Brodskys liste - hvad er det?Dette er ikke kun en liste over bøger, født med et pennestrøg fra en fremragende digter og essayist. Dette er hans egen måde at lære om litteratur på. Det er optimeret til en person, der lever i 70'erne af forrige århundrede. En person skal trods alt læse mange gode bøger, før han bliver digter eller forfatter. Brodsky anså værdien og dyden af sin generations æsteter for at være, at folk fra ham, der handlede "kun efter intuition", banede vejen for kreativitet i et menneskefjendtligt, i princippet totalitært miljø.
Joseph Alexandrovich er en fantastisk person.Hans biografi er også unik. Er det ikke sandt, det ser på en eller anden måde specielt ud - at være digter og essayist, skabe på samme tid for to diametralt modsatte lande, USSR og USA, og efter at have gået digterens vej til slutningen, at blive begravet i Venedig, fødestedet for renæssancen og X-regionen i Romerriget!
Nadezhda Mandelstam, en ældre kvinde, engangforsøgte at forudsige skæbnen for den unge Brodsky: "Han er en dejlig ... lille, men jeg er bange for, at han vil ende dårligt." Så det skete med Joseph Alexandrovich: I USSR stoppede de med at udgive ham, hvorefter han endte i USA.
Anerkendelse af Brodsky i udlandet
Brodskys liste er som bekendt skrevet af ham imidten af halvfjerdserne af forrige århundrede, under tvungen emigration til USA. I udlandet var han i status som professor ved fem amerikanske colleges. Tildelingen af akademiske titler til en person, der havde været selvuddannet siden 15-årsalderen, var en præcedens for at anerkende hans mægtige intellekt.
I USA boede professoren efter hinanden i tre byer: først i Ann Arbor, så i New York og til sidst i South Hadley.
Kriterier for udvælgelse af bøger til Brodskys liste
Læreren søgte ikke blot at gøre sine elever til litteraturbevandrede. Han forsøgte at ændre deres holdning til sprog.
Udgangspunktet for ruten udviklede hanmaps for adepts (Brodskys liste) er et citat fra et digt af briten William Auden "In Memory of W. B. Yeats", som siger, at kun en udviklet sprogsans kan "dykke", "pit" en person ind i poetisk kunst.
Og at udføre denne åndelige handling uden at stimuleretrang til selvuddannelse er umuligt. En amerikansk professor af sovjetisk oprindelse opnåede herligheden af en excentriker blandt eleverne. Han var en unik lærer, der krævede, at eleverne læste en masse kreative værker, i hver af dem skulle unge mennesker fange forfatterens æstetik. Professorens kloge pædagogiske tilgang bør ikke vurderes ud fra en skoledrengs synspunkt, men ud fra en praktisk digter.
Følelsen af sproget som alfa og omega ved at blive digter
At have en stor personlig poetisk oplevelse ogEfter at have holdt fingeren på verdenskulturens puls i lang tid, argumenterede Iosif Alexandrovich overbevisende for, at dannelsen af en rigtig digter ikke kommer fra en "tørst efter kreativitet" og ikke fra en klar forståelse af mønstrene for at skabe digte. Hovedtræk ved en sådan person, ifølge Brodsky, er netop "sprogsansen". Uden den er poesien død.
Russisktalende internetbrugere nogle gangede udtrykker forvirring som følge af fraværet af Pushkin og Lermontov på listen over værker, idet de ser nogle politiske insinuationer i dette. Faktisk er det usandsynligt, at de kan diskuteres.
Brodskys liste er trods alt skrevet af en amerikanerlærer for sine elever. Eleverne havde engelsk som modersmål. Derfor omfatter listen udarbejdet af digteren forfattere, der drager mod vestlige værdier. I sidste ende er det os selv, der er skylden: digterne, der "går barfodet på et knivblad" og "skærer deres levende sjæle i blodet", bør høres i deres hjemland, opfattes, forstås præcist af dets folk. Så ville Brodsky ikke være blevet arresteret og forvist, og han ville have skrevet sin egen liste for russisktalende studerende. Og sidstnævnte ville helt sikkert omfatte Pushkin, Lermontov og mange andre ...
Brodsky og begyndelsen til poetisk aktivitet
Joseph Alexandrovich lagde ikke en hemmelighed under familienlåser dig ind i poesi. Han fortalte eleverne, at han i sin ungdom, før han fyldte 15 år, skrev digte episodisk og tilfældigt. Engang, da han var 16 år gammel, meldte han sig til en geologisk ekspedition. Han arbejdede nær den kinesiske grænse, nord for floden. Amur.
På ekspeditionen læste han et digtbindBaratynsky, digter fra det 19. århundrede (en kollega til Pushkin). Det var Yevgeny Abramovichs poesi, i dens virkning på Brodsky, der bragte hans "sprogsans" i spil. Indtrykket af Baratynskys arbejde fik ham til at udvikle sig, fik digteren til at skrive rigtig god poesi.
I fremtiden tog den unge forfatter fra Sankt Petersborg i betragtning en masse råd fra sin seniorkollega, digteren Yevgeny Rein, som han indtil slutningen af sine dage betragtede som en af de bedste i Rusland.
Forresten blev Iosif Alexandrovich sendt til sit første eksil på grund af det faktum, at han faldt ind i specialtjenesternes handlingsområde (de fulgte konstant Anna Akhmatova, som digteren mødte).
Den mest originale lærer og hans liste
Hans elev Sven Birkets, der blev berømtlitteraturkritiker, minder om, at Brodsky blev husket af sine klassekammerater på samme tid som den dårligste lærer på den ene side og den mest karismatiske på den anden.
Hvorfor er det værste (usædvanligt at høre dette ord isammenhæng med navnet på en berømt digter)? Sven besvarer dette spørgsmål udførligt. Faktum er, at Joseph Alexandrovich absolut intet gjorde for at fange hovedparten af eleverne med litteratur.
Han var individualist, og Brodskys listeantaget individuel udvikling af det af hver adept. Men de studerende, der gad læse de bøger, der er angivet i den, kunne altid håbe på en konsultation, en samtale med Mesteren. Ifølge samtidens erindringer var Brodskys stemme usædvanligt mættet med nuancer. Han talte lidt gennem næsen og fortalte altid interessante ting. Venner kaldte ham i spøg "mand-brass band".
Referaterne af hans ærlige samtale med eleverne var uvurderlige.
Joseph Alexandrovichs pædagogiske metode var ifølge Sven Birkets' erindringer unik. Læreren underviste snarere ikke i litteratur, men forsøgte at formidle holdningen til den.
Illusion af fordybelse i litteratur
I begyndelsen af parret præsenterede han kort en affremragende værker, der fyldte Brodskys skræmmende liste over nogle dovne studerende. Og så spurgte han om følelserne forårsaget af digtet af Akhmatova eller Montale, førte eleven til arenaen og udtalte det berømte citat af Sergei Diaghilev: "Overrask mig." Det var ikke let for en amerikansk dreng eller pige at forklare, for eksempel, om Akhmatova var i stand til at skildre scenen for en brand, eller at afsløre billederne af Iliaden.
Ikke alle får den højeste ros.Brodsky: det eneste ord er "vidunderligt". Oftest afslørede den almindelige studerende banalt sin misforståelse. Og Brodsky krøllede på det tidspunkt en udændt cigaret i hånden ...
Men bag al denne handling var der en betydelig del af humor.Efter at have lyttet til den studerendes indsats, lavede Iosif Alexandrovich sin berømte dybe udånding, så sig rundt i hele klassen og begyndte derefter at tale. Han stillede spørgsmål og besvarede dem selv. Han førte sine adepter gennem krat af lyde og associationer, fyldte sine lytteres fantasi med bevidsthed om sprogets fantastiske kraft. Sven Birkets og studerende som ham forlod disse møder med følelsen af usynlige kræfter, der hvirvler rundt om dem, men uanmeldte i det almindelige liv.
American Humanities bedømte listen
Brodskys læseliste var nyskabendetrin i uddannelsen af unge amerikanere. De, der tidligere var uddannet i henhold til John Dewey-systemet, besad evnerne til selvstændig tænkning, evnen til kritisk at vurdere sociale fænomener. Men Joseph Alexandrovich genkendte ikke dette system. I de allerførste klasser uddelte han en imponerende liste til sine elever, hvor han kort informerede adepterne om, at de næste to år af deres liv skulle vies til denne kanon.
Faktisk begynder Brodskys læseliste med fremragende kanoniske tekster og slutter med kunstværker fra 1970'erne.
Det er indlysende, at for moderne studerende dettelisten kan udvides. Blandt det skønlitterære hav, der optræder årligt og i overflod på bogreolerne, bør du vælge bøger, der har ægte kunstnerisk værdi. Vi husker, at hovedkriteriet i dette tilfælde skal forblive en følelse af sprog, talentfuldt fortolket af Brodsky.
Indholdet af Brodskys liste. Bhavat Gita, Mahabharata
Listen over Joseph Brodsky begynder medBhavat Gita (Guds sange). Værdien af dette arbejde ligger i dets fokus på udviklingen af menneskelig spiritualitet. Det hjælper ham med at løse det primære spørgsmål: "Hvem er jeg?", bidrager til opnåelsen af den indre tilstand, der er nødvendig for at opnå åndelige værdier. Samtidig dækker Bhavat Gita væren fra hverdagen til det åndelige liv, og er også tæt forbundet med virkeligheden.
Det andet værk, der nævner listenBrodsky til læsning er Mahabharata. Det fanger det epos, der afspejler problemerne med individets sociale essens, forholdet mellem hans frihed og skæbne (skæbne). Mahabharata hilser på den ene side uselviskhed velkommen, og på den anden side fordømmer den fuldstændige afvisning af personlige fordele.
Det Gamle Testamente
Iosif Aleksandrovich er på tredjepladsen blandtDe vigtigste bøger, der åbner den berømte liste over Brodsky, nævner kristne og jøders hellige skrifter - Det Gamle Testamente. Som du ved, blev det oprindeligt skrevet på hebraisk. Dens centrale filosofiske og ideologiske del er Sinai-pagten, de forpligtelser, som Gud pålagde Israels folk, som blev grundlaget for Toraen (loven for opfyldelse).
Listen fra den berømte digter omfatter også verdens første bestseller, der er kommet ned til os - en bog om helten fra hele den antikke verden, eventyreren, den succesrige og karismatiske konge Gilmagesh.
Oldtidslitteratur
Brodskys liste er en omfangsrig listelitteratur, der kan klassificeres. Digteren var ikke den første, der lavede en sådan liste. Den velkendte liste over Leo Tolstoj er mere afbalanceret i kronologi, hvad angår retningen af indflydelse på læserne. Listen over Joseph Alexandrovich er rettet mod at opretholde en "grundlæggende samtale" med dem.
Lige bagved de åndelige værker, logiskBrodsky, følger en omfangsrig blok af gammel litteratur: Sofokles, Homer, Herodot, Horace, Marcus Aurelius, Aristophanes ... Denne liste er ufuldstændig, der er omkring 20 navne i den. Brodsky selv karakteriserede i et interview sit engagement i den antikke verdens litteratur ved at udvikle en "fornemmelse af tid." Så han kaldte sin forståelse af tidens natur og dens indflydelse på mennesker.
Hvorfor betalt så meget opmærksomhedoldgræsk og gammel romersk litteratur Joseph Alexandrovich? Det er ingen hemmelighed, at han i litterære kredse blev kaldt romeren. Digteren brugte en konceptualiserende og frigørende litterær maske. Han talte om USSR og kaldte det allegorisk "Rom".
En dyb forståelse af imperiets væsen (kultæret for Cæsar, despotisk magt) var karakteristisk for ham, idet han identificerede sig med den vanærede og forviste digter Ovid.
Digteren fremlagde ikke så meget lovforslaget for de sovjetiske (romerske) myndigheder, men for intelligentsiaen, der resignerede med den manglende frihed.
Brodskys liste indeholder, efter den gamle,flere på hinanden følgende blokke af bøger. Den næste er renæssancelitteratur. Bøger af Francois Rabelais og Dante Alighieri, ridderen af platonisk kærlighed, præsenteres.
Vestlig og russisk poesi
Den næste blok på listen erVesteuropæisk litteratur fra den borgerlige samfundsdannelses tid og sølvalderens russiske poesi. Forfatterne er udvalgt med smag, alt efter deres talent og betydningen af den litterære arv:
- Russere: Anna Akhmatova, Marina Tsvetaeva, Boris Pasternak, Osip Mandelstam, Nikolai Zabolotsky, Vladislav Khodasevich;
- Britiske og amerikanske: Thomas Hardy, Thomas Eliot, Robert Frost, Marianne Moore, Wisten Auden, Elizabeth Bishop;
- Tysk: Rainer Rilke, Ingeborg Bachmann, Georg Trakl, Gottfried Benn;
- Spansk: Frederico Garcia Lorca, Antonio Machado, Rafael Alberti, Juan Ramon Jimenos;
- Polsk: Zbigniew Herbert, Czesław Milosz, Leopold Staff, Wislawa Szymborska;
- Fransk: Jules Supervielle, Blaise Cendrard, Guillaume Apollinaire, Max Jacob, Henri Michaud;
- Græsk: Yorgos Seferis, Constantine Cavafy, Yannis Ritsos;
- Svensk: Harry Martinson, Gunnar Ekellef.
konklusion
Den dag i dag vækker Brodskys liste resonans. Anmeldelserne af rigtige bogelskere er enige om, at denne liste bestemt fortjener opmærksomhed, baseret på Brodskys genialitet.
Der er også tvister.Nogle læsere bestrider det hensigtsmæssige i at læse et stort udvalg af gammel litteratur. Andre svarer dem, at værdien af de gamles litteratur ligger i den subtile (nu skriver de ikke sådan) udarbejdelse af menneskelige relationer.
Mange kommentarer fra læserne er formelleKarakter. Nogen minder om, at strukturelt er Bhavat Gita en del af Mahabharata. Nogen tvivler på ægtheden af listen og motiverer deres position ved tilstedeværelsen i den af Nikolai Klyuevs værker, en person med antisemitisk og pro-parti orientering.
Sammenfattende, hvad der er blevet sagt, er det værd at bemærke det vigtigste:bøger fra Brodskys liste tjente som skridt til Joseph Alexandrovichs arbejde. Brodsky tilbyder læserne af sin liste sin egen vej til at forstå poesiens skønhed.
For hvem er det af praktisk værdi?Ikke alle mennesker har en særlig filologisk og litterær uddannelse. Men i nogle af dem ligger et poetisk eller prosatalent. Hvordan vækker man ham? Svaret er indlysende: du bør læse mange gode bøger. Og fra dette synspunkt er Brodskys liste komplet - en god mulighed for en start.
