غالبًا ما يواجه آباء أطفال المدارس حقيقة ذلكتحتاج إلى مساعدة طفلك على كتابة واجباته المدرسية. مقال عن موضوع "بعد المطر" مهمة صعبة إلى حد ما. بالطبع ، تحتاج أولاً إلى رؤية العمل نفسه لفهم ما تحتاج إلى الكتابة عنه. ثم تحتاج إلى مساعدة ابنك أو ابنتك في كتابة النصيحة.
كيف تكتب مقالًا على لوحة بشكل صحيح
مقال حول موضوع "بعد المطر" (جيراسيموف) يحتاجللكتابة على أساس هذه الإبداعات. أي أنه يجب عليك الالتزام بالخطة السردية ، مع مراعاة جميع التفاصيل والفروق الدقيقة الموضحة في الصورة. يحتوي كل عمل فني على أسرار وألغاز يمكن لأي شخص أن يرى فيها شيئًا خاصًا به. لذلك ، لا يوجد معيار محدد للأوصاف ، فهذه المهمة إبداعية إلى حد ما ، وتفتح أبواب الخيال الحر والتعبير عن أفكار المرء.
مقال عن موضوع "بعد المطر" لتلاميذ المدارس
بالطبع ، يحتاج تلاميذ المدارس أحيانًا إلى مساعدة في الكتابة. لكتابة مقال عن اللوحة "بعد المطر" (جيراسيموف) ، يمكنك أن تتخذ الخيارات التالية كأساس.
***
يبدو لي أن الفنان أراد هذه الصورةأنقل مزاجك وحالتك الذهنية. لذلك ، فإن مقالي حول موضوع "بعد المطر" (نقله جيراسيموف كثيرًا في عمله) سيكون تخمينًا لما كان في قلب الفنان وقت الرسم.
يبدو أن المقدمة مغطاة بحجاب. على ما يبدو ، هكذا أراد الفنان أن يظهر نظرته المجردة للعالم من حوله. كما تنعكس الشرفة الصيفية بشكل مثالي ، حيث ربما أحب جيراسيموف قضاء وقت فراغه ، مستوحى من الحديقة الجميلة.
مشرقة في الشمس من بعيد ، في الخلفية ،يبدو أن الأوراق تريد أن تنقل فكرة الفنان بأن المستقبل جميل ومتعدد الأوجه. كل شيء في هذه الصورة يشير إلى الذوق الرائع والقدرة على الجمع بين الألوان المختلفة.
أنا شخصياً أحب هذه الصورة حقًا. يمكنك النظر إليها بشكل مختلف في كل مرة ، وكشف المزيد والمزيد من التفاصيل الجديدة.
***
عرض جيراسيموف في عمله "بعد المطر"قطعة من عالمك الرائع والجميل. تشير الشرفة الأرضية المريحة والصلبة في المقدمة إلى أن الشخص مغرم جدًا بالانغماس في الطبيعة واستخلاص الطاقة منها لإبداعات جديدة. القطرات الثقيلة التي سقطت على سطح الشرفة والسطوع في الشمس التي خرجت من خلف الغيوم تخلق مزاجًا حالمًا ومتألمًا. في المقدمة ، توجد أيضًا باقة من الزهور على المنضدة. إنه يغمر الصورة بالحيوية والشعور برائحة المطر.
في الخلفية حديقة تشبهالجنة. يبدو أن كل شيء في هذه الصورة رائحته حلوة ، وينقل مزاج الطبيعة ويجعلني أشعر كما لو كنت هناك. تحت وطأة قطرات المطر ، خفضت الفروع تيجانها قليلاً وخلقت جوًا دافئًا ومتناغمًا. عند النظر إلى لوحة "بعد المطر" ، يريد المرء أن يستنشق رائحة الطبيعة المستوحاة من العمل الفني.
أعتقد أنه من خلال هذا الرسم على القماش ، أراد جيراسيموف أن ينقل مشاعر مشرقة مليئة بالنقاء والنضارة ، والتي تنعكس في كل قطرة من المطر الأخير.
وصف مقال عن موضوع "بعد المطر" لطلاب المدارس الثانوية
أكيد نص كافي لطفل في المدرسة الثانويةيجب أن يحتوي على مجموعات وعبارات بسيطة. لذلك ، يجب أن تخبر طفلك بالتأكيد عن الأوصاف التي يجب استخدامها. قد تكون الفكرة التي من خلالها يمكنك كتابة مقال حول موضوع "بعد المطر" كما يلي.
***
ينقل الفنان في صورته كل الألوانالعواطف ومزاجك. لذلك ، أريد حقًا كتابة مقال حول موضوع "بعد المطر" (جيراسيموف فنان رائع) ، يصف بدقة جميع انطباعاته. تعطي اللوحة الشعور بالوجود في هذا الجو.
في المقدمة توجد شرفة أرضية مبللة بالمطرالذي تنبعث منه رائحة الرطوبة والانتعاش. باقة جميلة وملونة تقف على الطاولة تثير الشعور بالبهجة وتلهم الإبداع. يشير الزجاج المقلوب الموجود بالقرب من المزهرية إلى وجود هبوب رياح قوية.
في الخلفية يمكنك رؤية قطعة من الحديقة التيوكأنها تنبعث من النضارة ورائحة الخضرة الرائعة. نزلت الفروع تحت وطأة القطرات ، مما أدى إلى خلق جو مريح ومريح في الحديقة أنظر إلى اللوحة وأشعر برائحة الهواء النقي والزهور والأرض والأوراق القادمة منها. الصورة حية ، كما لو كنت هناك للتو وشعرت بكل السحر شخصيًا.
أعتقد أن مؤلف العمل الفني عبر عن كل المشاعر والعواطف والمزاج الممطر بشكل كامل.
شيء من هذا القبيل قد يكون مقالًا حول موضوع اللوحة "بعد المطر" (جيراسيموف) لطالب في المدرسة الثانوية.
هيكل المقالات على الصورة
بالطبع ، يجب أن يكون للمقال حول موضوع اللوحة "بعد المطر" هيكل خاص به في أي حال. قد تكون خطة الكتابة التقريبية كما يلي:
- مقدمة (وصف عام للعمل).
- يتكون الجسم الرئيسي من وصف تفصيلي لمقدمة وخلفية العمل الفني.
- في الختام يمكنك الكتابة عما إذا كان الفنان قد تمكن من التعبير عن مزاجه وما هي المشاعر المتبقية بعد مشاهدة الصورة.
بالطبع ، يمكنك تضمين بعض النقاط الأخرى في الخطة ، ولكن ما سبق هو النقاط الرئيسية.
ماذا التركيز على
عند كتابة مقال عن موضوع "بعد المطر" ،يجب عليك بالتأكيد الانتباه إلى أصغر التفاصيل. سيشير هذا إلى تركيز الطالب وإبداعه. في هذا العمل الفني ، يمكنك التركيز على العوامل التالية:
- طاولة مع إناء وكأس.
- الفروع تتدلى من ثقل الماء في الحديقة.
- مجموعات الألوان في الصورة.
- المشاعر العامة من على مرأى من العمل الفني ، والتي يشعر بها عند النظر إليه.
كيفية إضافة الألوان إلى وصف اللوحة
من الصعب الإجابة بشكل لا لبس فيه على كيفية القيام بذلكوصف صورة مثيرة للاهتمام. كل شخص لديه إدراكه ورؤيته الخاصة للعوامل المحيطة. لذلك ، فإن أهم شيء هو عدم الخوف من التعبير عن مشاعرك بشكل كامل. يفتح وصف اللوحات الفرصة للإبداع دون قيود. لذلك ، لا توجد عوائق أمام هذا النوع من العمل المدرسي.
