrichtsstunden (Klasse 4), deren Entwicklungen in der Literatur weit verbreitet sind, erfordern in der Praxis einen personenzentrierten Ansatz, der die moralische Persönlichkeit der Schüler prägt.