علم النفس من إدراك الوقت هو واحد من أكثرمواضيع مثيرة للاهتمام وغير مدروسة في علم النفس. يعتقد العديد من الفلاسفة وعلماء النفس أن الوقت مفهوم شخصي. تم إنشاء الساعات والدقائق والثواني من قبل الإنسان فقط من أجل راحة تنظيم شؤونهم. في الواقع ، هذا الانقسام ليس له معنى لعالمنا الداخلي.
يتدفق الوقت بالنسبة لنا بطرق مختلفة تمامًااعتمادًا على الحالة الداخلية ، على العمر. في بعض الدقائق ، نتقدم في العمر بشكل أسرع ، في بعض الأحيان - ببطء أكثر. يحلم كثير من الناس بإيقاف الوقت ، أو على الأقل إبطائه. بعد كل شيء ، فإنه يقربنا من الشيخوخة والموت.
تأمل ما يكمن وراء تصورنا لمرور الوقت.
معهم.جادل سيشينوف ، على أساس البيانات التجريبية ، بأن الفيزيولوجيا النفسية لإدراك الوقت ترتبط بالمحللات السمعية والذاكرة السمعية. أيضًا ، في كثير من النواحي ، يعتمد إدراك الوقت على الأحاسيس الحركية. هم مسؤولون عن التحديد الدقيق للفترات الزمنية ، لعمل ما يسمى الساعة الداخلية.
حياة الإنسان في الثقافات التقليدية بشكل أكبردرجة تخضع لدورات طبيعية. وفقط مع ظهور التقدم الفني والحضارة ، يبدأ الناس في استيعاب المعايير الاجتماعية للمدة الزمنية ، والتي تشكل نظامًا للمقاييس الزمنية والمقاييس.
ليس من غير المألوف أن يكون الشخص غير المرتبطفي حياته وفقًا لجدول زمني معين ، "يتحول" إلى إدراك فردي للوقت ، والذي يناسب جسده ونفسيته. وبالتالي ، لدينا آليات داخلية معينة تتحكم في إدراك الوقت ، لكننا عادة لا نلاحظها ، لأننا خاضعون لنظام القياس المقبول بشكل عام. وبعبارة أخرى ، لكل شخص ، يتكون تصور الوقت من خاصيتين. أولاً ، إنه تصور العمليات الخضرية والحركات التطوعية الخاصة بالمرء ، وثانيًا ، هو نظام المعايير الاجتماعية التي تطورت في الثقافة.
لماذا يمر الوقت ببطء أكثر في الطفولة منهمرحلة البلوغ؟ هناك وجهة نظر مفادها أن خصوصيات إدراك الوقت تعتمد على حداثة المعلومات الواردة والمزاج للعيش في الوقت الحاضر. يتلقى الطفل معلومات جديدة ويعالجها باستمرار ، وهو منغمس تمامًا في الوقت الحاضر ، بينما يتصرف الشخص البالغ "تلقائيًا" ، دون بذل أي جهد في إدراك شيء جديد. من الممكن إبطاء الشعور الذاتي بالوقت إذا كنت على دراية بكل لحظة تعيشها. وهذا يزيد من جودة الوعي ونوعية الحياة ، على التوالي ، بغض النظر عن عدد السنوات التي عاشها ، ستشعر الحياة بالامتلاء والطول.
يعتمد إدراك الوقت دائمًا على أسلوبناالمشاركة العاطفية في العملية وعمق المعيشة. على سبيل المثال ، في حدث ممل "نحن منفصلون" ، يمر الوقت ببطء لا يمكن تصوره. إذا أصبحنا مشاركين في أحداث مثيرة ، فإن الساعات تطير مثل لحظة. علاوة على ذلك ، في وقت لاحق ، يتم تقييم كل شيء في الاتجاه المعاكس. لا يتم تذكر الأحداث المملّة أو يُنظر إليها على أنها مرت بسرعة ، لكن الأحداث المثير للاهتمام يتم تذكرها لفترة طويلة وتشعر أنها أطول.
آليات الفسيولوجيا النفسية للإدراك ،الكامنة وراء هذه الميزة هي على النحو التالي. كلما زادت عمليات الإثارة في القشرة الدماغية ، زادت سرعة التمثيل الغذائي في الجسم ، لذلك نشعر أن الساعات تمر بشكل أسرع. إذا سادت عمليات التثبيط ، فإن عملية التمثيل الغذائي تتباطأ ، ويتدفق الوقت ببطء.
يعتمد إدراك الوقت أيضًا على الخصائصمهنة الشخص ، وحتى من دينه. من المعروف أنه يوجد في الغرب والشرق نموذجان مختلفان لإدراك الوقت. في الدول الغربية ، الوقت خطي وموجه نحو المستقبل. في الشرق ، اللحظة الحالية ، إدراكها العميق وحيويتها ذات قيمة كبيرة.
أيضا في حالات الخطر ،الوقت يغير مساره. تصبح جميع العمليات في الجسم أسرع عدة مرات ، ويدير الشخص ما لم يتمكن من فعله في ظل ظروف أخرى. نتيجة لذلك ، بشكل شخصي ، قد يبدو أن الوقت قد توقف.
الفصوص الأمامية للدماغ مسؤولة عن تخطيط الإجراءات في الوقت المناسب ؛ إذا تضررت ، يفقد الشخص هذه القدرة.
دراسة الوقت موضوع مثير للاهتماممتعددة الأوجه ، يتم تخصيص العديد من الأعمال لها. يهتم الفيزيائيون والفلاسفة بمشكلة مرور الوقت. ولكن حتى الآن ، لا يزال الكثير غير واضح للعلم ، بحيث لا يزال يتعين على الشخص في العديد من الاكتشافات المثيرة للاهتمام في هذا المجال.
