Omsorgsfulde forældre tænker ofte påhvordan man skal håndtere dine børn korrekt. Hvilke metoder man skal vælge, hvordan man selv leder klasserne, hvor længe skal de vare, så barnet ikke bliver træt? Disse og andre spørgsmål bekymrer forældrene og tvinger dem til at studere mange bøger om børns opdragelse og udvikling. Denne artikel vil være af interesse for både unge mødre og fædre og børnehagelærere, der arbejder med børn 2-3 år gamle.
Udvikling af aktiviteter for børn 2 år givet i denne artikel, er konstrueret på en sådan måde, at det er så let som muligt for forældre og lærere at vælge konstruktive metoder.
Aldersfunktioner hos børn 2 år gamle
Hos børn i denne periode er det førendesubjekt-manipulerende aktivitet, som gradvist erstattes af leg. Spillet er imidlertid endnu ikke et historibaseret rollespil, men har karakteren af en voksnes efterligning: erhverv, erhverv, opførsel.
For eksempel ønsker en dreng i denne alder megetat ligne sin far, fordi han ufrivilligt kopierer sin adfærd, måde at tale på. Pigen vil bestræbe sig på enhver mulig måde at foregive at være femininitetsidealet, som hendes mor uden tvivl er. Hun kan begynde at "male", prøve på sin mors kjole, sko.
Aktiviteter for et 2-årigt barn skal værebygge på gensidig tillid og være en fortsættelse af spillet. Det skal huskes, at børn er meget tiltrukket af voksnes verden, det ser ud til at de er perfekte og mystiske. Vi må forsøge ikke at ødelægge denne smukke illusion så længe som muligt, denne uskyldige idé om liv, der er fanned med renhed og enkelhed.
Hvordan skal man håndtere et barn?
Dette spørgsmål er ikke mindre vigtigt end det foregående. Det er vigtigt ikke kun at vælge den rigtige aktivitetsretning, men også at kunne organisere aktiviteter på en spændende måde, så barnet er interesseret.
Udviklingsaktiviteter for et 2-årigt barn udføres bedst i en atmosfære af gensidig interesse i legeprocessen.
Что это значит?Når du er sammen med dit barn, skal der være stilhed omkring. Ingen fremmed støj skal forstyrre: Sluk for fjernsynet, flyt væk fra computeren, udsæt madlavningsmiddagen. Du skal ikke prøve at arbejde med dit barn, når der er gæster i huset - dette er en meget stor distraktion, som ikke er så let at passere. Og du selv ville ikke være i stand til fuldt ud at engagere sig i sådanne forhold, ikke? Hos børn er opmærksomheden mere ustabil, babyen bliver let distraheret.
Interaktivt legetøj
For nylig har et stort antal interaktive legetøj dukket op, lige fra søde meowing katte, bjeffende hunde og slutning med de originale Furbies.
Du skal vælge de legetøj, der ikke er lettevil underholde babyen, være i stand til at holde ham travlt i et stykke tid, men vil også give ham konkrete fordele. For eksempel kan du købe et originalt konstruktionssæt eller plasticin med figurer, der hjælper med at udvikle din kreative fantasi. Måske skal du nægte at købe et stort antal af samme type "knirkende", som er for dyre i pris og ikke giver barnet noget, undtagen til kortvarig underholdning.
Klasser med børn 1-2 år kan ledsages afnoget interaktivt legetøj, forudsat at det er rettet mod udvikling af kognitive processer: hukommelse, tænkning, opmærksomhed, fantasi, tale. Ellers er de praktisk talt ubrugelige.
Vi fikser farver, former, størrelser
Udviklingsaktiviteter for børn på 2 år er påkrævetbør omfatte elementer af fortrolighed og konsolidering med forskellige egenskaber og karakteristika af figuren: farve, form, størrelse. Til dette formål er indsamling af pyramider, farvelægning af billeder, bygning af forskellige "tårne" og "huse" velegnet. Når barnet tager terningen op, så bed ham om at bestemme, hvilken farve det er. Tag derefter en anden terning og tilbud at sammenligne, hvilken terning der er størst. Lektionen udvikler perfekt evnen til at tænke analytisk, at sammenligne.
At samle farvede mosaikker er den bedst mulige mådefremmer udviklingen af finsansning og tænkning. Det er meget godt, hvis klasser for børn på 2-3 år indeholder udviklingselementer. Børn lærer umærkeligt i processen med at lege, lærer nye ting. Derudover er alle mosaikfigurerne lavet i den originale stil, de er lyse, farverige, hvilket giver barnet mulighed for at arbejde med dem i timevis på egen hånd.
"Salon"
Udviklingsaktiviteter for børn 2-3 år kan ikkeundvære et emne-rolle plot. Børn er meget glade for at spille forskellige erhverv, lege og prøve forskellige roller. Frisørfaget tiltrækker især piger, men nogle gange har drenge ikke noget imod at prøve sig selv i denne interessante forretning. I børnehaven er der normalt et separat frisørhjørne, hvor børn kan lave dukkefrisurer. Nogle børn er meget gode til dette.
Det er bedre at tilbringe en lektion i frisørens hjørne,bevæbnet med alle de nødvendige egenskaber til at udføre et fuldgyldigt hårklipp: sakse, kamme, legetøjshårspray (du kan tage en tom krukke hårspray til styling). Først da vil det være rigtig interessant for børnene at lege.
"Doktor spil"
Måske er dette et af de mest populære børnespil.periode på 2-3 år. Til denne lejlighed har børnehaven ikke kun specielle hjørner, men også udstyr: en sofa, hvorpå en dukke er placeret, en hvid frakke, en kasket, et puslebord, en hylde til opbevaring af medicinske genstande, et termometer, æsker med "piller". ", legetøjs-sennepsplaster.
Hvordan leger man med sit barn?Vi tager en bjørn eller en dukke i vores hænder, læner os mod vores øre. Vi siger til barnet: ”Åh, bjørnen er syg, han har lige talt til mig i mit øre. Hans hals gør ondt. Hvordan skal vi behandle bjørnen?" Med den rigtige tilgang vil barnet straks have en masse ideer til, hvordan man kan lindre bjørnens "lidelse".
"Hjælper mor"
Måske er dette slet ikke et spil, men det mest nysgerrigeen aktivitet, som børn i de fleste tilfælde ikke afviser, men forbliver glade for. Hvis du laver mad i køkkenet, og barnet vandrer rundt i rummet i tomgang på dette tidspunkt, skal du ringe til ham og tilbyde at hjælpe dig. Det er skønt, hvis du kan give dit barn et lille stykke dej – lad kagen eller bagelen blænde. Så vil han selv glæde sig over at se sit "værk" i færdig form.
Små børn kan være gode hjælpere til at gøre rent: Giv ham en klud, lad ham støve møbler og husholdningsapparater af. Og det er nemmere for dig, og barnet er vant til ansvar.
Computerspil
Det tror mange forældre og pædagoger udviklingsaktiviteter for børn på 2 år bør ikkekun være begrænset til et standard sæt af spil. Tiden står ikke stille, informationsteknologier udvikler sig med en ubegrænset hastighed, så børn har mulighed for at lære om verden ved hjælp af en computer.
Det skal dog bemærkes, at det ikke er nødvendigt for detteisær at lade sig rive med: børn vænner sig let til denne type aktivitet og skifter så meget modvilligt til andre aktiviteter. Hvis du introducerer et barn til computerspil, skal de være udviklende, stimulere tankeprocesserne, men ikke på nogen måde rettet mod underholdning. En sådan krumme kan ikke være ved computeren mere end 10-15 minutter om dagen. Du bør ikke gøre det oftere end en eller to gange om ugen.
Således udvikle aktiviteter for børn 2år er meget forskellige. Du kan vælge for enhver smag. Det er bedre, hvis du introducerer dit barn til alle huslige pligter lidt, mens du ikke glemmer at være særlig opmærksom på alderssvarende spil.
Børn kan ikke lide monotoni, så prøv at skifte dit barn fra en aktivitet til en anden så ofte som muligt.
