أشباه الجمل الفعلية - مزيج من الجزء المحدد من الكلاممع وضع ما بعد (الظرف أو حرف الجر) ، ونتيجة لذلك يتم تكوين وحدة دلالية جديدة لها معنى مختلف. هذا موضوع واسع نوعًا ما يتطلب دراسة تفصيلية وتفصيل. ولكن نظرًا لوجود العديد من التركيبات ، يجب عليك أولاً اختيار عدد صغير من العبارات التي يمكنك تطبيقها في الكلام والكتابة. تركز هذه المقالة على كلمة go ، وهي فعل أصلي له استخدامات عديدة.
المعاني الأساسية وأشكال فعل الذهاب
تعد كلمة "go" واحدة من أكثر الكلمات شيوعًا في اللغة الإنجليزية ، ولها معاني عديدة. فيما يلي بعض خيارات الترجمة:
- اذهب ، امشي
- اذهب؛
- أن تكون متداولة (حول النقود والعملات المعدنية) ؛
- صوت (حول الجرس) ؛
- يتم بيعها (بسعر محدد) ؛
- تمر ، تختفي
- إلغاء؛
- انهيار؛
- يصطدم.
أي من المعاني تختار عند الترجمة ، سيوضحسياق الكلام. بالمعنى ، يمكنك أن تفهم المقصود. أحد الأخطاء الشائعة التي يرتكبها المبتدئون هو محاولة الترجمة الحرفية باستخدام التعريف الأول في القاموس الوارد في قائمة القيم. يجب أن نتذكر أيضًا أن هذا فعل غير منتظم. له الأشكال التالية: ذهب ، ذهب ، ذهب.
Go - الفعل الاصطلاحي مع حروف الجر
فيما يلي المجموعات الأكثر شيوعًا. من أجل إتقان هذا الموضوع جيدًا ، خذ بعض العبارات ، واعمل عليها من خلال التدريبات ، وتوصل إلى أمثلة مع كل منها وحاول أن تجعلها جزءًا من مفرداتك النشطة ، باستخدامها في الكلام. بمرور الوقت ، سيصبح هذا الموضوع الذي يبدو معقدًا جزءًا لا يتجزأ من معرفتك.
Go: فعل الجمل مع حروف الجر:
عشر | حول | 1) المشي والتفتيش والمشي ؛ 2) عمم ، سر (عن الشائعات) 3) المضي قدما (إلى أي عمل). |
بعد | اللحاق ، مطاردة | |
إلى عن على | 1) الضرب ، الانهيار ؛ 2) السعي. | |
في ل | تنجرف ، الانخراط | |
إلى | استكشف ودرس | |
إيقاف | 1) تنفجر ، تطلق النار ؛ | |
على | 1) استمر في فعل شيء ما (بإصرار) ، استمر؛ 2) يحدث ، يحدث. | |
مع | تقدم | |
خارج | 1) اخرج وكن في المجتمع ؛ 2) الخروج عن الموضة ؛ 3) اخرج. | |
على | 1) انطلق ؛ 2) تحرك (إلى الجانب الآخر) ؛ 3) عرض وإعادة قراءة 4) الدراسة والدراسة بالتفصيل. | |
عبر | 1) ناقش بالتفصيل ، فكر جيدًا (سؤال) ؛ 2) الخبرة والخبرة. 3) قم بالتنفيذ. | |
إلى | لديهم مخاوف ، تحمل نفقات | |
تحت | يصطدم | |
فوق | 1) اقترب ، اقترب ؛ 2) السفر إلى العاصمة (من الضواحي والقرى) ؛ 3) النمو والارتفاع (حسب الأسعار) ؛ 4) بناء. | |
مع | تطابق ومواءمة | |
بدون | تفعل بدون أي شيء |
بالإضافة إلى التركيبات المختلفة ، يجب أن نتذكر أن بعض العبارات لها عدة معانٍ. على سبيل المثال ، يغطي الفعل الاصطلاحي الخروج 4 خيارات ترجمة على الأقل.
الذهاب + الأحوال
مجموعات الأفعال مع الأحوال حسب العددإلى حد ما أدنى من العبارات ذات حروف الجر. ومع ذلك ، فإن العبارات الواردة في هذا القسم ليست أقل شيوعًا. تم العثور عليها في كثير من الأحيان في كل من الكلام اليومي للمتحدثين الأصليين وفي الأدب الحديث.
Go: فعل جملة مع الظروف:
عشر | جانبا | تنحى |
امام | المضي قدما ، المضي قدما | |
بعيدا | اذهب بعيدا ، ابتعد | |
عودة | إرجاع | |
سيكون | 1) الاسترشاد ؛ 2) العمل بشيء. | |
أسفل | 1) المغادرة (خارج المدينة ، في الريف) ؛ 2) السقوط والانحدار. 3) غرق (حول السفينة) ؛ 4) صدق ، ثقة ؛ 5) تهدأ (عن العاصفة). | |
أوافق على | يمرض ، يصاب |
أشباه الجمل الفعلية go: أمثلة على الاستخدام
مفردات اللغة الأجنبية ، سواء كانت كلمة ،التعبير المستقر أو البناء ، فمن الأفضل تعلمه في الممارسة. إن مجرد حفظ قائمة من الكلمات ليس طريقة فعالة للغاية ، لأن معرفة الكلمات الفردية لا يكفي. بعد كل شيء ، يمكن أن تنشأ الصعوبات الرئيسية عند محاولة دمجها في اقتراح. من أجل إتقان المواد الجديدة بشكل متناغم ، من الأفضل استخدامها على الفور في الممارسة: اقرأ الأمثلة الجاهزة وقم بتأليف الأمثلة الخاصة بك.
- السياح توجه نحو لندن. - السياح يتجولون في لندن.
- يجب علي توجه نحو هذا العمل غدا. - لا بد لي من تولي هذه الوظيفة غدا.
- دعونا اذهب جانبا، علي أن أخبرك بشيء - دعنا نتنحى ، أريد أن أخبرك بشيء.
- الحيوانات يمر غريزه. - الحيوانات تسترشد بالغرائز.
- و اهتم الرياضة منذ الطفولة. - لقد شاركت في الرياضة منذ الطفولة.
- الحليب رحل... - الحليب فاسد.
- لأنها تحب أن أخرج... - تحب الخروج إلى المجتمع.
- هي صعد وسأله شيئا. - صعدت إليه وطلبت شيئًا.
حاول استبدال العبارات الشائعةالمرادفات - وهذا سوف ينوع الكلام. على سبيل المثال ، السؤال البسيط "ما الذي يحدث؟" يمكن ترجمتها بطرق مختلفة: ما الذي يحدث؟ ، هل هناك شيء ما؟ ، ما الذي يحدث؟ (أشباه الجمل الفعلية شائعة جدا).
الثبات والمثابرة هي الأسرار الرئيسيةنجاح. لفهم موضوع ما جيدًا باللغة الإنجليزية ، تحتاج إلى تخصيص وقت له بانتظام. تعتبر الفصول اليومية من 15 إلى 30 دقيقة أكثر فعالية من درس واحد طويل مرة واحدة في الأسبوع.