/ / Sondrende kommaer i indledningsordet

Angiv kommaer med indledende ord

Sikkert kender alle disse kommaer i indledningenord sættes altid. Man skal dog være opmærksom på det faktum, at studerende og dem, der længe er uddannet fra almen uddannelseskole, ofte har store problemer med sådan tegnsætning. Hvad dette præcist er forbundet med, vil vi overveje i denne artikel.

kommaer i indledningsordet

Generelle oplysninger

Næsten alle ved, at det indledende ord er adskilt med kommaer. Imidlertid er det kun nogle få, der kan give en definition af denne del af forslaget.

Så indledende ord er dem, der ikke formelt er knyttet til sætningens medlemmer. Desuden er de ikke dem, men kun udtrykker deres karakteristika og holdning til de oplysninger, der rapporteres.

Hvilke dele af talen er de repræsenteret?

Det er ikke nok at vide, hvor kommaet er til at adskille inputord sættes, og hvor ikke. Når alt kommer til alt, for at anvende reglerne for tegnsætning, skal du finde det samme udtryk. Dette er ikke altid en let opgave. Fra et grammatisk synspunkt kan sådanne ord repræsenteres af pronomen og substantiver (uden præpositioner og med præpositioner), forskellige verbformer (infinitiver, personlige former, partikler) samt nominelle fraseologiske enheder (undertiden verbale) og adverb.

Hvad er vanskelighederne?

Som du ved, placeres komma altid i det indledende ord. Det skal dog bemærkes, at der ofte opstår store vanskeligheder med deres beslutsomhed. Hvad er de nøjagtigt?

komma for at fremhæve indledende ord

  • Blandt de indledende ord og lignende kombinationer er der en hel del af dem, der kun bruges i sætninger som indledende, og derfor altid er isolerede. Lad os give et eksempel: hvis jeg måske siger det, efter min mening først og fremmest og så videre.I de fleste tilfælde kan nøjagtigt de samme ord bruges både som indledende ord og som medlemmer af en sætning (omstændigheder eller forudsigelser) og som serviceord, dvs. partikler eller fagforeninger. For at skelne mellem dem skal du læse hele sætningen eller afsnittet. Indledende ord vises trods alt kun i sammenhæng.
  • Den anden vanskelighed for de fleste studerende er, at tegnsætningen af ​​indledende ord afhænger af deres miljø.

Hvad er indledende ord til?

Komma i indledende ord bør kun anbringes, når de er sådan i sætningen. Men hvordan kan du adskille dem fra hinanden?

Indledende ord bruges som regel i visse sætninger til:

  • Angivelse af graden af ​​sikkerhed ellermeddelelser (faktisk uden tvivl, måske, bestemt, sandt, utvivlsomt, det er kendt, måske ville det være mere nøjagtigt at sige, i det væsentlige tilsyneladende naturligt, virkelig osv.).
  • Indikationer på graden af ​​fælles information (som altid sker det som normalt, det skete som normalt, det skete, det skete).
  • Udtryk for følelsesmæssig forståelse af hvaden samtale bliver ført eller kommunikeret (til forbløffelse, en syndig handling, desværre, en velkendt sag, til skam, desværre, mærkeligt nok, da held og lykke ville have det, desværre at irritere, fortryde, heldigvis, desværre til glæde , for at overraske på en eller anden måde en underlig ting osv.).

kommaer i indledende ord

  • Henvisninger til en bestemt kilde til meddelelsen(Jeg tror, ​​jeg ser, som jeg antager, som det er kendt, mens de talte, siger de, som jeg husker, det er kendt, jeg husker, som jeg husker, som de siger, som hørt, som rapporteret, i min udtalelse osv.).
  • Måden at udtrykke tanker på (generelt set, eller rettere,som de siger, er forresten skylden, groft sagt, med andre ord, mildt sagt, med andre ord, det er bedre at sige med andre ord at sige med et ord, som de ærligt siger, uanset hvad siger du med et ord, som du vil, kort sagt, faktisk osv.).
  • Indikationer på den ene eller den anden udtryksfulde karakterudsagn (der er intet at sige, at sige uden smiger, at fortælle sandheden, hvis du fortæller sandheden, skal du ikke blive fortalt om natten, undtagen vittigheder, at fortælle sandheden, mellem os, ærligt talt, taler imellem os, jeg forsikre dig sandfærdigt, ærligt osv.).
  • Angivelse af forholdet mellem visse deleudsagn (under alle omstændigheder, for at afslutte det hele, kommer det vigtigste i sidste ende primært ud på samme tid, så generelt betyder det for eksempel osv.).
  • Opmærksomhedsopkald (tro (hvis),som du vil, ser du (hvorvidt), du forstår (om), lytter (dem), tror ikke, forestiller dig (dem), har barmhjertighed over (dem), hvis du vil, kan du (forestille dig) forestille dig, du forstår , vil du ikke tro osv.).
  • Udtryk for begrænsning eller afklaring af ethvert udsagn (i det mindste uden overdrivelse, mindst i en eller anden grad).

Hvornår bruges der ikke kommaer?

Brug altid kommaer i indledningsordet. Det er dog ret vanskeligt at identificere dem med det samme. For eksempel er der en dyb misforståelse om, at følgende ord er indledende: næppe, måske derudover, som om jeg formoder,bogstaveligt, nøjagtigt, pludselig, næppe, når alt kommer til alt, i sidste ende, i mellemtiden, ser det ud til udelukkende endda, som om, som om (som om), desuden ved beslutning (hvis), bare, angiveligt, ved beslutning (hvis), næsten, næsten, simpelthen, afgørende. Men dette er ikke tilfældet. Disse udtryk er ikke input, og derfor behøver de ikke adskilles med kommaer.

betegner kommaer i det indledende ord

Indledende sætninger

Ud over indledende ord er det ofte i tekstenhele indledende sætninger bruges. Som regel har de en betydning, der er meget tæt på betydningen af ​​de indledende ord eller lignende kombinationer. Under alle omstændigheder skal sådanne sætninger (afhængigt af deres placering i teksten) adskilles med kommaer (mindre ofte en bindestreg).

Eksempler på opgaver

At konsolidere materialet om indledende ord og deresisolation, giver lærere ofte deres elever en praktisk opgave. Som regel er det rettet mod at afsløre, om barnet har lært emnet, eller om det er nødvendigt at gentage det igen.

Så lad os give et eksempel på en af ​​disse opgaver:

det indledende ord adskilles med kommaer

Det er nødvendigt at læse sætningerne nedenfor nøje, som indeholder nummereringen. Dernæst skal du skrive alle de numre, der betegner kommaer i det indledende ord.

  • Pigen returnerede lærebogen til biblioteket (1) sandsynligvis (2) endda (3) uden at læse den.
  • Himlen var overskyet. Snart (1) regner det sandsynligvis (2).
  • Han skulle modtage et vigtigt og (1) (2) trist brev om morgenen.
  • Hvad (1) kunne være (2) vigtigere end et kræftlægemiddel?
  • Selvfølgelig (1) ville hun belønne for mange års arbejde (3) frem for alt (3) sig selv.