"Lær, lær og studere igen"!Vores liv er en kontinuerlig strøm af indgående viden. Det er ligegyldigt, hvem du er ved uddannelse, hvad du gør professionelt - i hvert fald vil du hver dag få ny viden. Men at acceptere dem eller ej er allerede op til dig.
Siden barndommen hører vi ordsprog:"Læring er lys, og uvidenhed er mørke." Den, der sagde denne sætning en gang, kan ikke længere findes i historiens dybde, men denne person havde ret for et hundrede procent. Kun ved at dyrke i eksisterende viden og få nye, vokser og udvikler en person.
Er det muligt ikke at studere?
Нельзя сказать, что пословица "Ученье — свет, а uvidenhed - mørke "har en stor filosofisk betydning. Kun ved at lære noget nyt, kan en person være stolt kaldt en person. Ellers forekommer nedbrydning. Desuden er der en interessant biologisk funktion.
Neurale forbindelser
Hver gang vi gentager nogenhandling, i vores hjerne, en forbindelse mellem neuroner. Figurativt set ser det ud til at køre elektricitet mellem to neuroner. Hvis du studerer noget igen og igen hver dag, vil der være flere og flere af disse forbindelser, og du vil gerne lære. Faktum er, at alt i naturen har tendens til at blive forenklet, og at opretholde gamle forbindelser med hjernen er nemmere end at skabe nye.
Det viser sig i ordsproget "Læring er lys, og uvidenhed ermørke "er der også en bogstavelig betydning. Hvis du ser hjernen på tidspunktet for modtagelse af ny information, kan du se" belysning "af neurale forbindelser med naturlig elektricitet. Men en absolut modvilje mod at lære ville være synlig som mørke.
Er "Læring er altid lys, og uvidenhed er mørke"?
Hvem sagde nogen undervisning ville være nyttig ogpasse? Forestil dig at se dine yndlings-tv-serier dag efter dag. Figurativt tal, får du ny information. Men samtidig er denne undervisning hjælpsom? Har det praktisk betydning? På niveau med neurobiologi er din hjerne i dyb dvale, når du ser din yndlings sæbeopera eller spiller legetøj på en computer. Hvis du virkelig vil udvikle, vil det være ret godt at slippe af med vaner, der er ubrugelige for dig.
Jo mere vi ved, desto mere ved vi ikke.
I det antikke Grækenland, princippet om at opnåviden, som formuleres som følger: "Jo mere vi ved, desto mere ved vi ikke." Faktum er, at når du får ny viden, indser du, hvor meget der stadig er nyt og ukendt for dig. Dette er godt nok: sådan viden opfordrer os til at vise mere nysgerrighed og forbedring. Det viser sig, at vi konstant er på udkig efter en belysningskilde i henhold til figurativ betydning af udtrykket "Læring er lys, og uvidenhed er mørke."
Hvem sagde at læring er svært?
Mest sandsynligt, for dig ordet "learning"forbundet med kedeligt skolearbejde. Træningssystemet er designet til at give barnet en generel ide om verdensorden og grundlæggende viden om alt.
Dette er selvfølgelig godt, fordi efter skolevi kender alt lidt, men samtidig meget overfladisk. Desværre afskrækker skolen og gradsystemet fuldstændigt lysten til at lære, og der er intet mere kedeligt end ordsproget "Læring er lys, og uvidenhed er mørke." Hvem sagde at undervisningen skulle være uinteressant og kedsomhed? Efter eksamen fra skolen har du ret til yderligere at vælge din egen vej og studere, hvad du er interesseret i.
Har en hobby
Dit liv bliver spændende og interessant, hvisdu vil have en yndlingsaktivitet. Udover det faktum at du vil bruge din fritid med gavn, vil du også have et intuitivt ønske om at udvikle sig i denne forretning og udforske nye horisonter. Selvom dit arbejde eller aktivitet ikke indebærer store muligheder for at lære, være aktiv og stræber efter at lære nye ting hele dit liv!
