Kunsten at skrive er sammenlignelig med kunstenat skære ned. Det er let at gætte, at forfatteren af disse ord er mesteren af en novelle A.P. Chekhov. Lugtende (et kort resumé følger) er et af hans små mesterværker, som blev skrevet i 1889. Denne periode i forfatterens arbejde er præget af overgangen fra korte humoristiske historier til ”feltet er seriøst”. Faktisk åbner den sædvanlige samtale mellem hovedpersonen, på hvis vegne historien fortælles, og guvernøren for hans børn, som et gardin i et teater, en hel række spørgsmål om forståelse af begreberne "spiritualitet" og "moral".
Resumé af Chekhovs novelle "Smasher"
Historiens plot er enkelt og uhøjtideligt.Hovedpersonen, og han er også en historiefortæller, inviterer guvernøren, Yulia Vasilyevna, til at blive regnet. Fra dette øjeblik kan du starte et kort resumé (Chekhov, "Smasher") For to måneders arbejde forfalder et gebyr, men pigen, tynd, delikat eller, som forfatteren kalder hende, "ceremoniel", vil den første aldrig spørge. Den unge guvernør sætter sig ned og en svær samtale begynder.
Aftalen var omkring tredive rubler om måneden.Yulia Vasilyevna objektivt forskrækket - nej, det var omkring fyrre ... Nu omkring fristerne. Hun arbejdede i to måneder. Og igen, "nedskæringen", fordi hun faktisk arbejdede i to måneder og fem dage. Ni søndage skulle trækkes fra dem, for i stedet for undervisning var der gåture ... Så i tre dage gjorde mine tænder ondt, og det fik lov til at studere før frokost. Tre dage af ferien. Ja, en dyre kop og underkop blev også brudt, og Kohls søn, gennem hendes tilsyn, rev pelsen.
Жалование таяло на глазах.I stedet for firs rubler kom der tres ud, derefter minus tolv, derefter ned med yderligere syv, ti, fem, tre .... For alle de skyløse indvendinger fra Yulia Mikhailovna var der kun et stålargument, som de siger, alt blev nedskrevet, og der var intet at argumentere for. Hun var tavs, rødmede, øjnene blev fyldt med tårer, hendes skælv ryste. Men i sidste ende accepterede hun betingelserne for historiefortælleren, tog den elendige balance, der skyldtes - elleve rubler og hviskede: “Merci”.
Forstyrrelse
Vi fortsætter med resuméet (Chekhov, "Razmaznya").Overgivelse, ynkelig, efter hovedpersonens mening, ydmyghed og ydmyghed forårsager en storm af forargelse hos ham. Han springer op og støder praktisk talt på hende. Er det virkelig muligt ydmygt at udholde mobning, fordi han uforskammet røvede hende, stjal de penge, hun ærligt tjente. Hvorfor tav hun? Hvorfor forsvarede hun sig ikke? "Hvordan kan du være så rodet!" Du kan - siger udtrykket i hendes ansigt. Andre steder var hun måske slet ikke blevet givet.
Han giver hende en forberedt kuvert medfirs rubler. Hun takker ham igen og rejser hurtigt. Tilfredshed med sig selv, med den vittighed, med den grusomme lektion, som han lærte den unge pige, og som måske hjælper hende med at fortsætte med at være "tænder", går hurtigt igennem og erstattes af et andet spørgsmål: er det let at være modig i livet?
Resumé. Chekhov, "Razmaznya": konklusion
Sidste sætning, retorisk spørgsmål deromspørger hovedpersonen sig selv og på samme tid til alle læsere fører til dybere refleksioner. Selvfølgelig skal du være modig, beslutsom, stærk og selvforsynende person. Kunne forsvare dine rettigheder og værdier. Men findes disse kvaliteter i deres rene form, eller er de mulige på grund af nogle eksterne faktorer og omstændigheder? Resumeet (Chekhov, "Razmaznya") kan naturligvis ikke formidle al subtilitet og dybde i handlingen, så det anbefales stærkt at læse originalen.
