العلم هو مجال النشاط البشري ،بفضل هذا المستوى المعيشي المرتفع (مقارنة بالماضي). يستخدم العديد من الطرق المختلفة. واحد منهم هو وصف تجريبي. إنه تثبيت لغوي لبيانات المراقبة. كيف يتم استخدام الطريقة وتنفيذها في الممارسة؟ سننظر في هذه الأسئلة وغيرها في إطار هذه المقالة.
معلومات عامة
يجب أن يكون مفهوما أن الوصف التجريبييشير إلى المعرفة العلمية للعالم. منذ العصور القديمة ، استخدم الإنسان أحد أهم مكونات هذا البحث - الملاحظة. في هذه الحالة ، يُفهم هذا على أنه تصور هادف للظواهر في الواقع الموضوعي ، يتم خلالها الحصول على المعرفة حول الجوانب الخارجية للخصائص والعلاقات التي تمتلكها الأشياء المرصودة. الوصف التجريبي هو طريقة للمعرفة العلمية للعالم ، يتم فيها تثبيت المعلومات باستخدام لغة طبيعية (على الرغم من بدء استخدام لغة اصطناعية لاحقًا). لقد قامت الحداثة بتعديلاتها الخاصة. يتم الآن ترجمة الأوصاف الحسية إلى علامات ومفاهيم ومخططات ورسومات وأرقام. بمعنى آخر ، يتخذون شكلاً سيكون أكثر ملاءمة للدراسة العقلانية اللاحقة.
الملاحظة العلمية
هذا لا يعني مجرد تأمل سلبي.العالم. الملاحظة العلمية هي نوع خاص من النشاط يتضمن وجود شخص مطلع ، عادة ما يكون عالمًا ، وموضوعًا ووسيلة. وتشمل الأخيرة الأجهزة وناقلات المواد لنقل المعلومات. من السمات المهمة للملاحظة العلمية الطبيعة الهادفة لتنفيذها. هذا يرجع إلى حقيقة أن هناك أفكارًا وفرضيات أولية تشكل المهمة النهائية. هذا فرق مهم عن التأمل العادي. الملاحظة والوصف التجريبي هما اتجاهان وثيقان الصلة يعملان في النهاية على توحيد النتائج وإيصالها من خلال وسائل الإشارة. ثم يتم إجراء مزيد من المعالجة ، والتي تشمل التصنيف والتنظيم والتعميم.
أنواع الوصف
لا يوجد سوى اثنين منهم:
- جودة عالية.
- كمي.
الوصف النوعي هو طريقة تجريبية ،التي لا تستخدم الأرقام لتحسين البيانات. مثال على ذلك هو التعريف التالي: التفاحة خضراء. الوصف الكمي يعني القيام بأنشطة باستخدام لغة الرياضيات. من المتوقع أيضًا مجموعة متنوعة من إجراءات القياس. بالمعنى الضيق ، فإن الوصف الكمي يعني فقط تسجيل البيانات التي تم الحصول عليها. يكشف المزيد من العمل الدقيق أيضًا عن العلاقات التجريبية بين النتائج التي تم الحصول عليها.
مقارنة
إنها أساس عملية القياس. من خلال المقارنة ، تم العثور على خصائص أو جوانب متشابهة من الأشياء.
تفاعل
عندما يتدخل الباحث بنشاط فيالتدفق المنتظم لعملية طبيعية ، وأيضًا يخلق ظروفًا مصطنعة ، وهذا لا يعني أنه يؤثر في حد ذاته على خصائص الكائن ، والتي تُنسب بعد ذلك إلى الطبيعة. يمكن ذكر الضغط الخفيف والنشاط الإشعاعي وردود الفعل المشروطة وما شابه ذلك كأمثلة. كلهم ليسوا اختراعات أو اختراعات لأشخاص معينين. لكن في الوقت نفسه ، تم الكشف عنها في مواقف قصوى ، كان خالقها هو الشخص نفسه. قد تختلف إجراءات الحصول على البيانات التجريبية ووصفها ، وسيتم إنشاء مجموعات جديدة من التفاعلات ، لكن الخصائص ستبقى كما هي. تتبع نقطة مثيرة للاهتمام من هذا. يمكن النظر في الخصائص التي تم الحصول عليها أثناء التجربة في وقت واحد بطريقتين: من وجهة نظر النشاط البشري والطبيعة. كيف يجب فهم هذا؟ دعونا نعطي هذا التشبيه: الباحث يسأل أسئلة ، والطبيعة تعطي إجابات عليها. لا يقتصر الدور المعرفي للتجارب على تزويد الناس بمعلومات جديدة فحسب ، بل أيضًا في ظهور ألغاز ومشكلات جديدة ، والتي تتطلب بدورها بحثًا جديدًا.
وصف الحقائق
هذه مرحلة مهمة لتطوير المعرفة العلمية. يتم وصف الحقائق لغرض دراستها وأبحاثها اللاحقة ، وكذلك صياغة الاستنتاجات. لذلك ، هذه المهمة أكثر من مسؤولية. وليس أقلها خطورة الذاتية والنظر الأحادي الجانب للتطورات التي تخيم على الباحث. لفهم الأهمية ، دعنا نجيب على الأسئلة التالية: ماذا يعني وصف حقيقة وكيف ينبغي تنفيذ هذه العملية؟ عندما يصف الباحث حقيقة ، فهذا يعني أنه يجيب على السؤال عن ماهيته ، ويحدد الخصائص الكامنة فيه. عند تصنيف المعلومات ، فإنها تشكل تدرجًا معينًا. نظرًا لعدد من الميزات ، يتم تمييز الأشكال والوسائل المختلفة للمعرفة التجريبية. في الوقت نفسه ، يكلف الباحث بمهمة التعامل مع جميع الفروق الدقيقة والجوانب التي يتعامل معها. يمكن أن يعيق هذا حقيقة أن الشخص يعمل بنفسه. لذلك ، من أجل زيادة الكفاءة والحصول على نتيجة أفضل ، يتم دمجهم في مجموعات بحثية. بالطبع ، هذا ليس ضمانًا بأن يتم وصف جميع الحقائق على أفضل وجه ممكن. ولكن في الوقت نفسه ، يشير هذا إلى تحسن في جودة العمل واعتبار أكثر فعالية للحقيقة قيد الدراسة ككل.
استنتاج
العلم هو أساس المجتمع البشري. الوصف التجريبي هو الأساس الذي تم استخدامه لفترة طويلة ولم يفقد معناه حتى الآن. إنه ضروري ليس فقط للعلماء ، ولكن يمكن أن يكون مفيدًا أيضًا لجميع أفراد المجتمع. قد يبدو هذا وكأنه مبالغة ، إن لم يكن للحقائق - الأشخاص الذين يعملون في العمل العقلي الذين يعملون ويبتكرون شيئًا جديدًا ، يمضون قدمًا في التقدم. لا يتعين عليك الذهاب بعيدًا للحصول على مثال - فقط تذكر ، على سبيل المثال ، المبرمجين أو مهندسي المعدات المعقدة أو المخترعين. بالطبع ، تتطلب أنشطتهم مخزونًا كبيرًا من المعرفة ، لكن الفوائد التي تعود على المجتمع واضحة. لذلك ، إذا كنت ترغب في جعل الحياة أفضل ، يجب ألا تهمل إمكانية التعلم والنمو ، حيث تلعب الطريقة التجريبية دورًا مهمًا.
