Hvad er evner? Evne struktur

Evnenes struktur er et sæt egenskaber, der bestemmer en persons tilbøjelighed til at udføre en bestemt type aktivitet.

Hvad er evner

Evner er egenskaber, som en person besidder, og som giver ham mulighed for at engagere sig i en bestemt type aktivitet. Deres udvikling skyldes tilstedeværelsen af ​​medfødte tilbøjeligheder.

Det er værd at bemærke, at strukturen af ​​evner ikke erkan sidestilles med menneskelige færdigheder, færdigheder samt et sæt viden. Her taler vi om interne psykologiske processer, der bestemmer hastigheden og stabiliteten ved erhvervelsen af ​​bestemte egenskaber.

Mange psykologer tror, ​​at evner kan væreforbinde sig med de karaktertræk, hvorfra de modtog deres udvikling. Dette er det højeste niveau, hvor et sæt viden og færdigheder er struktureret og givet specifikke konturer.

Evneegenskaber

For en vellykket implementering af en eller andenen persons aktiviteter skal være forbundet med forskellige slags evner. Deres struktur bestemmes af forskellige faktorer, herunder medfødte tilbøjeligheder, professionel sfære, uddannelse og andre. Specialister skelner mellem følgende egenskaber, der beskriver evner:

• disse er de individuelle egenskaber, der adskiller mennesker fra hinanden;
• graden af ​​evnernes udvikling bestemmer succesen i et bestemt område;
• ikke identisk med viden og færdigheder, men bestemmer kun deres kvalitet og lette erhvervelse;
• evner er ikke arvelige;
• opstår ikke alene, hvis personen ikke er involveret i en bestemt type aktivitet
• i mangel af udvikling forsvinder evner gradvist.

Hvad er evnerne

Evnenes struktur bestemmes i vid udstrækning af det særlige aktivitetsfelt, hvor en persons styrker tydeligst manifesteres. I denne henseende skelnes følgende typologi:

• mental - evnen til hurtigt og effektivt at løse problemer, der opstår for den enkelte;
• musikalske evner bestemmer tilstedeværelsen af ​​hørelse, stemme, god følsomhed over for tempo, rytme og melodi samt hurtig forståelse af det grundlæggende ved at spille bestemte instrumenter;
• litterær - dette er evnen til fuldt, udtrykkeligt og smukt at formulere dine tanker skriftligt;
• teknisk evne indebærer god kombinatorisk tænkning såvel som en dyb forståelse af driften af ​​visse mekanismer;
• fysisk - indebærer en stærk fysik og udviklede muskler samt god udholdenhed og andre parametre;
• indlæringsevner indebærer evnen til at opfatte og forstå store mængder information med mulighed for deres yderligere praktiske anvendelse;
• kunstnerisk er evnen til at opfatte og formidle proportioner og farver samt skabe originale former osv.

Det er værd at bemærke, at dette ikke er en komplet liste over de evner, som en person kan besidde.

Evne klassificering

Klassifikationsstrukturen for evner kan beskrives som følger:

• I henhold til oprindelse:
  • naturlige evner har en biologisk struktur og skyldes udviklingen af ​​medfødte tilbøjeligheder;
  • sociale evner - dem, der blev erhvervet under uddannelse.
• I henhold til retningen:
  • generelle evner er nødvendige på grund af det faktum, at de har et bredt anvendelsesområde;
  • Der kræves særlige evner i tilfælde af udførelse af en bestemt type aktivitet.
• I henhold til udviklingsforholdene:
  • potentielle evner manifesterer sig over tid efter at være faldet i visse forhold;
  • faktiske evner er dem, der finder sted på et givet tidspunkt.
• I henhold til udviklingsniveauet:
  • begavelse
  • talent;
  • geni.

De vigtigste tegn på evner

En hel del interesse er en sådan kategori som evner. Konceptets struktur indeholder tre hovedtræk:

• individuelle karakteristika af psykologisk karakter, der tjener som et særpræg, der adskiller individet fra andre mennesker;
• tilstedeværelsen af ​​evner bestemmer succes iudføre en aktivitet af en bestemt art (i nogle tilfælde for at udføre handlinger på det rette niveau kræves tilstedeværelsen eller tværtimod fraværet af nogle karakteristika);
• disse er ikke kun færdigheder og evner, men individuelle egenskaber, der bestemmer deres erhvervelse.

Struktur, evneniveauer

I psykologi er der to hovedniveauer for udvikling af evner:

• reproduktiv (består i, hvordan en person opfatter indgående information og også karakteriserer de volumener, der kan gengives);
• kreativ (indebærer muligheden for at oprette nye, originale billeder).

Grader i evnernes udvikling

Strukturen i udviklingen af ​​evner består af følgende hovedgrader:

• tilbøjeligheder er medfødte karakteristika for en person, der bestemmer hans tilbøjelighed til en bestemt type aktivitet;
• begavelse er det højeste niveau for udvikling af tilbøjeligheder, som bestemmer følelsen af ​​lethed ved udførelsen af ​​visse opgaver;
• talent er et individuelt personlighedstræk, der udtrykkes i en tendens til at skabe noget nyt, originalt;
• geni er den højeste grad af udvikling af de tidligere kategorier, der bestemmer, hvor let det er at udføre opgaver af enhver art;
• visdom er den evne, der giver dig mulighed for nøgternt at forstå de begivenheder, der finder sted omkring, og også drage passende konklusioner.

Typologi af mennesker afhængigt af deres evner

Evnenes struktur bestemmer stort set individets kvaliteter såvel som hans tendens til at udføre aktiviteter af en bestemt art. Så det er almindeligt at udpege mennesker af kunstnerisk og mental type.

Hvis vi taler om den første, så er dens repræsentanterDe reagerer meget skarpt på, hvad der sker omkring dem, hvilket ledsages af en bølge af følelser og indtryk. Dette fører ofte til oprettelsen af ​​noget nyt. Hvad tænkningstypen angår, er sådanne mennesker mere praktiske og mindre modtagelige for ydre påvirkninger. De bygger logisk deres ræsonnement og har også tendens til at opbygge klare logiske kæder.

Det skal bemærkes, at tilhørerkunstnerisk type betyder ikke, at en person bestemt har kreative evner. Evnenes struktur giver ham mulighed for at tilegne sig bestemte færdigheder samt let udføre sådant arbejde. Derudover mangler mennesker af den kunstneriske type slet ikke tankeressourcer, men de er ikke dominerende.

Opdelingen af ​​personligheder i kunstnerisk ogmentale typer på grund af det faktum, at forskellige mennesker er mere udviklede i forskellige halvkugler. Så hvis venstre hersker, så tænker personen symbolsk, og hvis højre - billedligt.

De vigtigste bestemmelser i evnersteorien

Moderne psykologisk videnskab identificerer flere bestemmelser, som teorien om evner er baseret på:

• Kun i forhold til en bestemt slægtaktiviteter, evner kan eksistere. Strukturen, udviklingen af ​​evner kan kun identificeres og studeres i relation til et specifikt område og ikke generelt.
• Evner betragtes som et dynamisk koncept.De kan udvikle sig i processen med kontinuerlig eller regelmæssig udførelse af enhver aktivitet og kan også forsvinde, hvis den aktive fase er afsluttet.
• Strukturen af ​​en persons evner afhænger stort setfra den alder eller livsperiode, hvor han er. Så på et bestemt tidspunkt kan der udvikles gunstige forhold for at opnå maksimale resultater. Derefter forsvinder evnerne gradvist.
• Psykologer kan stadig ikke give et klartidentificere forskellene mellem evne og begavelse. Generelt er det første koncept relateret til en bestemt type aktivitet. hvad angår begavelse, kan det være både specifikt og generelt.
• Enhver aktivitet kræver et sæt bestemte egenskaber. Evnenes struktur sikrer succes med implementeringen.

Balancen mellem evner og behov

Psykologer hævder, at der opstår et forhold mellem begrænsning og kompensation mellem behov og evner. I denne henseende kan der skelnes mellem følgende hovedbestemmelser:

• samtidig redundans af evner og behov begrænser aktivitetsmulighederne;
• hvis evner eller behov mangler, kan de kompensere for hinanden;
• hvis evnerne ikke er nok, så bliver andre behov relevante over tid;
• redundans af behov kræver tilegnelse af nye evner.

fund

Evner er specifikkeegenskaber hos en person, der bestemmer hans tilbøjelighed til at udføre en bestemt type aktivitet. De er ikke medfødte. Denne kategori inkluderer tilbøjelighederne, hvis tilstedeværelse i høj grad letter processen med at udvikle evner. Også dette koncept bør ikke forveksles med begavelse eller talent.

Psykologer skelner adskillige træk,som karakteriserer strukturen af ​​personlighedsevner. De adskiller mennesker fra hinanden og bestemmer også deres succes inden for et bestemt aktivitetsområde. Det er en fejl at tro, at evner er arvelige; dette kan kun siges om tilbøjeligheder. Derudover kan de ikke opstå alene, hvis en person ikke er engageret i en bestemt form for aktivitet. Hvis der ikke er nogen udvikling, svækkes og forsvinder evnerne gradvist (men det betyder ikke, at de ikke kan gendannes).

Afhængigt af aktivitetsområde, evneder er flere typer. så mentale giver dig mulighed for hurtigt at reagere på ændringer i situationen og tage meningsfulde og rationelle beslutninger. Hvis vi taler om musikalske evner, så er dette tilstedeværelsen af ​​hørelse og stemme, opfattelsen af ​​temporytme såvel som let beherskelse af at spille musikinstrumenter. De litterære manifesteres i evnen til smukt at forme deres tanker og tekniske - ved at forstå de funktionelle træk ved visse mekanismer. Når vi taler om fysiske evner, er det værd at bemærke udholdenhed såvel som udviklede muskler. Uddannelsesmæssige gør det muligt at opfatte og gengive store mængder information og kunstneriske - at formidle farver og proportioner. Dette er den vigtigste, men langt fra komplette liste over menneskelige evner.